Jongeren verspreiden positieve levenswaarden

Niet langer beperkt tot schooluren, kiezen veel middelbare scholieren ervoor om met verantwoordelijkheid en enthousiasme deel te nemen aan sociale activiteiten. Ze leren en groeien niet alleen door elke ervaring, maar dragen ook bij aan het creëren van een positieve impact op de gemeenschap.

Ta Thao Anh (klas 11 Engels 1, Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted): Leer meer over de waarde van delen

De eerste keer dat ik meedeed aan een sociaal project was tijdens de zomervakantie na mijn toelatingsexamen voor de middelbare school. Ik had toen veel tijd en wilde die graag voor een goed doel gebruiken. Daarom stapte ik over naar sociale projecten om tijd te besteden aan het helpen van mensen om me heen, iets nuttigs te doen voor de maatschappij en tegelijkertijd meer levenservaring op te doen.

Ik heb deelgenomen aan vele projecten op het gebied van onderwijs en de ondersteuning van mensen in moeilijke omstandigheden. Ik heb met name studenten in moeilijke omstandigheden geholpen tijdens hun studie en gemeenschapsactiviteiten georganiseerd om het bewustzijn over maatschappelijke problemen te vergroten.

Ik doe ook mee aan milieucampagnes, zoals het opruimen van afval en het promoten van minder plasticgebruik.

Ik herinner me vooral de keer dat ik meedeed aan een vrijwilligersactie om kinderen in de hooglanden te ondersteunen die veel moeite hebben met leren. Mijn vrienden en ik organiseerden een studie- en speelsessie voor de kinderen. De glimlachen van de kinderen maakten me heel blij en trots dat ik iets nuttigs had gedaan.

Ta Thao Anh

Deze ervaringen helpen mij beter te begrijpen hoe waardevol het is om te delen en anderen te helpen, vooral de minderbedeelden in de maatschappij.

Bovendien leerde ik hoe ik effectief in een team kon werken en verbeterde ik mijn communicatie- en probleemoplossende vaardigheden. Dit verrijkte niet alleen mijn leven, maar maakte me ook bewuster van de verantwoordelijkheid en verandering die elk individu kan creëren.

Dit jaar wil ik doorgaan met deelnemen aan sociale activiteiten, het organiseren van educatieve projecten om kinderen meer kansen te geven om te leren en zich te ontwikkelen. Ook wil ik de activiteiten voor milieubescherming uitbreiden, met name propagandasessies, en de gemeenschap oproepen om de handen ineen te slaan om de leefomgeving te beschermen.

Tran Minh Tuan (10e klas Geschiedenis 1, Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted): Koester wat je hebt

In groep 10 wilde ik meedoen aan sociale activiteiten. De eerste activiteit waaraan ik deelnam, was leerlingen helpen met hun overgangsexamens. Ik voelde me blij en gelukkig met de kleine dingen die ik kon bijdragen.

Tran Minh Tuan

Tijdens het recente Chinese Nieuwjaar kreeg ik de kans om te leren hoe je banh chung maakt en met mijn vrienden van het project rond het vuur te zitten om de cakes te bakken. De volgende ochtend vroeg brachten we de cakes de straten rond om ze uit te delen aan mensen die het moeilijk hebben.

Dat is wat wij van harte wensen aan de arbeiders. Wij hopen dat zij een betekenisvolle en warme Tet zullen hebben.

Door deel te nemen aan sociale activiteiten leerde ik de betekenis van delen, empathie en de vreugde van het geven van liefde aan de gemeenschap. Na deze diepgaande ervaringen waardeer ik meer wat ik heb en leef ik meer mee met de minderbedeelden.

Ik hoop mijn project te kunnen blijven begeleiden en jongere leden te inspireren...

Bron: https://phunuvietnam.vn/hoc-sinh-thpt-lan-toa-gia-tri-song-tich-cuc-2025021015473225.htm