Kiezers klaagden over de toegenomen druk en kosten. Wat zei de minister?

(Dan Tri) - Minister Nguyen Kim Son zei dat de sector, gezien de "last" van examens, streeft naar een hoge mate van uniformiteit bij de eindexamens van middelbare scholen en bij de toelating tot de universiteit om de druk op studenten te verminderen.

Op de ochtend van 20 juni beantwoordde minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son opnieuw vragen tijdens de 9e zitting van de 15e Nationale Vergadering.

Tijdens de vergadering op de middag van 19 juni stelde afgevaardigde Do Thi Viet Ha ( Bac Giang ) van de Nationale Assemblee een vraag over de druk op kandidaten wanneer er te veel geschiktheidstests zijn voor toelating tot de universiteit.

Afgevaardigde Do Thi Viet Ha van de Nationale Vergadering stelde vragen over de druk van het competentie-examen bij de toelating tot de universiteit (foto: NA).

Mevrouw Viet Ha stelde dat scholen volgens Circulaire 06/2025/TT-BGDDT tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Regeling inzake toelating tot universiteiten en hogescholen voor voorschools onderwijs, uitgegeven met Circulaire nr. 08/2022/TT-BGDDT, veel verschillende toelatingsmethoden kunnen gebruiken, waaronder een competentietest.

Volgens mevrouw Ha zijn kiezers van mening dat het organiseren van veel verschillende competentietesten, naast de voordelen, de examendruk verhoogt. Kandidaten die ver weg wonen, moeten reizen, wat kosten met zich meebrengt. Tegelijkertijd moeten ze veel verschillende inhoud en soorten vragen doornemen, waardoor ze minder tijd hebben om zich op de hoofdstudie te concentreren.

Naar aanleiding van de bovenstaande situatie vroeg de afgevaardigde aan de minister wat zijn mening over deze kwestie is en wat zijn oplossingen zijn om dit in de komende tijd op te lossen?

Minister Nguyen Kim Son reageerde vanochtend tijdens de vraag-en-antwoordsessie op het volgende: een van de onderdelen van de autonomie van universiteiten is de autonomie op het gebied van inschrijving en opleiding.

Circulaire 08 van het Ministerie van Onderwijs en Vorming staat onderwijsinstellingen toe om, indien zij daartoe in staat zijn, hun eigen toelatingsexamens te kiezen en te organiseren. De resultaten van deze examens kunnen worden gedeeld met andere onderwijsinstellingen.

Momenteel zijn er vijf onderwijsinstellingen die hun eigen examens aanbieden onder verschillende namen, zoals capaciteitstoets en denktoets. Het aantal kandidaten dat deelneemt, bedraagt ​​ongeveer 10.000 per sessie of meer. Het aantal kandidaten dat deze resultaten gebruikt om zich aan te melden bij universiteiten bedraagt ​​echter slechts ongeveer 3%. Hij schat in dat dit percentage niet hoog is.

Alleen al aan het capaciteitenexamen van de Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad deden 152.792 kandidaten mee, waarvan er 223.179 getest waren (foto: Huyen Nguyen).

Wat betreft de druk en de reiskosten, legde de minister uit dat dit feitelijk een vrijwillige keuze van kandidaten is, naast de resultaten van het middelbareschoolexamen. Dit vergroot de kansen van kandidaten om toegelaten te worden tot de universiteit.

Het hoofd van de onderwijssector voegde toe dat de meeste huidige capaciteitentests op computers worden georganiseerd, waardoor kandidaten direct hun resultaat krijgen.

“Je kunt zeggen dat dit een wetenschappelijke teststap is, die test en evalueert en ervaring oplevert voor innovatiestappen in eindexamens en universitaire toelatingen in de komende jaren”, aldus de minister.

Minister Nguyen Kim Son beantwoordde vragen tijdens de ochtendsessie op 20 juni (Foto: Pham Thang).

De minister meldde onder meer dat het de bedoeling is dat het eindexamen voor de middelbare school vanaf 2027 als proef wordt afgenomen op locaties waar de omstandigheden het toelaten, en wel via computers.

"Met die stap streven we de komende jaren naar een hoge mate van uniformering bij eindexamens op middelbare scholen en bij toelating tot universiteiten. Een hoge mate van uniformering op basis van een wetenschap van toetsing, evaluatie en de toepassing van informatietechnologie om de komende tijd de druk op leerlingen te verlichten en te verminderen", benadrukte minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son.

Naast zorgen over de examendruk, roept de publieke opinie ook veel vragen op over de eerlijkheid en transparantie van competentietoetsen die door onderwijsinstellingen zelf worden georganiseerd.

Onlangs publiceerde de krant Dan Tri ook een reeks artikelen over de mazen in de wet in het examen voor de beoordeling van de capaciteiten van de "honderd miljard" kandidaten, georganiseerd door de Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad. Dit was het grootste examen voor de beoordeling van de capaciteiten van het land. In 2025 deden er 152.792 kandidaten mee, waarvan 223.179 keer in beide ronden (één kandidaat mag aan beide ronden deelnemen).

Naast de druk op studenten zijn er ook tekortkomingen in de organisatie, toetsvoorbereiding en de aanpak van ontstane situaties om eerlijkheid en transparantie bij de toelating te waarborgen. De publieke opinie roept dan ook vragen op over de rol van het Ministerie van Onderwijs en Vorming bij het monitoren en nakijken van de resultaten van examens die door scholen zelf worden georganiseerd.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/cu-tri-than-thi-danh-gia-nang-luc-tang-ap-luc-va-ton-kem-bo-truong-noi-gi-20250620112830205.htm