Meer dan 1,6 miljoen jongeren ‘studeren niet, werken niet, volgen geen opleiding’: het probleem na het afstuderen

Het creëren van banen voor afgestudeerden is een zeer lastige opgave. Op een gegeven moment waren meer dan 225.500 mensen met een universitaire of masteropleiding werkloos – ongeveer 20% van het totale aantal werklozen. In het derde kwartaal van 2025 studeerden meer dan 1,6 miljoen jongeren tussen de 15 en 24 jaar niet, werkten ze niet en volgden ze geen opleiding.

Dat was de opvallende informatie tijdens het festival "Career Guidance - Study Abroad and International Employment 2025" op 7 december in het Center for Training and Fostering Diplomacy and Foreign Language Knowledge van het Ministerie van Buitenlandse Zaken (in Ho Chi Minh City).

Er was een tijd dat meer dan 225.000 afgestudeerden werkloos waren.

Mevrouw Hoang Van Anh, algemeen directeur van An Duong Group, noemde tijdens het festival cijfers en wees erop dat op een gegeven moment meer dan 225.500 mensen met een universitaire of postdoctorale opleiding werkloos waren. Dit is 20% van het totaal aantal werklozen.

Volgens het Centraal Bureau voor de Statistiek waren er in het derde kwartaal van 2025 meer dan 1,6 miljoen jongeren tussen de 15 en 24 jaar die niet studeerden, werkten of een opleiding volgden, wat neerkomt op 11,5% van de totale jeugd in het land. Dit aantal is met ruim 222.000 gestegen ten opzichte van het voorgaande kwartaal en met bijna 183.000 ten opzichte van dezelfde periode vorig jaar. Bovendien ligt de jeugdwerkloosheid nu boven de 9%, drie keer hoger dan het landelijk gemiddelde.

Het is de moeite waard om te vermelden dat, hoewel het aantal afgestudeerden elk jaar toeneemt, veel bedrijven nog steeds van mening zijn dat de praktische vaardigheden, vreemde talen, werkwijze en aanpassingsvermogen van jongeren niet voldoen aan de praktische vereisten.

Mevrouw Hoang Van Anh is van mening dat het hebben van een diploma op dit moment niet per se betekent dat je ook een baan hebt. Het is een heel lastig probleem om een ​​baan te vinden voor studenten na hun afstuderen.

FOTO: YEN THI

"Veel studenten, ongeacht hoe goed, goed of excellent ze zijn na hun afstuderen, moeten nog steeds helemaal opnieuw beginnen met hun opleiding als ze in het bedrijfsleven aan de slag gaan. Een diploma is geen garantie meer, de markt vraagt ​​om echte vaardigheden en de mogelijkheid om in de praktijk te werken", aldus mevrouw Hoang Van Anh.

Mevrouw Van Anh voegde toe dat in werkelijkheid veel studenten hun hoofdvak kiezen op basis van de wensen van hun ouders, en niet op basis van hun eigen dromen. Hierdoor zijn veel studenten niet gemotiveerd om te studeren en gaan ze na hun afstuderen werken in een vakgebied dat niet hun hoofdvak is.

Vertegenwoordigers van de eenheden op het festival gaven aan dat de gewoonte om zware theorie te bestuderen en weinig praktijkervaring op te doen, het voor studenten moeilijk maakt om direct na hun afstuderen te integreren in de werkomgeving. Tegelijkertijd stelt de arbeidsmarkt steeds hogere eisen, van vreemde talen en beroepsvaardigheden tot industriële stijl.

Volgens mevrouw Hoang Van Anh staan ​​Vietnamese werknemers voor grote uitdagingen in de context van globalisering, waarbij de concurrentie met werknemers in de regio en internationaal sterk toeneemt. Tegelijkertijd heeft Vietnam een ​​tekort aan werknemers met standaardvaardigheden, vreemde talen en een industriële stijl.

