Studenten ontvangen honderden miljoenen en de maatstaf voor de onderwijssector is 'heter dan vuur'

(Dan Tri) - Begin 2025 ontvingen veel studentenaccounts in Ho Chi Minhstad onverwacht meer dan 127 miljoen VND. Dat is een van de factoren die de standaardscores van de pedagogische sector de afgelopen jaren "heter dan vuur" hebben gemaakt.

De race is alleen voor goede studenten

Pedagogiek is al jaren een van de studies met de hoogste benchmarkscores. De tijd dat het werd beschouwd als "ratten die in dezelfde kooi zitten", is voorbij. Tegenwoordig is pedagogiek een extreem moeilijk vakgebied, zelfs voor goede studenten.

Jaarlijks verlaten tienduizenden excellente leerlingen de school op de beste lerarenopleidingen omdat de benchmarkscores te hoog zijn.

De hoogste toelatingsscore voor de Hanoi National University of Education in 2024 was 29,81 punten (foto: NT).

In het toelatingsseizoen van 2024 hebben veel pedagogische studenten een benchmarkscore van 28 of 29 punten. Om toegelaten te worden, moeten studenten voor elk vak minimaal een 9 of hoger behalen, dicht bij de 10 punten.

Aan de Hanoi National University of Education zijn er 8 pedagogische hoofdvakken met een benchmarkscore boven de 28. Kandidaten moeten een drempel behalen die gelijk is aan 9,5 punten per vak.

De standaardscore voor geschiedenis en literatuurpedagogiek van deze school is 29,3. Om te worden toegelaten, moeten kandidaten minimaal 9,8 punten per vak behalen.

Aan de Ho Chi Minh City University of Education wordt 2024 beschouwd als een ongekend spannende race tussen excellente studenten, met een sterke stijging van het aantal aanmeldingen tot meer dan 31.000 kandidaten. Opvallend is dat het aantal aanmeldingen voor toelating tot de school 51.625 bereikte, een stijging van 120% ten opzichte van 2023.

Volgens de methode voor het beoordelen van de cijfers van middelbareschooldiploma's, hebben een aantal hoofdvakken van deze school een standaardscore van boven de 27. De twee hoofdvakken geschiedenispedagogiek en literatuurpedagogiek hebben de hoogste score van 28,6 punten; aardrijkskundepedagogiek heeft een standaardscore van 28,37.

Gezien de methode van beoordeling van academische resultaten hebben veel studierichtingen, zoals scheikunde, wiskunde, natuurkunde en biologie, standaardscores variërend van 29,48 tot het hoogste niveau van 29,81. Om te worden toegelaten, moeten kandidaten voor elk vak in de betreffende vakgroep de drempel van 10 punten per vak behalen.

Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding is pedagogiek in 2024 de sector met het hoogste aantal kandidaten dat zich inschrijft, tot wel 85% vergeleken met het voorgaande jaar.

Ook dit jaar blijft de onderwijssector aantrekkelijk voor toelatingsexamens. De voorspelde benchmarkscores liggen nog steeds aan de top, maar ze blijven excellente studenten "schaden".

Pedagogische input is momenteel een race die uitsluitend door excellente studenten wordt gevoerd (Foto: Hoai Nam).

Het is duidelijk dat het aparte examen van de Ho Chi Minh City University of Education dit jaar bijna 30.000 kandidaten trok; het aparte examen van de Hanoi University of Education trok bijna 18.000 kandidaten. Dit aantal omvat niet de kandidaten die via andere toelatingsmethoden zijn toegelaten.

Terwijl de totale inschrijvingsdoelstelling van beide scholen in 2025 slechts ongeveer 10.000 kandidaten bedraagt.

Studenten gaan gratis naar school en ontvangen honderden miljoenen dong

Begin 2025 ontvingen de rekeningen van veel studenten die pedagogiek studeerden in Ho Chi Minhstad plotseling meer dan 127 miljoen VND.

Pedagogische studenten in Ho Chi Minhstad ontvingen meer dan 127 miljoen VND volgens decreet 116/2020 van de regering (foto: PA).

Dit is de leefgelduitkering voor lokale pedagogische studenten in Ho Chi Minhstad, zoals vastgesteld in decreet 116/2020 van de regering.

Het is bekend dat er momenteel meer dan 600 pedagogische studenten worden toegelaten aan twee scholen, de Universiteit van Saigon en de Onderwijsuniversiteit van Ho Chi Minhstad. Dit zijn studenten die in 2021 zijn toegelaten tot de universiteit en de eerste lichting zijn die gebruikmaakt van het ondersteuningsbeleid conform Besluit 116/2020 van de regering.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming is een van de factoren die de aantrekkingskracht van de onderwijssector vergroot, het beleid ter ondersteuning van de kosten van levensonderhoud en collegegeld, overeenkomstig Besluit 116/2020.

Het decreet bepaalt dat studenten van lerarenopleidingen door de overheid worden ondersteund om collegegeld te betalen dat gelijk is aan het collegegeld dat in rekening wordt gebracht door de lerarenopleiding waar ze studeren. Tegelijkertijd ontvangen studenten een maandelijkse bijdrage van 3,63 miljoen VND om in hun levensonderhoud te voorzien tijdens hun studietijd.

Dit beleid creëert een aantrekkelijkere 'combinatie' voor carrièrekeuzes, omdat pedagogiekstudenten niet alleen zijn vrijgesteld van collegegeld, maar ook hun levensonderhoud vergoed krijgen.

Volgens Dr. Huynh Trung Phong, directeur van het Centrum voor Studentenondersteuning en Startupontwikkeling aan de Ho Chi Minh City University of Education, creëert Besluit 116 aantrekkingskracht voor de onderwijssector, waardoor veel kandidaten worden aangetrokken om deel te nemen aan het toelatingsexamen.

Vooral in Ho Chi Minh City hebben beleidsmaatregelen ten aanzien van de behandeling en inkomsten van leraren de afgelopen jaren ook studenten aangetrokken.

Bovendien komen de hoge mate van concurrentie in de onderwijssector en de hoge benchmarkscores ook voort uit het feit dat het aantal kandidaten dat deelneemt aan het toelatingsexamen voor het onderwijs groot is, terwijl het quotum voor onderwijssectoren laag is.

Veel praktische beleidsmaatregelen creëren een hefboomeffect voor de onderwijssector (foto: Hoai Nam).

Volgens voorspellingen zal de onderwijssector de komende tijd een plek van hevige concurrentie blijven, nadat de Wet op Leraren door de 15e Nationale Vergadering is aangenomen. Deze wet treedt in 2026 in werking. Vooral het salaris van leraren is het hoogst binnen het salarissysteem voor administratieve beroepen.

Verwacht wordt dat dit beleid personeel zal aantrekken voor de onderwijssector en daarnaast veel problemen in het onderwijs zal oplossen. Zo zullen leraren zich veiliger voelen in hun baan en zal de wijdverbreide situatie van extra lesgeven worden beperkt.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/sinh-vien-nhan-ca-tram-trieu-va-diem-chuan-nganh-su-pham-nong-hon-lua-20250804173744332.htm