Meer dan 1,1 miljoen kandidaten namen deel aan het eindexamen van de middelbare school in 2025 met literatuur als vak.

(Dan Tri) - Vanmorgen (26 juni) hebben meer dan 1,1 miljoen kandidaten de literatuurtoets voor het eindexamen van de middelbare school in 2025 afgelegd. Sommige leerlingen stonden om 5 uur 's ochtends op om naar school te gaan en het examen af ​​te leggen.

Het eindexamen voor de middelbare school van 2025 vindt officieel plaats op 26 en 27 juni. Dit is een bijzonder en historisch examen, aangezien het het eerste jaar is dat het examen volgens het algemeen vormend onderwijsprogramma van 2018 wordt afgenomen en het garandeert dat leerlingen die het examen volgens het algemeen vormend onderwijsprogramma van 2006 afleggen, het examen kunnen afleggen.

Sta om 5 uur op om het examen af ​​te leggen

Vuong Nhat Thanh, een 12A5-student (9+) aan de Faculteit Stedenbouwkunde ( Hanoi ) in het district Long Bien, doet examen op de Luong The Vinh High School, aan het einde van het district Cau Giay, op meer dan 20 km van huis.

"Ik werd om 5 uur wakker, ontbeet en ging naar het examenterrein. Mensen grappen vaak dat het van mijn huis naar het examenterrein bijna een rondje om de stad was", zei Thanh humoristisch.

De mannelijke student zei dat hij het examen had afgelegd om zijn middelbareschooldiploma te halen en daarna verder te studeren aan de universiteit. Ter voorbereiding op dit examen volgde Thanh alleen bijlessen van zijn leraren op school. Hij zei dat hij zijn best zou doen om het examen te halen.

Kandidaten doen mee aan het eindexamen van de middelbare school in 2025 (foto: Phuong Quyen).

"Na elk proefexamen haalde ik gemiddeld 6-7 punten per vak. Hoewel ik hard studeerde, voelde ik me toch nerveus in de stressvolle examenruimte," zei Thanh.

Hoewel zijn huis niet ver van de examenlocatie ligt, stond Dang Thanh Binh (een leerling van de Cau Giay High School) op, ontbeet en bereidde zich voor op het examen. Met een bezorgd gezicht zei Binh dat hij nog steeds niet zeker was van zijn kennis van de examenvakken.

Als eerste kandidaten voor het nieuwe algemene vormingsprogramma stelden de vrouwelijke studenten zichzelf gerust. Ze hadden geen andere keus dan de kennis onder de knie te krijgen en de zaken later in de examenruimte zelf uit te zoeken.

Dit jaar koos Binh natuurkunde en Engels als eindexamen voor haar middelbareschooldiploma. Het meest verontrustende was dat ze elke keer dat ze de toets maakte, een onvoldoende haalde voor natuurkunde.

Het feit dat het vak literatuur gebruikmaakt van externe materialen baart deze kandidaat nog meer zorgen, vooral wat betreft het onderdeel leesbegrip. Wat betreft het onderdeel maatschappijleer, hoopt hij te slagen. "Mijn wens is om toegelaten te worden tot de Academie voor Financiën," vertelde Binh.

Nguyen Xuan Bao, een leerling uit de twaalfde klas van de Yen Hoa High School in het Cau Giay District, zei dat hij zijn kennis grondig had voorbereid. De mannelijke student koos voor een hoofdvak autotechniek aan de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi.

"Vandaag heeft mijn moeder me meegenomen naar het examen. Ik maak me niet al te veel zorgen of ben gestrest, maar omdat ik een paar dagen geleden een oogoperatie heb ondergaan, doen mijn ogen nog steeds behoorlijk pijn als ik het examen doe", aldus de mannelijke student.

Examen van veel nieuwe punten

2025 is het eerste jaar dat kandidaten het examen volgens het General Education Program 2018 afleggen. Dit markeert een belangrijk keerpunt in een geheel nieuwe manier van lesgeven, toetsen en beoordelen.

In plaats van de zes vakken die voorheen werden gevolgd, is het aantal vakken teruggebracht tot vier, inclusief verplichte wiskunde en literatuur. Daarnaast kiezen leerlingen twee vakken die ze op school hebben gevolgd (scheikunde, natuurkunde, biologie, aardrijkskunde, geschiedenis, economische en juridische vorming, informatica, techniek en vreemde talen).

Het officiële examen in 2025 brengt ook veel opvallende veranderingen met zich mee. Het aantal examensessies wordt verhoogd naar 2, en met name de mogelijkheid om in elke examenruimte maximaal 5 verschillende vakken te volgen.

Bovendien verdubbelt het aantal examencodes per vak ten opzichte van voorgaande jaren, met 48 examencodes (elke examenperiode telt 24 examencodes). Voorheen waren er voor de examenvakken (met uitzondering van literatuur) slechts 24 examencodes.

Dit is tevens het grootste examen ooit, met de deelname van meer dan 1,1 miljoen kandidaten verspreid over 63 provincies en steden, gehouden op 2.493 examenlocaties met meer dan 50.000 examenruimtes.

Keerpunt in innovatie (Foto: Nguyen Huyen).

Uit de statistische resultaten blijkt dat, naast de twee verplichte vakken literatuur (1.151.687 kandidaten) en wiskunde (1.145.449 kandidaten), onder de keuzevakken geschiedenis het vak is met de meeste inschrijvingen, namelijk 499.357 inschrijvingen.

Daarna volgen geografie met 494.081 kandidaten, Engels met 358.870 kandidaten, natuurkunde (354.298 kandidaten), economisch en juridisch onderwijs (247.248 kandidaten - alleen van toepassing op het programma van 2018) en scheikunde (246.700 kandidaten).

Er wordt verwacht dat ongeveer 200.000 mensen zullen worden gemobiliseerd om deel te nemen aan de organisatie van het examen, zoals ambtenaren, leraren uit het onderwijs, politie, leger, medische diensten, elektriciteitsdiensten, etc.

De premier heeft de voorbereiding en organisatie van het examen nauwgezet en snel aangestuurd met talrijke telegrammen en richtlijnen.

Bovendien brengt het organiseren van het examen andere uitdagingen en eisen met zich mee als het examen plaatsvindt in de context van een landelijk systeem van lokale overheden met twee niveaus.

Tijdens de nationale conferentie over de voorbereidingen voor het eindexamen van de middelbare school in 2025 op 18 juni, onder voorzitterschap van premier Pham Minh Chinh, werd benadrukt dat het eindexamen van de middelbare school in 2025 plaatsvindt op een historisch moment waarop het hele land de lokale bestuurlijke grenzen opnieuw indeelt, een model met twee niveaus voor lokaal bestuur invoert en een einde maakt aan de werking van het districtsniveau.

Daarom benadrukte de premier dat het examen, zeker op lokaal niveau, niet mag worden beïnvloed.

De premier benadrukte dat het eindexamen van de middelbare school een belangrijke drempel is. Het is niet alleen een indicator voor de volwassenheid van de leerling, maar ook een overgangsfase die het toekomstige pad van elke leerling bepaalt en vormgeeft.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-11-trieu-thi-sinh-buoc-vao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-voi-mon-ngu-van-20250625170740276.htm