De toelatingsregels voor opleidingen in het kleuteronderwijs aan universiteiten en hogescholen worden in februari gepubliceerd. Veel nieuwe punten in deze regels zullen directe gevolgen hebben voor kandidaten tijdens de toelatingsprocedure van dit jaar.
Deze informatie werd gedeeld door een vertegenwoordiger van het Ministerie van Onderwijs en Training tijdens de openingsdag van het voorlichtingsevenement voor de examens van 2025, georganiseerd door de krant Thanh Nien aan de Dong Nai Universiteit gisterenochtend (15 februari). Het programma trok ongeveer 10.000 studenten en meer dan 50 onderwijsinstellingen namen deel aan de voorlichtingssessies.
Het programma werd live uitgezonden op verschillende kanalen van de krant Thanh Nien , waaronder thanhnien.vn , Facebook.com/thanhnien , YouTube en TikTok .
Duizenden studenten in Dong Nai woonden gisterenochtend, 15 februari, de openingsceremonie bij van het evenement voor examenbegeleiding.
FOTO: DAO NGOC THACH
ZAL HET AFSCHAKELEN VAN DE VROEGE TOELATING GEVOLGEN HEBBEN VOOR KANDIDATEN?
Tijdens het programma gaf universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy, directeur van de afdeling Hoger Onderwijs (Ministerie van Onderwijs en Training), aan dat het algemene toelatingssysteem van het Ministerie van Onderwijs en Training de afgelopen vier jaar veel vernieuwingen heeft ondergaan en stabiel is geworden. Om kandidaten de beste kans te geven om toegelaten te worden tot de universiteit, hun hoogste ambities te verwezenlijken en aan te sluiten bij hun vaardigheden en sterke punten, kent de toelatingsprocedure dit jaar enkele kleine wijzigingen. Kandidaten kunnen er echter op vertrouwen dat ze aan de procedure kunnen deelnemen.
Volgens mevrouw Thuy zal de circulaire tot wijziging en aanvulling van enkele artikelen van het Reglement betreffende toelating tot universiteiten en hogescholen voor de opleiding tot kleuterleidster in februari worden uitgegeven, nadat de voorgeschreven procedures voor de publicatie van het document zijn afgerond. Op basis van het gepubliceerde ontwerp en de ontvangen feedback zullen de officiële regels enkele aanpassingen bevatten ten opzichte van het ontwerp dat ter openbare raadpleging is gepubliceerd.
Ten eerste zijn er dit jaar geen vervroegde toelatingen meer. Alle toelatingen verlopen via de reguliere toelatingsprocedure van het Ministerie van Onderwijs en Training. Directe toelatingen voor talentvolle, excellente en uitzonderlijke kandidaten vinden plaats volgens de regels van het Ministerie van Onderwijs en Training. Daarnaast is het voor onderwijsinstellingen verplicht om gelijkwaardige conversiemethoden te hanteren tussen de verschillende toelatingsmethoden en -combinaties. Dit garandeert dat studenten worden geplaatst op basis van hun aangeboren talenten en kernkwaliteiten, en dat ze voldoen aan de eisen van elk specifiek opleidingsprogramma. Dit betekent dat scholen geen quota hoeven toe te wijzen aan de verschillende toelatingsmethoden. Toelatingen worden uitgevoerd van hoogste naar laagste score om een eerlijkere verdeling tussen de kandidaten te waarborgen.
Volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy zijn de afschaffing van de vervroegde toelating en de invoering van een gelijkwaardige scoreconversie tussen de verschillende methoden bedoeld om meer eerlijkheid tussen kandidaten te garanderen, en niet om hun kansen te verkleinen. Vervroegde toelating vergroot de kans op toelating niet, omdat elke student slechts één studierichting aan één universiteit kan volgen. Door studenten de mogelijkheid te bieden een onbeperkt aantal voorkeuren op te geven en het gemeenschappelijke toelatingsondersteuningssysteem van het ministerie te gebruiken, vergroten studenten hun kans op toelating tot hun voorkeursopleidingen in volgorde van prioriteit.
"Of studenten zich nu vroeg aanmelden of na de bekendmaking van de eindexamenresultaten, elke student wordt slechts tot één opleiding toegelaten, zodat niemand zijn of haar kans wordt ontnomen," benadrukte universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy.
Er zijn tal van leuke activiteiten bij de stands.
FOTO: DAO NGOC THACH
Toegekende bonuspunten mogen niet meer dan 10% van de maximale totale toelatingsscore bedragen.
Een ander nieuw punt, volgens universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy, is dat universiteiten het recht hebben om certificaten voor vreemde talen om te zetten in scores voor vreemde talen voor toelatingsdoeleinden. Kandidaten hoeven dus niet per se het examen voor vreemde talen af te leggen tijdens hun middelbareschooldiploma als ze over een vereist certificaat voor vreemde talen beschikken.
De directeur verklaarde echter dat de bonuspunten van elke kandidaat niet meer dan 10% van de maximale score zouden bedragen (deze bonus wordt berekend na toevoeging van regionale en vakspecifieke bonuspunten); en dat de totale score van de kandidaat de maximale score niet zou overschrijden.
VERWIJDER DE VEREISTE DAT ELKE HOOFDSTUDIE MAXIMAAL 4 TOELATINGSCOMBINATIES HEEFT.
