Vandaag, 1 augustus, hield het Ministerie van Onderwijs en Vorming een seminar aan de Thai Nguyen Universiteit om ideeën aan te dragen voor de concept-circulaire die de normen voor universitaire onderwijsinstellingen reguleert. Tijdens het seminar deelde de vertegenwoordiger van de expertgroep die het Ministerie van Onderwijs en Vorming adviseert over het concept, professor Vu Van Yem (Hanoi University of Science and Technology), zijn visie op de criteria voor de oppervlakte van universiteiten.
Professor Vu Van Yem (Universiteit van Hanoi voor Wetenschap en Technologie), vertegenwoordiger van het adviesteam dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding helpt bij het opstellen van een ontwerpnorm voor universitaire onderwijsinstellingen.
Volgens de ontwerpcirculaire inzake de normen voor universitaire onderwijsinstellingen is een van de criteria van de norm de oppervlakte per voltijdstudent. Concreet mag de oppervlakte per voltijdstudent, afhankelijk van het opleidingsniveau, het opleidingsgebied en de campuslocatie, vanaf 2030 minimaal 25 m² bedragen, afhankelijk van de locatie waar de opleidingsinstelling haar hoofdkantoor en vestigingen heeft.
Volgens professor Vu Van Yem moet een universiteit beschikken over een omgeving, campusinfrastructuur, faciliteiten, informatiesystemen en leermiddelen die voldoen aan de eisen om de kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten te waarborgen. Om een omgeving en campusinfrastructuur te creëren die een universiteit waardig zijn, moet de universiteit over een voldoende groot oppervlak worden gebouwd.
Momenteel zijn de bouwnormen die sinds 1985 zijn vastgesteld, nog steeds van kracht. Daarnaast heeft het Ministerie van Bouw in mei 2021 ook circulaire nr. 01/2021/TT-BXD uitgegeven over nationale technische voorschriften voor bouwplanning. Deze documenten bevatten echter slechts algemene eisen voor de bouw. Met de ontwerpnormen voor universitaire onderwijsinstellingen is het Ministerie van Onderwijs en Vorming voor het eerst van plan specifieke eisen te stellen aan de minimale oppervlakte waaraan een universiteitscampus moet voldoen.
Professor Yem gaf ook aan dat er tijdens het proces van het geven van commentaar op het concept twee stromingen waren met betrekking tot dit criterium. De eerste stroming is van mening dat we nu in het tijdperk van digitale transformatie leven, de industriële revolutie 4.0, en dat trainingen in de virtuele ruimte kunnen plaatsvinden, waardoor er geen behoefte is aan strenge regelgeving voor landoppervlakte voor universiteiten.
Maar er is ook een andere mening die stelt dat een universiteit, ongeacht het tijdperk, nog steeds de vorm van een universiteit moet hebben: een ruimte die groot genoeg is om niet alleen ruimte te bieden aan opleiding en onderzoek, maar ook om studenten de ruimte te geven de universitaire sfeer te ervaren. Het is niet alleen een plek om te studeren, maar ook een plek om met vrienden te werken, een plek waar ze uitwisselingsactiviteiten, cultuur, sport... kunnen ervaren.
"Persoonlijk ondersteun ik het tweede standpunt. In de universitaire onderwijsmanagementgemeenschap hebben veel mensen buitenlandse universiteiten bezocht en gewerkt, en gezien dat hun campussen zeer ruim zijn, honderden hectares breed. Wat ons betreft zijn universiteiten over het algemeen erg klein, maar weinig universiteiten hebben campussen die voldoen aan de kenmerken van een pedagogische omgeving. We verwachten niet dat onze universiteiten honderden hectares breed zijn, maar durven slechts 25 vierkante meter per student voor te stellen, omdat we nog steeds rekening houden met de haalbaarheid", aldus professor Yem.
Professor Yem zei ook dat deze norm niet gelijk is, maar een coëfficiënt heeft die per opleidingsgebied verschilt. De vakgebieden technische technologie, engineering, productie en verwerking, architectuur en bouw hebben de hoogste coëfficiënt van 1,5; kunst, diergeneeskunde en gezondheidszorg hebben een coëfficiënt van 1,2; de laagste zijn de opleidingen in de sociale wetenschappen, bedrijfskunde, management, dienstverlening... met een coëfficiënt van 0,8.
Professor Yem zei: "Wat openbare universiteiten betreft, moet de staat, en dan met name de gemeenten, ministeries en afdelingen (van openbare universiteiten), verantwoordelijk zijn voor de investeringen om deze norm te bereiken."
Bronlink
Reactie (0)