Studenten doen praktijkervaring op dankzij de actieve betrokkenheid van bedrijven bij de opleiding.

(NLĐO) - Nauwe samenwerking tussen bedrijven en opleidingsinstellingen leidt tot een doorbraak in de innovatie van lesmateriaal.

Op 2 november vonden aan de Nationale Economische Universiteit de brancheconferentie van 2024 en een seminar met de titel "Versterking van praktijkgerichte opleidingen en internationale integratie ter verbetering van de onderwijskwaliteit" plaats.

Associate Professor Bui Huy Nhuong is van mening dat nauwe samenwerking tussen bedrijven, sociaal-politieke organisaties en opleidingsinstellingen een doorbraak mogelijk maakt in de ontwikkeling van innovatieve lesinhoud.

Tijdens de conferentie benadrukte universitair hoofddocent Bui Huy Nhuong, vice-rector van de Nationale Economische Universiteit, dat de nauwe samenwerking tussen het bedrijfsleven, sociaal-politieke organisaties en opleidingsinstellingen een doorbraak mogelijk maakt in de ontwikkeling van innovatieve lesinhoud.

Bedrijven tonen hun verantwoordelijkheid voor de opleiding van hun eigen personeel door trainingen te laten verzorgen, actief deel te nemen aan het organisatieproces van de trainingen en feedback te geven om de lesinhoud aan te passen aan de praktische eisen van de functie.

"De betrokkenheid van bedrijven en organisaties bij het opleidingsproces is een essentieel onderdeel. Het biedt studenten de mogelijkheid om de eisen van de arbeidsmarkt te begrijpen, de nodige kennis op te doen en proactief de arbeidsmarkt te betreden," aldus universitair hoofddocent Bui Huy Nhuong.

De afgevaardigden bevestigden dat universitaire opleidingen nauwer verbonden moeten zijn met praktische toepassingen.

De heer Phan Minh Chinh, voorzitter van de raad van bestuur van Pro Sports Group, zei dat bedrijven veel waarde hechten aan kandidaten met praktische vaardigheden. Daarom moeten scholen omstandigheden creëren waarin studenten zowel kunnen studeren als praktijkervaring kunnen opdoen op de arbeidsmarkt.

De heer Nguyen Huu Hieu, algemeen directeur van Fiin Group, hoopt dat opleidingsinstituten een "platform" zullen vormen voor de toekomstige carrière van studenten. In de praktijk leggen de huidige afstudeereisen echter onvoldoende nadruk op de praktische ervaring van studenten.

"Veel afgestudeerden hebben geen idee hoe het is om in een kantooromgeving te werken, hoe personeelsmanagementsystemen functioneren, hoe ze met leidinggevenden, collega's en partners moeten samenwerken en welke discipline er op de werkvloer vereist is. Bovendien zijn vaardigheden op het gebied van kunstmatige intelligentie (AI) onmisbaar, aangezien AI een onomkeerbare trend is. Vroeger leerden we computervaardigheden zoals Word en Excel, maar die zijn nu achterhaald. Daarom moeten we ons richten op de mogelijkheid om AI in te zetten om de productiviteit te verhogen en de efficiëntie voor de maatschappij te verbeteren," aldus de heer Nguyen Huu Hieu.

Mevrouw Nguyen Thi Dung, directeur van D&P Vietnam Tax Consulting and Agency Company, stelde voor dat universitaire opleidingen nauwer zouden aansluiten op de praktijk. Cursussen zouden moeten worden ontworpen om te voldoen aan de daadwerkelijke behoeften van de arbeidsmarkt; de soft skills van studenten zouden moeten worden verbeterd (zoals communicatieve vaardigheden, teamwork en timemanagement). Stages bij bedrijven zouden eerder voor studenten moeten worden georganiseerd en universiteiten zouden studenten de kans moeten geven om ervaring op te doen met startup-projecten…

Dr. Le Anh Duc verklaarde dat het opleidingsprogramma van de school een meer praktijkgericht karakter zal krijgen.

In reactie op de mening van veel bedrijven en organisaties dat recruiters het praktische aspect van de vaardigheden van studenten moeten versterken, heeft Dr. Le Anh Duc, hoofd van de afdeling Opleidingsmanagement aan de Nationale Economische Universiteit, verklaard dat de universiteit vanaf 2024 een module "Praktische Specialisatie" heeft opgenomen in alle reguliere bacheloropleidingen om de praktische inhoud van het opleidingsproces te vergroten. Alle reguliere bacheloropleidingen vanaf de lichting van 2024 zullen de cursus "Basis Datawetenschap in Economie en Bedrijfskunde" omvatten, waarmee studenten fundamentele kennis en vaardigheden op het gebied van data, technologie en engineering verwerven.

De heer Le Anh Duc voegde eraan toe dat de school veel waarde hecht aan het verhogen van de toelatingseisen door middel van werving, en het aantrekken van leerlingen met uitzonderlijke talenten (die tot de top 10% van de beste leerlingen van het land behoren).

Daarnaast geeft de school prioriteit aan leerlingen met internationaal erkende Engelse taalvaardigheden. Concreet zal in 2024 70% van de toegelaten leerlingen een IELTS-score van 5,5 of hoger hebben, en een score van 26 of hoger op het toelatingsexamen.

Wat de toelatingseisen betreft, vereist de school dat studenten een gemiddeld cijfer (GPA) van 5,5 behalen vóór hun afstuderen voor de standaard Vietnamese taalopleidingen; en 6,0-6,5 voor de Engelstalige, hoogwaardige en POHE-opleidingen.

Bron: https://thitruong.nld.com.vn/sinh-vien-thuc-chien-nho-doanh-nghiep-tham-gia-sau-vao-dao-tao-196241102180851511.htm