Meer dan 5.000 miljard VND voor de bouw van 21 kostscholen in het grensgebied van Nghe An

GD&TĐ - Naar verwachting zal de bouw van 21 interlevel internaatscholen in de grensgemeenten Nghe An een totale investering van meer dan 5.000 miljard VND met zich meebrengen.

In Nghe An zijn, op basis van statistieken en onderzoek, na de invoering van een lokaal bestuur op twee niveaus, 21 grensgemeenten met 94 kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen in de hele provincie.

Ter uitvoering van Mededeling nr. 81 van het Politbureau over de uitvoering van de bouw van algemene scholen op verschillende niveaus voor grensgemeenten, heeft het Departement van Onderwijs en Opleiding van Nghe An een evaluatie uitgevoerd, statistieken samengesteld en een lijst ingediend van 21 scholen waarin naar verwachting zal worden geïnvesteerd en die gebouwd zullen worden.

De scholen die geselecteerd worden om internaten te bouwen, zullen voldoen aan de criteria van meer dan 1.000 leerlingen en voldoende ruimte voor de bouw. ​​Na voltooiing zullen dit basisscholen en middelbare scholen zijn.

De scholen voor basis- en voortgezet onderwijs bevinden zich in de gemeenten Na Ngoi, Thong Thu, Nhon Mai, Mon Son, Keng Du, Son Lam, Nam Can, Tri Le, Muong Tip, Tam Quang, Hanh Lam, Bac Ky, My Ly, Na Loi, Tam Thai, Tien Phong, Muong Xen, Chau Khe, Que Phong, Anh Son en Kim Bang.

Naar verwachting zullen de 21 interlevel internaten 1.029 klassen tellen (waaronder 549 klassen in het basisonderwijs en 480 klassen in het voortgezet onderwijs) met meer dan 39.000 leerlingen en 1.736 leerkrachten. Hiervan zullen meer dan 30.000 leerlingen internaat zijn. De totale investering voor de 21 scholen bedraagt ​​meer dan VND 5.000 miljard.

Lestijd op de Nam Can basisschool en middelbare kostschool voor etnische minderheden (Na Ngoi gemeente, Nghe An). Foto: Ho Lai

Eerder stemde het Politburo in met het investeringsbeleid voor de bouw van basis- en middelbare kostscholen in 248 grensgemeenten in het hele land. Op korte termijn zal de pilotinvestering de bouw of renovatie van 100 scholen voltooien tegen 2025 (uiterlijk aan het begin van het volgende schooljaar).

Deze scholen zullen model staan ​​voor verdere implementatie op grote schaal, waarmee de investeringsdoelstelling van 248 scholen in de komende 2-3 jaar wordt gerealiseerd. De scholen waarin wordt geïnvesteerd, moeten voldoen aan de technische normen, de omvang, de oppervlakte van de school en de klaslokalen, en moeten beschikken over adequate faciliteiten voor leren, cultuur, spiritualiteit, fysieke training, leefomstandigheden en absolute veiligheid.

Volgens de conclusie van het Politbureau is dit een sleuteltaak in de sociaal-economische ontwikkeling en de uitvoering van etnisch beleid om de kennis van de bevolking en de kwaliteit van de menselijke hulpbronnen te verbeteren, een bron van kaders te creëren van etnische en lokale bevolking, het materiële en spirituele leven van de bevolking in grensgebieden te verbeteren en bij te dragen aan de versterking van de nationale defensie en veiligheid.

Tijdens de vergadering ter uitvoering van de conclusies van het Politbureau (27 juli) verzocht de premier om een ​​campagne te starten voor de bouw van 100 scholen in 100 grensgemeenten, die uiterlijk 30 augustus 2026 voltooid moet zijn. Na afronding van deze fase zal een voorlopige evaluatie worden uitgevoerd, zullen de lessen die tijdens de werkzaamheden zijn geleerd worden getrokken en zal het programma geleidelijk worden uitgebreid om het volledige programma te voltooien.

De premier heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding belast met het verzamelen van de meningen tijdens de vergadering, het raadplegen van ministeries, afdelingen en lokale overheden, het voltooien van de ontwerpresolutie van de regering over deze inhoud en het ter afkondiging indienen hiervan vóór 10 augustus, inclusief regelgeving over mechanismen en beleid, zoals flexibele vormen van aanbesteding, aangewezen aanbesteding, toewijzing van werk, etc.

Volkscomités van provincies en steden moeten geschikte locaties (5-10 hectare) plannen en vinden, zorgen voor een goede infrastructuur voor verkeer, elektriciteit, water en telecommunicatie en mensen oproepen om land te doneren.

Het Ministerie van Bouw ontwerpt schoolmodellen op een open en diverse manier, die passen bij de omstandigheden en culturen van regio's, gemeenten en bouwplaatsen. Daarbij maken ze maximaal gebruik van de natuurlijke omstandigheden en besteden ze aandacht aan het vermogen om te reageren op natuurrampen en klimaatverandering. Bovendien moeten ze volledig functioneel zijn.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/hon-5000-ty-dong-xay-dung-21-truong-pho-thong-noi-truong-o-vung-bien-gioi-nghe-an-post742247.html