Een andere school in Hanoi maakte bekend dat er verschillen waren in de examenresultaten en cijferlijsten.

De Academie voor Journalistiek en Communicatie heeft zojuist het verschil tussen examenscores en academische resultaten bekendgemaakt. Het grootste verschil is bijna 4 punten (op een schaal van 30).

Op 21 juli maakte de Academy of Journalism and Communication de minimumscores voor toelating tot de universiteit bekend, evenals de omrekeningstabellen voor standaardscores tussen toelatingsmethoden. Volgens deze omrekeningstabellen wordt het verschil tussen examenscores en academische resultaten verdeeld in verschillende bereiken: hoe lager het scorebereik, hoe groter het verschil.

De oorspronkelijke methode houdt rekening met de cijfers van eindexamens, de omgebouwde methoden houden rekening met academische resultaten en gecombineerde methoden.

De minimumscore voor het eindexamen van de middelbare school in 2025 is 18 voor hoofdvakken, berekend op een schaal van 30 punten, en 25 voor hoofdvakken, berekend op een schaal van 40 punten.

In de groep hoofdvakken die op een schaal van 30 worden beoordeeld, is de conversietabel verdeeld in 6 scorebereiken. Hoe lager het scorebereik, hoe groter het verschil tussen de examenscore en het cijferlijst. Bijvoorbeeld, bij bereik 1 komt de cijferlijstbeoordeling van 21,95 tot 23,58 overeen met ongeveer 18 tot 20 punten van het eindexamen van de middelbare school in 2025 (een verschil van bijna 4 punten). Bij bereik 6 is het verschil 2,31 tot 0. De details zijn als volgt:

In de industriegroepen die op een schaal van 40 worden beoordeeld, is de conversietabel verdeeld in 7 scorebereiken. De details zijn als volgt:

De Academie voor Journalistiek en Propaganda schrijft studenten op 4 manieren in: op basis van academische prestaties, op basis van kandidaten met internationale certificaten voor Engels IELTS of SAT, op basis van de resultaten van het eindexamen van de middelbare school in 2025 en via directe toelating volgens de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

Bij de methode voor het beoordelen van de eindexamenresultaten van de middelbare school in 2025 gebruikt de school de volgende vier combinaties: wiskunde, literatuur, Engels (D01); literatuur, Engels, economisch en juridisch onderwijs (C14), literatuur, Engels, informatietechnologie (X79), literatuur, Engels, geschiedenis (C03). Afhankelijk van de studierichting worden de bovenstaande combinaties bepaald op een schaal van 30 of 40 punten. Bij een schaal van 40 punten is er één vak met een coëfficiënt van 2 (literatuur, geschiedenis of Engels, afhankelijk van de studierichting).

Bron: https://thanhnien.vn/them-mot-truong-o-ha-noi-thong-bao-muc-chenh-diem-thi-voi-hoc-ba-185250721215453493.htm