De trend van ‘studeren - werken - betaald krijgen’

Deskundigen zeggen dat in de context van een steeds competitievere binnenlandse arbeidsmarkt veel jongeren op zoek gaan naar beroepen die "hunkeren" naar menselijk potentieel en die betere werkgelegenheid kunnen opleveren. Veel mensen kiezen voor meer praktische richtingen, gericht op beroepsvaardigheden, praktische toepassing, mogelijkheden om in het buitenland te werken en een hoog inkomen.

Tijdens het festival zei de heer Mai Anh Thai, directeur van het Centrum voor Opleiding en Bevordering van Diplomatieke en Vreemde Talenkennis ( Ministerie van Buitenlandse Zaken ), dat veel landen een opleidingsmodel ontwikkelen in de richting van "studeren - werken - betaald krijgen", waarmee voorwaarden worden gecreëerd waarin leerlingen kennis kunnen opdoen, praktische vaardigheden kunnen oefenen en inkomsten kunnen verdienen om in hun levensonderhoud te voorzien. Dit is een zeer potentiële kans voor Vietnamese studenten, mits ze weten hoe ze de juiste weg moeten kiezen en zich goed voorbereiden. Sterker nog, in het verleden hebben honderdduizenden Vietnamese jongeren in ontwikkelde landen gestudeerd en gewerkt.

De heer Ho Nhu Duyen, adjunct-directeur van het Southern Center for Education and Training Development, onderdeel van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, liet weten dat de vraag naar kennis over studeren in het buitenland, beroepsopleidingen en werken in het buitenland de laatste tijd is toegenomen.

Van 2025 tot 2030 zullen de ontwikkelde landen hun behoefte aan arbeidskrachten in de volgende sectoren blijven vergroten: verpleging - gezondheidszorg; informatietechnologie, automatisering en geavanceerde technologie; werktuigbouwkunde - elektriciteit - elektronica; restaurant- en hotelmanagement en industriële techniek.

Veel landen zijn sterk overgestapt op het model van 'duale opleiding', waarbij studie en werk worden gecombineerd met een vroeg inkomen. Dit model helpt leerlingen toegang te krijgen tot kennis van internationale standaarden, praktische vaardigheden te oefenen, inkomsten te genereren en hun eigen kosten te dekken, en snel professionele ervaring op te doen.

Volgens de heer Ho Nhu Duyen zullen de ontwikkelde landen tussen 2025 en 2030 de behoefte aan menselijk kapitaal op veel gebieden blijven vergroten.

FOTO: YEN THI

Volgens mevrouw Hoang Van Anh zijn Duitsland, Japan, Zuid-Korea en Taiwan de landen en gebieden met de hoogste vergrijzing ter wereld. Het lage geboortecijfer dat al decennialang aanhoudt, zorgt ervoor dat de lokale beroepsbevolking onvoldoende aan de vraag kan voldoen. Bovendien wil de jonge lokale beroepsbevolking niet werken in stressvolle, zware of middeninkomenssectoren.

Daarom worden deze landen en gebieden gedwongen hun beleid uit te breiden om jonge internationale arbeidskrachten aan te trekken, vooral in sectoren met ernstige tekorten. Vietnam, met zijn jonge bevolking en goede aanpassingsvermogen, ontwikkelt zich snel tot een potentiële bron van arbeidskrachten.

Mevrouw Hoang Van Anh informeerde dat elk land en gebied verschillende criteria, inkomsten en mogelijkheden heeft na het afstuderen:

FOTO: YEN THI

"Tijdens mijn zakenreizen naar Duitsland, Japan, Korea of ​​Taiwan ontmoette ik vaak jonge Vietnamezen die studeerden, stage liepen of werkten in de techniek, de werktuigbouwkunde, de gezondheidszorg, de horeca en andere sectoren. Velen van hen vertelden dat ze in het begin moeite hadden met de verschillen in communicatie, cultuur, woonsituatie, werkschema's en werkdiscipline. Maar na korte tijd pasten ze zich heel snel aan", voegde de heer Mai Anh Thai eraan toe.

Bron: https://thanhnien.vn/hon-16-trieu-thanh-nien-khong-hoc-khong-lam-khong-dao-tao-bai-toan-sau-tot-nghiep-185251207221816045.htm