Innovatie en creativiteit bij het studeren en volgen van Oom Ho op onderwijsinstellingen

Op 25 september organiseerde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een workshop over "Het evalueren van de resultaten van verspreiding, propaganda en begeleiding bij het bestuderen en volgen van Ho Chi Minh's ideologie, moraal en levensstijl in onderwijsinstellingen" aan de Economische Universiteit van Ho Chi Minhstad.

Aan de workshop namen vertegenwoordigers deel van de Centrale Commissie voor Propaganda en Massamobilisatie, de Nationale Politieke Academie van Ho Chi Minh, het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, de Vietnamese Onderwijsvakbond en afgevaardigden van onderwijsinstellingen uit het hele land.

Het verspreiden van positieve waarden in de hele onderwijssector

De heer Hoang Duc Minh, directeur van de afdeling Studenten (ministerie van Onderwijs en Opleiding), zei dat de workshop een belangrijke gelegenheid is voor de onderwijssector om terug te blikken op 10 jaar implementatie van Richtlijn nr. 05-CT/TW van 15 mei 2016 van het Politbureau inzake het bevorderen van de studie en naleving van de ideologie, moraal en levensstijl van Ho Chi Minh (Richtlijn nr. 05) in de sector, en om tegelijkertijd oplossingen voor te stellen om de effectieve implementatie in de komende tijd voort te zetten.

Volgens de heer Hoang Duc Minh heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding onmiddellijk na de uitvaardiging van Richtlijn nr. 05 de verspreiding van de inhoud van de richtlijn georganiseerd en tegelijkertijd een resolutie uitgevaardigd over de implementatie van de richtlijn.

Ministeries van Onderwijs en Opleiding, universiteiten en beroepsopleidingsinstellingen hebben de implementatie van de taken en oplossingen zoals vermeld in Richtlijn nr. 05 en Conclusie nr. 01-KL/TW van 18 mei 2021, richtlijnen, instructies en plannen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, actief en effectief georganiseerd, met veel uitstekende resultaten.

De heer Hoang Duc Minh, directeur van de afdeling Studenten (Ministerie van Onderwijs en Opleiding), hield een toespraak tijdens de workshop.

Bovenstaande activiteiten hebben bijgedragen aan de verbetering van de kwaliteit en effectiviteit van het onderwijs, het bewustzijn van zelfontplooiing en morele training, het vergroten van de voorbeeldrol van kaders, ambtenaren en werknemers; het vergroten van de voorbeeldige verantwoordelijkheid van belangrijke leiders en hoofden van agentschappen en eenheden; en het verbeteren van de morele kwaliteiten en de levensstijl van studenten.

De onderwijs- en opleidingssector heeft het 'studeren en volgen van Oom Ho' geïmplementeerd, in combinatie met emulatiebewegingen en -campagnes van de sector. Opvallend zijn de campagnes 'Elke leraar is een voorbeeld van moraliteit, zelfstudie en creativiteit'; de emulatiebeweging 'Vriendelijke scholen bouwen, actieve leerlingen'...

"Het kan worden bevestigd dat het bestuderen en volgen van Oom Ho positieve waarden heeft gecreëerd en heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van de persoonlijkheid, idealen, ethiek en levensstijl van de jonge generatie", aldus het hoofd van de afdeling Studenten.

Afgevaardigden die de workshop bijwonen.

Volgens de heer Hoang Duc Minh is politiek, ideologisch en ethisch onderwijs op scholen van fundamenteel belang in de context van de huidige diepgaande internationale integratie en sterke ontwikkeling van wetenschap en technologie.

Het bestuderen en volgen van het voorbeeld van Oom Ho moet op een praktische en creatieve manier worden voortgezet, in samenhang met het verbeteren van de kwaliteit van het algemeen onderwijs, het opvoeden van de jonge generatie zodat zij zich harmonieus kunnen ontwikkelen op het gebied van moraliteit, intelligentie, fysiek en esthetiek, en het voldoen aan de eisen van de opbouw en verdediging van het Vaderland.

