De regelgeving voor toelating tot universiteiten en hogescholen voor voorschools onderwijs wordt in februari gepubliceerd. Veel nieuwe punten in de regelgeving zullen dit jaar direct van invloed zijn op de toelatingsprocedure van kandidaten.
Bovenstaande informatie werd gisterenochtend (15 februari) gedeeld door een vertegenwoordiger van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding tijdens de openingsceremonie van de consultatie voor het examenseizoen 2025, georganiseerd door de krant Thanh Nien aan de Dong Nai Universiteit. Het programma trok ongeveer 10.000 studenten en meer dan 50 onderwijseenheden namen deel aan de consultatie.
Het programma wordt live uitgezonden op veel kanalen van Thanh Nien Newspaper, zoals: thanhnien.vn , Facebook.com/thanhnien en YouTube, TikTok Thanh Nien Newspaper.
Duizenden Dong Nai-studenten woonden gisterenmorgen, 15 februari, de openingssessie van Exam Season Consulting bij.
FOTO: DAO NGOC THACH
Heeft vervroegde toelating geen invloed meer op kandidaten?
Tijdens zijn deelname aan het programma vertelde universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy, directeur van de afdeling Hoger Onderwijs (Ministerie van Onderwijs en Opleiding), dat het algemene toelatingsondersteuningssysteem van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de afgelopen vier jaar veel vernieuwingen heeft ondergaan en stabiel is geworden. Om kandidaten de beste kansen te bieden om toegelaten te worden tot de universiteit en hun hoogste ambities te verwezenlijken, in overeenstemming met hun sterke punten en vaardigheden, zijn er dit jaar enkele vernieuwingen, maar niet te groot, zodat kandidaten vol vertrouwen kunnen deelnemen aan de toelatingsprocedure.
Volgens mevrouw Thuy zal de circulaire tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Regeling toelating universiteiten en hogescholen voor voorschools onderwijs in februari worden gepubliceerd, na afronding van de procedures voor het uitgeven van documenten conform de regelgeving. Op basis van de conceptaankondiging en de ingekomen reacties zullen de officiële regels worden aangepast ten opzichte van de conceptaankondiging die eerder ter inzage lag.
Ten eerste is er dit jaar geen sprake van vervroegde toelating en volgt iedereen de algemene toelatingsprocedure van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding. Directe toelating vindt plaats in overeenstemming met de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voor getalenteerde, excellente en uitmuntende kandidaten. Daarnaast zijn opleidingsinstellingen verplicht om een manier te vinden om toelatingsmethoden en -combinaties gelijkwaardig om te rekenen, zodat studenten worden ingedeeld op basis van hun inherente capaciteiten, kernkwaliteiten en de eisen van elk specifiek opleidingsprogramma. Dit betekent dat scholen geen quota hoeven te verdelen tussen toelatingsmethoden. De toelating vindt plaats van hoog naar laag, om een eerlijkere verdeling van kandidaten te garanderen.
Nadere analyse van deze twee nieuwe punten, aldus universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy, zou erop wijzen dat het afschaffen van vroegtijdige toelating en het omrekenen van gelijkwaardige scores tussen methoden bedoeld is om meer eerlijkheid tussen kandidaten te garanderen, niet om hun kansen te verkleinen. Niet omdat vroegtijdige toelating de kans op toelating vergroot, omdat elke student slechts één hoofdvak aan één school kan volgen. Door studenten toe te staan zich in te schrijven voor een onbeperkt aantal wensen en het algemene toelatingssysteem van het ministerie, kunnen studenten de hoogste toelatingskans krijgen voor hun wensen, in volgorde van prioriteit.
"Of de toelating nu vroeg plaatsvindt of nadat de resultaten van het eindexamen van de middelbare school bekend zijn, elke student zal slechts één wens in vervulling laten gaan. Daarmee ontnemen we niemand een kans", benadrukt universitair hoofddocent Dr. Nguyen Thu Thuy.
Veel spannende activiteiten op de stands
FOTO: DAO NGOC THACH
BONUS PUNTEN ZIJN NIET HOGER DAN 10% VAN DE MAXIMALE TOTALE TOELATINGSCORE
Een ander nieuw punt, aldus universitair hoofddocent dr. Nguyen Thu Thuy, is dat universiteiten certificaten voor vreemde talen mogen omzetten in scores voor vreemde talen voor toelatingsdoeleinden. Kandidaten hoeven daarom geen examen vreemde talen af te leggen tijdens het eindexamen van de middelbare school als ze een certificaat voor vreemde talen hebben, zoals voorgeschreven.
De afdelingshoofd zei echter dat de prioriteitsbonuspunten van elke kandidaat niet meer dan 10% van de maximale score bedragen (dit bonuspunt is na het optellen van regionale prioriteitspunten en vakspecifieke prioriteitspunten). Tegelijkertijd mag de totale score van de kandidaat de maximale score niet overschrijden.
VERWIJDER DE VEREISTE DAT ELKE HOOFDSTUK MAXIMAAL 4 TOELATINGSCOMBINATIES MOET HEBBEN
Ook direct gerelateerd aan de werving van promovendi zei universitair hoofddocent Dr. Nguyen Thu Thuy dat de regelgeving omtrent de drempelscore om toelating tot de gezondheids- en lerarenopleidingssectoren te garanderen hetzelfde zal blijven als de huidige regelgeving. Dit jaar zullen er geen aanpassingen worden doorgevoerd om het voorbereidingsproces van promovendi in het verleden te verbeteren, zodat ze kunnen deelnemen aan de werving van promovendi in deze sectoren.
