Leerlingen van de Giang Vo Secondary School nemen computers mee naar school in plaats van rugzakken en boeken.

Directeur van de middelbare school Giang Vo, To Thi Hai Yen, zei dat het digitale klaslokaalmodel van Google in het nieuwe schooljaar 2025-2026 zal worden ingezet voor groep 6.

Concreet wil de school 3 modelklassen organiseren: klas 6A1 - de sleutelklas voor literatuur, klas 6A6 - de sleutelklas voor wiskunde en klas 6A9 - de sleutelklas voor Engels.

Học sinh THCS Giảng Võ sẽ mang máy tính đi học thay vì ba lô sách vở - 1 — Giang Vo Secondary School is de eerste school in Hanoi die het Google Digital Classroom-model implementeert (foto: School Fanpage).

Elke leerling die deelneemt aan Google Digital Classroom gebruikt een aparte laptop of tablet en krijgt een apart account. Leerlingen gebruiken het apparaat onder leiding en toezicht van docenten om deel te nemen aan educatieve activiteiten. Zo worden veiligheid, informatiebeveiliging en controle over de inhoud op alle apparaten gewaarborgd.

De docenten in deze drie voorbeeldklassen zijn 100% Google-gecertificeerde docenten (Google Certified Educator-certificaat niveau 1). Zij zijn bedreven in het gebruik van het Google Workspace for Education-ecosysteem, een reeks Google-tools en -services die speciaal zijn ontworpen voor basisscholen, hogescholen en universiteiten. Bovendien kunnen ze AI goed toepassen bij het organiseren van educatieve activiteiten.

Leraren gebruiken digitale hulpmiddelen en Google-hulpmiddelen bij hun colleges, oefeningen, herhalingen, toetsen, beoordelingen van studenten en bij het organiseren van andere educatieve activiteiten. Daarmee waarborgen ze de kwaliteit van de inhoud en volgen ze nauwgezet de innovatie-oriëntatie van het programma Algemeen Onderwijs van 2018.

Het klaslokaal is uitgerust met een beveiligingscamerasysteem met gezichtsherkenning, geïntegreerd met een database van de industrie, om de school te ondersteunen bij het beheren en registreren van de aanwezigheid van leerlingen. Via dit systeem kunnen ouders snel informatie over hun kinderen op school raadplegen en bijwerken.

Vanaf het schooljaar 2026-2027 wil de school, op basis van de huidige situatie, in de daaropvolgende schooljaren het model van het digitale klaslokaal van Google repliceren, met als doel een digitale school van Google te bouwen.

Tijdens een vergadering met het volkscomité van de nieuwe wijk Giang Vo en gerelateerde partijen stelde directeur To Thi Hai Yen voor om 170 Chromebooks op krediet te lenen om volgend schooljaar digitale Google-lessen te organiseren.

Ze stelde ook voor dat partners binnenkort trainingen zouden organiseren voor leraren, belangrijk personeel en ouders over het nieuwe klaslokaalmodel.

De directeur van de Giang Vo middelbare school stelde ook voor om het volledige bestuur en het belangrijkste personeel naar de Hanoi University of Science and Technology te sturen om het digitale klaslokaalmodel te bestuderen en meer ervaring op te doen met de implementatie ervan op school.

Voorzitter van het Volkscomité van de wijk Giang Vo, Co Nhu Dung, hoofd van de Stuurgroep Digitale Transformatie van de wijk Giang Vo, was het eens met de aanbevelingen van de school. Dhr. Dung bevestigde: "Digitale transformatie is een belangrijke taak van de wijk Giang Vo, met name op het gebied van onderwijs, en de ruggengraat is de middelbare school van Giang Vo. De afdelingen moeten dringend actie ondernemen om de beste omstandigheden te creëren voor de opening van digitale Google-klaslokalen vóór de start van het nieuwe schooljaar."

“Google Reference School” is een erkenningstitel voor scholen die uitblinken in het gebruik van Google-hulpmiddelen om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.

Dit is een baanbrekend model op het gebied van onderwijsinnovatie en effectief gebruik van technologie om docenten en studenten te ondersteunen in het leerproces en bij te dragen aan de ontwikkeling van de nodige digitale vaardigheden.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-thcs-giang-vo-se-mang-may-tinh-di-hoc-thay-vi-ba-lo-sach-vo-20250704113543438.htm