100% van de onderwijsinstellingen implementeert Richtlijn 05

Tijdens de workshop presenteerde mevrouw Nguyen Thi Nhung, adjunct-hoofd van de afdeling Studenten, een rapport waarin de resultaten van verspreiding, propaganda en begeleiding bij het bestuderen en volgen van de ideologie, moraal en levensstijl van Ho Chi Minh in onderwijsinstellingen werden beoordeeld.

Volgens het rapport hebben 100% van de onderwijsinstellingen in het hele land plannen ontwikkeld om Richtlijn 05 te implementeren. Alle docenten, studenten en leerlingen zijn grondig doordrongen van de geest ervan, en tegelijkertijd is de implementatie-inhoud geconcretiseerd in veel verschillende vormen, zoals integratie in het onderwijs, het organiseren van wedstrijden, seminars, culturele en artistieke activiteiten en emulatiebewegingen.

Opleidingsinstellingen en beroepsonderwijsinstellingen zorgden er tegelijkertijd voor dat alle ambtenaren en werknemers de ideologie, moraal en levensstijl van Ho Chi Minh bestudeerden en naleefden.

Dit draagt bij aan het creëren van een sterke verandering in zelfontplooiing, training, verbetering van revolutionaire ethiek, verantwoordelijkheidsgevoel en solidariteit, terwijl er eenheid wordt gevormd in de perceptie en het handelen van elk individu in de onderwijsomgeving.

Mevrouw Nguyen Thi Nhung, adjunct-directeur van de afdeling Studentenzaken, presenteerde een rapport tijdens de workshop.

Volgens mevrouw Nguyen Thi Nhung heeft de onderwijssector scholen en onderwijsinstellingen opdracht gegeven om lesstof over het bestuderen en volgen van de ideologie, moraal en levensstijl van Ho Chi Minh te integreren in alle niveaus van onderwijs en opleiding.

Voor het kleuteronderwijs en het algemeen onderwijs heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming een reeks richtsnoeren opgesteld en gepubliceerd waarin de inhoud van 'Het bestuderen en volgen van de ideologie, moraal en levensstijl van Ho Chi Minh' is geïntegreerd. Voor elk onderwijsniveau is hierin de inhoud van het bestuderen en volgen van de levensstijl van Ho Chi Minh opgenomen.

Het implementatieprincipe is niet om het programma omslachtiger te maken, maar om leerkrachten aan te moedigen het flexibel te integreren, geschikt voor leerlingen van elke leeftijd. Lessen en verhalen over het leven van oom Ho worden vertrouwde, gemakkelijk te begrijpen materialen die leren verbinden met het echte leven.

Voor het hoger onderwijs en het beroepsonderwijs heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de herziening en toevoeging van een hoofdstuk met de inhoud "Studenten bestuderen en volgen de ideologie en het morele voorbeeld van Ho Chi Minh" gecoördineerd aan het curriculum van de Ho Chi Minh-ideologie voor universiteits- en hogeschoolstudenten die geen marxisme-leninisme of de Ho Chi Minh-ideologie als hoofdvak hebben.

Tegelijkertijd organiseert het ministerie de samenstelling van programma's en leerboeken voor de vakken politieke theorie, die gebruikt zullen worden in de universitaire opleidingen van alle instellingen voor hoger onderwijs in het hele land. Dit moet het mogelijk maken om het onderwijs in de vakken politieke theorie effectiever uit te voeren volgens de nieuwe programma's en leerboeken.

Om Richtlijn 05 effectief en praktisch uit te voeren, geeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming de ministeries van Onderwijs en Vorming van provincies en steden instructies aan scholen om de inhoud en vorm van de organisatie van buitenschoolse activiteiten voor leerlingen te innoveren.

De activiteiten zijn thematisch georiënteerd, waardoor leerlingen een keuze kunnen maken op basis van hun persoonlijke interesses. Tegelijkertijd zorgen ze ervoor dat ze aansluiten bij de opleidingsdoelen van de school.

