Mannelijke student "verbrak" record voor denkcijfer aan de Universiteit voor Wetenschap en Technologie: "Ik heb niet zo goed nagekeken"

(Dan Tri) - Vu Minh Duc, van de Bac Ninh High School for the Gifted, was de beste leerling van de eerste ronde van het denkexamen van 2025 van de Hanoi University of Science and Technology. Met 98,61 punten verbrak Duc alle eerdere records voor beste leerlingen van de school op het gebied van denken.

Ik heb mijn kunnen op de proef gesteld en onverwachts de eerste plaats gewonnen.

Tijdens de eerste ronde van het denkvaardigheidsexamen van de Hanoi University of Science and Technology in 2025 behaalde Duc de hoogste score voor wiskunde: 16 punten voor leesbegrip en 33 punten voor wetenschap .

"Toen ik thuiskwam van het examen en mijn antwoorden met mijn vrienden bekeek, zag ik geen fouten, maar ik had niet verwacht dat mijn score zo hoog zou zijn," aldus Duc.

Volgens de mannelijke student was het onderdeel dat hem het meest dwarszat, leesbegrip en wetenschap. Dit onderdeel bestaat uit twee delen: een wetenschappelijk artikel en een literatuurgedeelte over leesbegrip.

Duc voelde zich onzeker bij de leesvaardigheidstest, omdat hij geen duidelijk bewijs kon vinden.

Vu Minh Duc, Bac Ninh High School for the Gifted, beste leerling van de eerste ronde van het denkvermogenexamen van de Hanoi University of Science and Technology in 2025 (foto: NVCC).

Duc vertelde aan verslaggever Dan Tri dat hij erg verrast was toen hij erachter kwam dat hij de beste student was met de hoogste score ooit bij het denkvermogenexamen van de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi.

Met de mentaliteit van het examen afleggen om zichzelf te testen, stelde Duc zich niet ten doel om zo'n hoge score te halen. Hij dacht zelfs dat hij het examen misschien wel twee of drie keer zou moeten afleggen omdat zijn revisie niet goed genoeg was.

Duc woont in Ho, district Thuan Thanh, provincie Bac Ninh. Zijn moeder is lerares op een middelbare school. Naast zijn lessen oefent hij 's avonds ook met denktoetsen.

"Omdat de structuur van de denktoets anders is dan die van het eindexamen van de middelbare school, moest ik beide soorten vragen parallel doornemen. Voor de denktoets baseerde ik mijn beoordeling uitsluitend op de documenten die zijn gepubliceerd door de Universiteit voor Wetenschap en Technologie van Hanoi", aldus Duc.

Minh Duc (tweede van rechts) en zijn klasgenoten (Foto: NVCC).

Valedictorian volgt geen extra lessen

Het is bekend dat Duc in 2024 de tweede prijs won bij de provinciale wiskundewedstrijd. Ducs gemiddelde score in het eerste semester van het 12e leerjaar was 9,6/10.

Volgens de mannelijke student biedt wiskunde studeren hem het voordeel van snel denken en tijdsbesparing. Hij besteedt met name veel tijd aan studeren op school en aan sport, zonder extra vakken te volgen.

"Ik denk dat ik studeer door de kern van het probleem te ontdekken, in plaats van het uit mijn hoofd te leren zoals bij "stampen". Ik maak de opdrachten die de docenten geven, zoek online vragen op en oefen met vragen.

Wat betreft leermethoden, concentreer ik me op het luisteren naar de lezingen van de docent in de klas en het tegelijkertijd zoeken naar toetsvragen om te oefenen. Studeren vereist naar mijn mening een geschikt rustschema; het is niet nodig om tot laat in de avond te studeren.

"De leraren in de klas geven me voldoende begeleiding voor de examens. Als ik extra lessen volg, kan ik de lessen in de klas niet afmaken. Daarom volg ik geen extra lessen," vertelde Duc.

Duc leert door problemen te ontdekken, in plaats van ze te 'memoriseren' (Foto: NVCC).

Mevrouw Nguyen Thuy Linh, scheikundedocente en gedurende drie jaar de mentor van Duc op de middelbare school, gaf commentaar op de mannelijke leerling. Ze zei dat toen Duc het examen maakte, ze voorspelde dat de mannelijke leerling een hoge score zou halen, maar ze had niet verwacht dat het zó hoog zou zijn.

"Dit resultaat is echt verrassend en heel blij, maar het is ook echt de moeite waard vanwege Ducs vastberadenheid en leergierigheid", aldus mevrouw Linh.

Volgens mevrouw Linh heeft Duc een goede mentaliteit, is hij hardwerkend, heeft hij een sterke wil om te streven, neemt hij de studie heel serieus, heeft hij doelen en is hij vastbesloten om deze te bereiken.

Naast mijn studie doe ik aan veel sporten, kunst, buitenschoolse activiteiten en ben ik sociaal.

Op 17 januari vond de provinciale wiskundewedstrijd voor begaafde leerlingen plaats. Duc won de tweede prijs, slechts één dag voor de denktoets.

Bij de schoolexamens wist Duc steeds een plek in de top 1, 2 en 3 te bemachtigen. In het eerste semester was hij een uitstekende student met een gemiddelde score van 9,5; voor wiskunde, natuurkunde, scheikunde en biologie behaalde Duc allemaal een 9,9 of 9,8.

Bovendien heeft Duc een IELTS-certificaat van 6,5. Begin augustus van dit jaar brak Duc helaas zijn rechterarm tijdens het voetballen op school, waardoor hij meer dan een maand in het gips moest.

"Hoewel hij de aantekeningen niet kon overschrijven, miste Duc geen enkele les, omdat hij naar de lezing wilde luisteren om de les te begrijpen," aldus mevrouw Linh.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-xo-do-ky-luc-diem-tu-duy-dh-bach-khoa-em-on-tap-chua-tot-lam-20250124144537944.htm