Luchtvervuiling hangt samen met slecht leer- en geheugenvermogen bij kinderen

Uit een nieuw onderzoek onder 8.500 kinderen uit de Verenigde Staten is gebleken dat een vorm van luchtvervuiling, voornamelijk afkomstig van landbouwemissies , verband houdt met slechte leer- en geheugenprestaties bij 9- en 10-jarigen.

PM2.5 in de lucht kan levenslange neurocognitieve functies schaden - Foto: Freepik

Volgens Neuroscience News is het specifieke bestanddeel van fijnstofvervuiling, ofwel PM2.5, ammoniumnitraat, ook in verband gebracht met een verhoogd risico op de ziekte van Alzheimer en dementie bij volwassenen.

Dit suggereert dat PM2.5 in de lucht schadelijk kan zijn voor de neurocognitieve functies gedurende een heel leven.

De impact van luchtkwaliteit op de hersenen

Ammoniumnitraat ontstaat wanneer ammoniakgas en salpeterzuur, een product van landbouwactiviteiten en de verbranding van fossiele brandstoffen, in de atmosfeer met elkaar in wisselwerking staan. De bevindingen zijn gepubliceerd in het tijdschrift Environmental Health Perspectives.

"Ons onderzoek onderstreept de noodzaak van gedetailleerder onderzoek naar de oorsprong en de chemische samenstelling van stofdeeltjes", aldus hoofdonderzoeker Megan Herting, hoogleraar aan de Keck School of Medicine van de University of Southern California.

“Dat gezegd hebbende, is het begrijpen van deze details cruciaal voor het maken van regelgeving over de luchtkwaliteit en het begrijpen van de langetermijneffecten op neurocognitie.”

De afgelopen jaren heeft Herting gewerkt met gegevens uit het grootste hersenonderzoek in de Verenigde Staten, de Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD) Study, om te begrijpen hoe PM2.5 de hersenen kan beïnvloeden.

PM2.5, een belangrijke indicator voor de luchtkwaliteit, is een mengsel van stof, roet, organische verbindingen en metalen met deeltjes kleiner dan 2,5 micrometer in diameter. PM2.5 kan ernstige gezondheidsproblemen veroorzaken.

Het verbranden van fossiele brandstoffen is een van de grootste bronnen van PM2.5, vooral in stedelijke gebieden. Maar andere bronnen zoals bosbranden, landbouw en chemische reacties spelen ook een belangrijke rol.

Ammoniumnitraat is de "hoofdschuldige"

In 2020 publiceerden Herting en collega's een artikel over PM2.5 in het algemeen en de mogelijke impact ervan op de cognitie bij kinderen, maar ze vonden geen verband.

In deze studie gebruikten ze speciale statistische technieken om 15 chemische componenten van PM2.5 en hun bronnen te onderzoeken. Ammoniumnitraat – vaak het gevolg van landbouw- en veeteeltactiviteiten – bleek een belangrijke veroorzaker.

"Wat we ook bekeken, of het nu individueel was of in combinatie met andere verontreinigende stoffen, de sterkste bevinding was dat ammoniumnitraatdeeltjes geassocieerd werden met slechter leren en geheugen", aldus Herting. "Dit suggereert dat PM2.5 over het algemeen een factor is, maar voor cognitie is het een combinatie van de effecten van de stoffen waaraan je wordt blootgesteld."

In het volgende project hopen de onderzoekers te ontdekken hoe deze mengsels en oorsprongen de individuele verschillen in hersenfenotypes tijdens de ontwikkeling in de kindertijd en adolescentie kunnen beïnvloeden.

Bron: https://tuoitre.vn/o-nhiem-khong-khi-lien-quan-den-hoc-tap-va-tri-nho-kem-o-tre-em-20241107042116644.htm