Het bestuderen en volgen van Oom Ho moet substantieel en diepgaand zijn.

Tijdens de voorbereiding van de workshop ontving het organiserend comité bijna 50 presentaties van ministeries, afdelingen, departementen van Onderwijs en Opleiding, universiteiten en beroepsopleidingsinstellingen.

Tijdens de discussiesessie werden een aantal kenmerkende papers gepresenteerd, die bijdroegen aan het verduidelijken van de resultaten en daarnaast veel praktische oplossingen aandroegen om het bestuderen en volgen van de ideologie, moraal en levensstijl van Ho Chi Minh in onderwijsinstellingen te bevorderen.

De heer Nguyen Ngoc An, voorzitter van de Vietnamese onderwijsvakbond, hield een toespraak over het onderwerp "Vietnamese onderwijsvakbond zet zich in voor het bestuderen en volgen van Ho Chi Minh's ideologie, moraal en levensstijl in onderwijsinstellingen".

Als organisatie die de legitieme rechten en belangen van leraren en werknemers in de industrie vertegenwoordigt, heeft de Vietnamese onderwijsvakbond zich voortdurend beziggehouden met vernieuwing en het leiden en organiseren van de beweging om Oom Ho te bestuderen en te volgen.

De beweging beperkt zich niet tot slogans of oppervlakkigheid, maar gaat de diepte in en wordt een natuurlijke drijvende kracht die elk collectief en individu motiveert om bewustzijn om te zetten in praktische actie. Zo draagt ze bij aan de opbouw van een progressieve, humane en creatieve leeromgeving.

Al bij de invoering van Richtlijn 05 stelde de Vietnamese onderwijsvakbond vast dat de beweging zich alleen kon verspreiden en effectief kon zijn als het voorbeeld van oom Ho werd bestudeerd en gevolgd, wat de zelfmotivatie moest stimuleren en tegemoet moest komen aan de ontwikkelingsbehoeften van ieder individu en het collectief.

De Industriebond vermijdt beperkingen, dwang en formaliteiten en richt zich op innovatieve methoden. Het doel is om te motiveren en te inspireren in plaats van om doelen en prestaties vast te leggen.

Prof. Dr. Ly Viet Quang, directeur van het Ho Chi Minh Instituut en partijleiders spraken op de conferentie.

Universitair hoofddocent Dr. Ly Viet Quang, directeur van het Ho Chi Minh Instituut en partijleiders (Ho Chi Minh National Academy of Politics) hielden een toespraak op het seminar met als onderwerp: "Het werk van het samenstellen van programma's, lesboeken, leermaterialen en het volgen van Ho Chi Minh's ideologie, moraal en stijl in relatie tot het werk van politieke theorieonderwijs in het nationale onderwijssysteem".

In zijn toespraak analyseerde de heer Ly Viet Quang de huidige situatie op het gebied van het samenstellen van programma's, lesboeken en leermaterialen over de ideologie, ethiek en stijl van Ho Chi Minh in direct verband met het onderwijs in politieke theorie.

De actuele vraagstukken worden helder in kaart gebracht: van eenheid en systematisering tot eisen die passen bij elk onderwijsniveau en de context van onderwijsinnovatie.

Hij deelde ook enkele ervaringen die hij had opgedaan bij het samenstellen van programma's, lesboeken en lesmateriaal en bij het volgen van de ideologie, moraal en stijl van Ho Chi Minh.

Tijdens de workshop bespraken en stelden veel deskundigen en wetenschappers nieuwe en geschikte oplossingen voor de volgende fase voor. Hiermee dragen ze bij aan een bredere verspreiding van de ideologische, morele en levensstijlwaarden van Ho Chi Minh in de onderwijssector.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/doi-moi-sang-tao-trong-hoc-tap-va-lam-theo-bac-tai-cac-co-so-giao-duc-post749841.html