Daarnaast hebben enkele nieuwe punten in de regelgeving direct invloed op het inschrijvingsplan van de school. Zo vervalt de regelgeving de eis dat elke hoofdvak en elk programma maximaal 4 toelatingscombinaties mag hebben. Dit betekent dat er geen limiet is aan het maximale aantal toelatingscombinaties voor een specifiek hoofdvak of programma.
Een vertegenwoordiger van het Ministerie van Onderwijs en Vorming lichtte deze regeling toe: "We willen kandidaten de mogelijkheid bieden om toegelaten te worden tot de studierichting die ze willen. Hoewel het totale aantal vakken groter is, bedraagt het aantal vakken dat kandidaten volgen in het eindexamen van de middelbare school slechts 4 vakken. Het aantal toelatingscombinaties is niet te groot, dus een beperking van het aantal combinaties voor een studierichting is niet nodig." Volgens de directeur van het Ministerie van Hoger Onderwijs geldt er echter een regeling die vanaf 2026 van toepassing is en die bepaalt dat het aantal gemeenschappelijke vakken tussen toelatingscombinaties 50% moet uitmaken.
Ook dit jaar gebruiken universiteiten en hogescholen de resultaten van de middelbare school voor toelating. Het nieuwe punt in de regelgeving is om de leerresultaten van de gehele twaalfde klas te gebruiken. Dit heeft invloed op het niveau van de middelbare school, zodat leerlingen geen kennis uit de twaalfde klas vergeten.
Hoe bereken je de score van de geschiktheidstest?
Ook in het programma merkte Dr. Nguyen Quoc Chinh, directeur van het Centrum voor Test- en Opleidingskwaliteitsbeoordeling (Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad), nieuwe kenmerken van het competentiebeoordelingsexamen op, met name hoe je dit jaar met structurele aanpassingen de hoogste resultaten bij het examen kunt behalen.
Volgens Dr. Chinh heeft het examen van dit jaar enkele vernieuwingen ten opzichte van vorig jaar. Inhoudelijk zijn er een aantal aanpassingen gedaan, zodat kandidaten, ongeacht hun gekozen vakken, nog steeds gemakkelijk en eerlijk toegang hebben tot de competentietest. Het examen bestaat uit vier onderdelen, waarvan de eerste drie onderdelen (Vietnamees, Engels en wiskunde) drie vakken zijn die alle studenten bestuderen. Het vierde onderdeel toetst logisch denken en wetenschappelijk redeneren. Het examen stelt geen diepgaande vragen over natuurkunde, scheikunde, biologie, geschiedenis of aardrijkskunde, maar vereist dat kandidaten hun vaardigheden inzetten op basis van de in het examen verstrekte gegevens.
"Daarom hoeven studenten zich niet diepgaand te verdiepen in de test. Want hoewel er kennis is die lijkt op natuurkunde, is het wetenschappelijk," voegde Dr. Chinh eraan toe.
Over de beoordelingsmethode zei Dr. Chinh dat de test 120 vragen telt met een maximale totaalscore van 1200 punten. Niet elke vraag is echter 10 punten waard, maar afhankelijk van de moeilijkheidsgraad en het niveau zal de gewogen score verschillen. "TS hoeft niet naar een testvoorbereidingscentrum te gaan om de test te herhalen," adviseerde Dr. Chinh.
Veel activiteiten ter ondersteuning van inschrijving en loopbaanbegeleiding
Het 27e Examenseizoen Consulting Program is officieel van start gegaan aan de Dong Nai Universiteit, de vertrouwde ontmoetingsplek van het programma, waarna een reeks activiteiten van start ging in 12 provincies en steden in het hele land, die tot eind maart duren. Daarvoor vonden er al vele andere activiteiten van Thanh Nien Newspaper plaats op alle platforms van de krant: website, gedrukte krant, YouTube, Facebook, TikTok...
Journalist Lam Hieu Dung ( adjunct-hoofdredacteur van de krant Thanh Nien )
De krant Thanh Nien wil graag de afdelingen bedanken die de implementatie van het programma hebben ondersteund: Ministerie van Onderwijs en Opleiding, Departement van Onderwijs en Opleiding van de provincie Dong Nai, Universiteit van Dong Nai, Bui Thi Xuan Basisschool, Voortgezet Onderwijs en Middelbare School (Dong Nai), Phu Gia Hung Real Estate Investment Joint Stock Company, Asia Bilingual Basisschool, Voortgezet Onderwijs en Middelbare School.
Dank aan de eenheden die het Nguyen Thai Binh-beurzenprogramma van Thanh Nien ondersteunen. Krant: Ho Chi Minh City University of Industry, Saigon International University; dank aan Phuong Trang Passenger Transport Joint Stock Company voor de ondersteuning van de organisatie tijdens de uitvoering van het programma.
Bron: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-2025-se-khong-con-xet-tuyen-som-quy-dinh-moi-ve-diem-uu-tien-185250215184553857.htm






Reactie (0)