Elke leraar bekleedt niet meer dan 2 functies.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft zojuist een conceptcirculaire aangekondigd die de werkregeling voor docenten in het algemeen onderwijs en het voorbereidend universitair onderwijs reguleert. De conceptcirculaire bevat een aantal nieuwe regels en aanpassingen ten opzichte van de huidige circulaires. De afdeling Leraren en Onderwijsadministrateurs (Ministerie van Onderwijs en Vorming) heeft ook toelichting gegeven op deze nieuwe regelgeving.

Ministerie van Onderwijs en Opleiding stelt nieuwe regelgeving op over werkregime voor leraren

Concreet wordt de werktijd van leraren berekend per schooljaar, omgerekend naar lesuren in 1 schooljaar of gemiddelde lesuren in 1 week. Op die manier kan de school flexibel zijn bij het inzetten en indelen van leraren om het Algemeen Onderwijsprogramma 2018 uit te voeren en de berekening van overuren voor leraren te vergemakkelijken.

Indien een docent moet worden ingezet om meer lesuren te geven dan het gemiddelde aantal lesuren per week (inclusief omgerekende lesuren voor gelijktijdige taken), mag het aantal lesuren niet meer bedragen dan 25% van het gemiddelde aantal lesuren per week. Dit om de werkefficiëntie van de docent te waarborgen en te voldoen aan de regelgeving inzake overwerk in de Arbeidswet.

De uniforme regelgeving voor het aantal daadwerkelijke lesweken voor het onderwijzen van educatieve inhoud in het algemeen vormend programma bedraagt ​​35 weken. Hiermee wordt voldaan aan de regelgeving in het algemeen vormend programma van 2018 en de richtlijnen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding met betrekking tot het tijdsbestek van het schooljaar.

De regelgeving bepaalt dat leraren die lesgeven in algemene scholen met verschillende opleidingsniveaus, worden benoemd met de beroepstitel van leraar op dat onderwijsniveau. Vervolgens worden de voorgeschreven normen voor lesuren voor leraren op dat onderwijsniveau toegepast en telt 1 toegewezen lesuur als 1 standaardperiode. Zo worden de normen voor lesuren voor leraren in algemene scholen met verschillende opleidingsniveaus gelijkgetrokken en sluit het aan bij de huidige trend om algemene scholen te herstructureren.

Het wetsvoorstel zal naar verwachting ook bepalen dat elke leraar niet meer dan twee taken tegelijk mag bekleden (waaronder gelijktijdige professionele werkzaamheden; gelijktijdige functies binnen de partij, vakbonden en andere organisaties; gelijktijdige andere functies). Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming moet dit ervoor zorgen dat leraren zich concentreren op hun onderwijstaken.

In de regelgeving is vastgelegd dat gelijktijdige taken waarvoor een vergoeding of toelage is ontvangen, niet mogen leiden tot een vermindering van de lesuren en niet kunnen worden omgezet in lesuren (met uitzondering van gelijktijdige taken van vakbondswerk, secretaris van de jeugdvakbond en plaatsvervangend secretaris van de jeugdvakbond op schoolniveau) om dubbele betaling van regimes en polissen voor dezelfde taak te voorkomen.

Regelgeving over zwangerschapsverlof (voor vrouwelijke leerkrachten) dat samenvalt met de zomervakantie om de rechten van leerkrachten te waarborgen en problemen uit het verleden op te lossen. Indien het zwangerschapsverlof van een vrouwelijke leerkracht samenvalt met de jaarlijkse zomervakantie en de resterende jaarlijkse zomervakantie (indien van toepassing) korter is dan de jaarlijkse vakantie zoals voorgeschreven in de Arbeidswet, wordt de leerkracht extra vrije dagen aangeboden om ervoor te zorgen dat het totale aantal vrije dagen gelijk is aan het aantal jaarlijkse vakantiedagen zoals voorgeschreven in de Arbeidswet.

In andere gevallen is het niet nodig om in te halen en wordt er gerekend alsof de docent het volledige aantal lesuren heeft gegeven. Het gaat dan om gevallen waarin de docent met toestemming van de schooldirecteur afwezig is voor een medisch onderzoek of een medische behandeling (niet langer dan de voorgeschreven tijd) en waarbij de docent een bevestiging van het medisch onderzoek of de medische behandeling heeft van een medische instelling.

Regel het aantal lesuren voor leraren die als leider van de Ho Chi Minh Communistische Jeugdbond werken in 2 niveaus, afhankelijk van de klasgrootte (gelijk aan de huidige normen voor lesuren op scholen van de eerste en tweede klas) en specificeer het standaard aantal uren in plaats van de verhouding van het standaard aantal uren per week van het overeenkomstige leerjaar en op basis van elke schoolklas te reguleren, zoals nu het geval is.

Verminder meer lesuren voor mentoren

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming wordt in het nieuwe ontwerpbesluit het aantal verkorte lesuren voor mentoren in het basisonderwijs verhoogd naar 4 lesuren per week, net als voor mentoren in het voortgezet onderwijs en het hoger onderwijs. Op die manier wordt gezorgd voor consistentie met de taken van mentoren en consistentie tussen onderwijsniveaus.

In het onlangs gepubliceerde ontwerp wordt ook duidelijk gemaakt hoe de vermindering van lesuren moet worden berekend voor docenten die tevens als studentendecaan werken; docenten die tevens als groepsleider of plaatsvervangend groepsleider in het studentenmanagement werken; docenten die tevens werkzaam zijn als administratief medewerker, administratief medewerker of bibliotheekmedewerker.

Aanvullende regelgeving met betrekking tot het verminderen van lesuren in gevallen waarin docenten online lesgeven; lesgeven in het Vietnamees aan kinderen van etnische minderheden vóórdat ze naar groep 1 gaan; deelnemen aan de opleiding van excellente leerlingen, leerlingen opleiden voor deelname aan het Phu Dong-sportfestival, leerlingen begeleiden bij deelname aan wetenschaps- en technologiewedstrijden, leerlingen begeleiden bij deelname aan studentenwedstrijden met start-upideeën; optreden als jurylid bij wedstrijden of competities voor leraren op schoolniveau (wedstrijden of competities volgens de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding).

Het ontwerp bevat ook regels voor leraren die lesgeven op meerdere scholen.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming is van mening dat met het ontwerp van de circulaire in principe de moeilijkheden en obstakels bij de tenuitvoerlegging van de regelgeving inzake arbeidsregimes voor leraren in het algemeen onderwijs in het verleden zijn overwonnen en dat hierdoor gunstige voorwaarden zijn gecreëerd voor onderwijsinstellingen bij het toewijzen, indelen en inzetten van leraren.

Bron: https://thanhnien.vn/moi-giao-vien-khong-kiem-nhiem-qua-2-nhiem-vu-185240621174510491.htm