Hai Phong: AI inzetten om de kwaliteit van het kleuteronderwijs te verbeteren.

GD&TĐ - Het themaproject op stadsniveau van de wijk An Duong, "Het toepassen van kunstmatige intelligentie (AI) bij het organiseren van educatieve activiteiten voor kleuters", werd zeer gewaardeerd.

Op de ochtend van 24 oktober organiseerde de wijk An Duong een workshop over "Het toepassen van kunstmatige intelligentie (AI) bij het organiseren van educatieve activiteiten voor kleuters". Deze workshop op stadsniveau werd gehouden in een combinatie van fysieke en online vormen.

Aan de workshop namen deel: de heer Vu Tri Quang, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Hai Phong , samen met leiders van gespecialiseerde afdelingen binnen het departement; mevrouw Tran Thi Quynh Trang, secretaris van het partijcomité van de wijk An Duong; de heer Bui Tien Phong, voorzitter van het volkscomité van de wijk An Duong, samen met leiders van gespecialiseerde afdelingen binnen de wijk en kleuterscholen in het gebied.

Bijna 500 kleuterleidsters woonden de workshop persoonlijk bij in het cultureel centrum van An Duong Ward. Zij vertegenwoordigden 596 kleuterscholen en 451 onafhankelijke particuliere kleuterscholen in de stad Hai Phong. Daarnaast namen nog eens 596 kleuterscholen online deel via een videoverbinding.

De live-uitzending vindt plaats in het cultureel centrum van de wijk An Duong.

Tijdens de workshop luisterden de deelnemers naar een presentatie getiteld "An Duong Preschool Education - Breakthrough with Artificial Intelligence (AI)"; mevrouw Nguyen Thi Hoa, leerkracht bij Dang Cuong Preschool, gaf een presentatie over het ontwerpen van een virtuele AI-assistent ter ondersteuning van kleuterleerkrachten bij het voorbereiden van lesplannen. Daarna volgde een les van mevrouw Pham Thi Thu Thao, leerkracht bij An Duong Preschool, met de activiteit "Het Magische Koninkrijk der Emoties".

De heer Bui Tien Phong, voorzitter van het Volkscomité van de wijk An Duong, deelde mee dat de onderwijs- en opleidingssector momenteel baanbrekende resoluties en beleidsmaatregelen implementeert in overeenstemming met Resolutie 71-NQ/TW, met de nadruk op het hervormen van het managementdenken richting een modern bestuursmodel, het versterken van de concurrentiekracht en de kwaliteit van het menselijk kapitaal, en het uitbreiden van internationale samenwerking en integratie. Dit is een belangrijk leidend principe dat de onderwijssector helpt om continu te innoveren en te creëren, en zo zijn pioniersrol in het bouwen van een lerende samenleving en het ontwikkelen van evenwichtige individuen te bevestigen.

Het onderwerp van vandaag is een treffend voorbeeld van die innovatiegeest en toont de vastberadenheid van de sector om technologie en kunstmatige intelligentie in te zetten als krachtige instrumenten voor het organiseren van educatieve activiteiten, waarmee kleuters al vroeg toegang krijgen tot creatief en flexibel denken en digitale integratie.

Voortbouwend op de aloude traditie van lokaal onderwijs, wordt de kwaliteit van onderwijs en opleiding in de wijk An Duong voortdurend gehandhaafd en verder ontwikkeld, met een algehele verbetering van de onderwijskwaliteit; de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs behoort steevast tot de beste van de stad.

Leerkrachten en leerlingen van kleuterschool Le Loi werken tijdens een workshop met slimme apparaten.

Om tegemoet te komen aan de behoeften van innovatie en digitale transformatie in het onderwijs, hebben veel scholen in de wijk An Duong slimme klaslokalen in gebruik genomen die zijn uitgerust met interactieve whiteboards, draadloze verbindingsapparaten en ondersteunende software voor het onderwijs. Dit helpt leerlingen om visueler, levendiger en effectiever te leren.

AI wordt al toegepast in het onderwijs – van het beoordelen van opdrachten en het bijhouden van de leerprogressie tot het analyseren van individuele vaardigheden en het suggereren van geschikte leerroutes.

Elke school in de wijk An Duong streeft ernaar om minstens één slim klaslokaal te bouwen. Tegen 2030 wil de wijk een lichtend voorbeeld in de stad zijn voor de bouw van slimme kleuterscholen en een pilotproject starten voor het socialistische schoolmodel.

Na de administratieve reorganisatie zijn de omvang en het netwerk van scholen in de wijk An Duong steeds stabieler en beter ontwikkeld, waardoor ze voldoen aan de sociaaleconomische ontwikkelingsbehoeften van de regio. Er zijn in totaal 27 voor- en basisscholen en middelbare scholen, met bijna 22.500 leerlingen verdeeld over 566 klassen; het voorschoolse onderwijs omvat 10 scholen en 7 onafhankelijke kleuterscholen/voorschoolse opvanglocaties met in totaal 4.010 kinderen in 135 klassen. 100% van de openbare voor- en basisscholen en middelbare scholen voldoet aan de nationale normen – een mijlpaal die de systematische en effectieve investeringen en aandacht van de lokale onderwijssector bevestigt.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/hai-phong-ung-dung-ai-nang-cao-chat-luong-giao-duc-tre-o-truong-mam-non-post753860.html