Wat betreft de toelatingsprocedure voor kandidaten, verklaarde universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy dat de regels met betrekking tot de minimale score-eisen voor opleidingen in de gezondheidswetenschappen en lerarenopleidingen ongewijzigd blijven en dat er dit jaar geen aanpassingen zullen worden doorgevoerd om rekening te houden met de voorbereiding van kandidaten in de afgelopen periode voor toelating tot deze opleidingen.
Daarnaast hebben enkele nieuwe punten in de regelgeving directe gevolgen voor de toelatingsplannen van universiteiten. Zo is de eis dat elke studierichting of opleiding maximaal 4 toelatingscombinaties mag hebben, komen te vervallen. Dit betekent dat er geen limiet meer is aan het maximale aantal toelatingscombinaties voor een specifieke studierichting of opleiding.
Een vertegenwoordiger van het Ministerie van Onderwijs en Training lichtte deze regelgeving toe: "We willen kandidaten de kans geven om toegelaten te worden tot de studierichting van hun keuze. Hoewel het totale aantal vakken hoog is, doen kandidaten slechts vier vakken op de middelbare school en is het aantal toelatingscombinaties niet erg groot. Het beperken van het aantal combinaties per studierichting is daarom onnodig." Volgens de directeur van de afdeling Hoger Onderwijs is er echter een regelgeving die vanaf 2026 van kracht wordt met betrekking tot het aantal gemeenschappelijke vakken in toelatingscombinaties. Deze moeten 50% van het totale gewicht uitmaken.
Ook dit jaar gebruiken universiteiten en hogescholen de resultaten van het middelbaar onderwijs voor toelatingen, met een nieuwe regelgeving die vereist dat alle academische resultaten van het laatste jaar van de middelbare school worden gebruikt. Dit heeft gevolgen voor het middelbaar onderwijs, omdat het ervoor zorgt dat leerlingen geen kennis uit het laatste jaar van de middelbare school verliezen.
HOE WORDT DE SCORE VOOR DE AANLEGTOETS BEREKEND?
Tijdens het programma besprak dr. Nguyen Quoc Chinh, directeur van het Centrum voor Testen en Evaluatie van Opleidingskwaliteit (Vietnam National University Ho Chi Minh City), de nieuwe kenmerken van het competentiebeoordelingsexamen, met name hoe door structurele aanpassingen de hoogst mogelijke resultaten behaald kunnen worden.
Volgens dr. Chinh kent het examen van dit jaar een aantal vernieuwingen ten opzichte van vorig jaar. Qua inhoud is het examen aangepast om ervoor te zorgen dat kandidaten, ongeacht hun gekozen vakken, gemakkelijk en eerlijk toegang hebben tot de aanlegtest. Het examen bestaat uit vier onderdelen, waarvan de eerste drie (Vietnamees, Engels en Wiskunde) vakken omvatten die alle studenten volgen. Het vierde onderdeel, dat logisch denken en wetenschappelijk redeneren toetst, stelt geen diepgaande vragen over natuurkunde, scheikunde, biologie, geschiedenis of aardrijkskunde, maar vereist dat kandidaten hun vaardigheden gebruiken op basis van de gegeven gegevens in het examen om de vragen te beantwoorden.
"Daarom hoeven studenten niet diepgaand te studeren om de oefeningen te kunnen maken. Dit komt doordat, hoewel sommige kennis op natuurkunde lijkt, het een wetenschappelijk karakter heeft," voegde dr. Chinh eraan toe.
Wat de puntentelling betreft, gaf dr. Chinh aan dat het examen 120 vragen bevat met een maximale score van 1200 punten. Niet elke vraag is echter 10 punten waard; de weging varieert afhankelijk van de moeilijkheidsgraad en de mate van differentiatie. "Kandidaten hoeven niet naar een examenvoorbereidingscentrum te gaan om te studeren," adviseerde dr. Chinh.
Er worden tal van activiteiten georganiseerd ter ondersteuning van studentenwerving en loopbaanbegeleiding.
Het 27e examenbegeleidingsprogramma is officieel geopend aan de Dong Nai Universiteit, een bekende ontmoetingsplaats voor het programma, voordat een reeks activiteiten van start gaat in 12 provincies en steden in het hele land, die tot eind maart duren. Voorafgaand hieraan vonden er al diverse andere activiteiten plaats ter ondersteuning van toelatingen en loopbaanbegeleiding door de krant Thanh Nien, verspreid over alle platforms van de krant: website, gedrukte krant, YouTube, Facebook, TikTok, enz.
Journalist Lam Hieu Dung ( plaatsvervangend hoofdredacteur van de krant Thanh Nien )
De krant Thanh Nien wil graag haar oprechte dank betuigen aan de volgende organisaties voor hun steun bij de uitvoering van het programma: het Ministerie van Onderwijs en Training, het Departement van Onderwijs en Training van de provincie Dong Nai, de Universiteit van Dong Nai, de Bui Thi Xuan basisschool, middelbare school en voortgezette school (Dong Nai), de Phu Gia Hung vastgoedbeleggingsmaatschappij en de Asia Bilingual basisschool, middelbare school en voortgezette school.
Wij danken de organisaties die hebben samengewerkt met het Nguyen Thai Binh-beurzenprogramma van de krant Thanh Nien : de Ho Chi Minh City University of Industry en de Saigon International University; en wij danken Phuong Trang Passenger Transport Joint Stock Company voor het verzorgen van het vervoer voor het organisatiecomité tijdens het programma.
Bron: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-2025-se-khong-con-xet-tuyen-som-quy-dinh-moi-ve-diem-uu-tien-185250215184553857.htm






Reactie (0)