Ho Chi Minhstad: prioriteit geven aan het gebruik van overtollige hoofdkantoren van agentschappen voor voorschools onderwijs

Het Volkscomité van Ho Chi Minhstad heeft zojuist een plan gepubliceerd om het programma "Verbetering van de kwaliteit van voorschools onderwijs in stedelijke gebieden en industrieterreinen in de periode 2026-2035, met een visie tot 2045" uit te voeren. Hiermee wil het comité tegemoetkomen aan de behoeften op het gebied van kinderopvang, opvoeding en onderwijs in de context van snelle verstedelijking en een groot aantal arbeiders en arbeiders die in industrieterreinen wonen.

De stad zal grondgelden vrijmaken om voorschoolse voorzieningen te bouwen volgens goedgekeurde plannen, met name in nieuwe stedelijke gebieden, hervestigingsgebieden en industrieterreinen, om voorschoolse onderwijsmodellen te diversifiëren die passen bij de kenmerken van stedelijke gebieden.

De stad geeft in het bijzonder prioriteit aan het gebruik van overbodige hoofdkantoren van agentschappen na de regeling voor het bestuurlijk apparaat voor voorschools onderwijs. Daarnaast ontwikkelt de stad niet-openbare voorzieningen en implementeert ze een publiek-privaat partnerschapsmodel in de vorm van contracten voor bedrijfsbeheer (O&M), waarmee wordt gewaarborgd dat het schoolgeld in verhouding staat tot het inkomen van de werknemers.

De stad heeft daarnaast veel oplossingen geïmplementeerd om de kwaliteit van de zorg en het onderwijs voor kinderen van 6 tot 36 maanden te verbeteren. Voorbeelden hiervan zijn: het opleiden van leerkrachten in specifieke vaardigheden, het investeren in faciliteiten en apparatuur, het ondersteunen van financiering voor lerarenopleidingen voor particuliere instellingen op industrieterreinen en het verspreiden van documenten over opvoedingsvaardigheden onder ouders van werknemers.

Tegelijkertijd bevordert de stad de socialisatie, moedigt bedrijven aan om te investeren in kleuterscholen op industrieterreinen, ondersteunt de kosten voor kinderopvang voor werknemers en mobiliseert middelen van programma's, projecten en niet- gouvernementele organisaties om de apparatuur, benodigdheden en het speelgoed voor kleuterscholen te verbeteren.

Tran Thi Dieu Thuy, vicevoorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad, deelde mee dat het programma wordt uitgevoerd in stedelijke gebieden volgens de regelgeving en in alle industrieparken, exportverwerkingszones, hightechparken en industriële clusters – plaatsen met een grote concentratie van werknemers.

De begunstigden zijn onder meer kinderen in de voorschoolse leeftijd, managers, leerkrachten, personeel, ouders, voorschoolse onderwijsinstellingen en gerelateerde organisaties en personen.

Het programma richt zich op het ondersteunen van de verbetering van de kwaliteit van voorschoolse educatie, zodat kinderen toegang hebben tot veilige, kwalitatieve, eerlijke en praktische onderwijsdiensten.

In de periode 2026-2030 streeft de gemeente ernaar dat 100% van de kinderen die naar stedelijke peuterspeelzalen gaan, volgens de regelgeving wordt opgevangen en opgeleid; in industriegebieden geldt dat voor minstens 80% van de kinderen van 6 tot 36 maanden, kinderen van werknemers die hun kinderen naar school of les moeten sturen. Deze doelstelling zal in de periode 2031-2035 worden verhoogd naar 100%.

Wat betreft personeel en docenten streeft de gemeente ernaar dat in 2030 80% van de stadsbeheerders en docenten toegang heeft tot professionele documenten op digitale platformen. 100% van de docenten op bedrijventerreinen ontvangt jaarlijks een professionele opleiding.

Het percentage eenheden op gemeente- en wijkniveau dat geavanceerde voorschoolse educatiemodellen implementeert, zal naar verwachting in de periode 2026-2030 50% bedragen en in de periode 2031-2035 stijgen tot 80%.

Om het programma effectief uit te voeren, vraagt de stad ook dat de relevante afdelingen, afdelingen en gemeenten programma's en plannen ontwikkelen met doelstellingen, taken en oplossingen die passen bij de omstandigheden van de betreffende gemeente. Daarnaast moeten zij het leiderschap van partijcomités en -autoriteiten bij de ontwikkeling van voorschoolse educatie versterken. Deze doelstelling moet worden opgenomen in het jaarlijkse sociaaleconomische ontwikkelingsplan. Tegelijkertijd moeten zij de communicatie en verspreiding van kennis over de opvoeding, verzorging en het waarborgen van de veiligheid van kinderen bevorderen.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding neemt het voortouw bij de uitvoering van het plan. Het werkt samen met ministeries, afdelingen en volkscomités van wijken, gemeenten en speciale zones om richtlijnen te geven, inspecties uit te voeren en rapporten samen te vatten. Aan de relevante ministeries worden specifieke taken toegewezen om een synchrone uitvoering te garanderen. Het ministerie draagt bij aan de verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs, voldoet aan de behoeften aan kinderopvang van werknemers en arbeiders en zorgt voor de sociale zekerheid in de stad.

Bron: VNA

Bron: https://phunuvietnam.vn/tp-ho-chi-minh-uu-tien-su-dung-cac-tru-so-co-quan-doi-du-cho-giao-duc-mam-non-238251208071541878.htm