Debat: Goede leerlingen op school zijn vaak niet zo goed als slechte leerlingen op topscholen

Goed studeren op school is vaak minder goed dan slecht studeren op een topschool. In Vietnam worden diploma's hoog gewaardeerd, dus leerlingen in de bovenbouw die nog niet weten wat ze willen studeren, zouden gewoon voor een topschool moeten kiezen. Zelfs als ze studeren aan internationale gezamenlijke faculteiten met lage toelatingseisen, maar wel als topschool worden bestempeld, zullen ze makkelijker een goede baan vinden dan op lagere scholen.

Wanneer HR-medewerkers van grote bedrijven cv's bekijken, kijken ze er alleen even naar om te zien welke school je hebt bezocht. Als je niet naar een goede school bent gegaan, val je af. Zo simpel is het.

Dat is de mening van een gebruiker die dit artikel plaatste op het sociale netwerk Threads. Na het delen ervan kreeg dit artikel al snel veel tegengestelde meningen. Sommigen waren het daarmee eens en zeiden dat topscholen de sleutel zijn tot het vinden van een goede baan. Anderen daarentegen bevestigden dat de reputatie van de school niet doorslaggevend is.

Je verdrietig voelen omdat je bekritiseerd wordt omdat je "op een school met een lage ranking studeert"

Ho An, een studente aan de universiteit in Hanoi , nam ook deel aan het online debat. Ze vertelde dat ze zich verdrietig voelt als ze artikelen leest waarin wordt gedebatteerd over 'top'- en 'slechte' scholen.

De studente beschouwde haar huidige school als een ‘lagere’ school, niet zo bekend als andere scholen, en voelde zich daarom verlegen als iemand over haar school sprak.

Ho An vertelde aan Tri Thuc - Znews dat ze elke keer dat ze terugkwam in haar geboorteplaats, op de vraag "Aan welke school heeft ze gestudeerd", andere vragen kreeg, zoals: "Is er daar een school?" en "Kun je daar een baan vinden na je afstuderen?" . Ze werd zelfs uitgelachen door verre familieleden, die zeiden dat ze na haar afstuderen alleen nog maar als fabrieksarbeider kon werken of terug kon keren naar haar geboorteplaats om in een ander vakgebied te werken.

"Ik heb mezelf vaak wijsgemaakt dat de reputatie van de school niet belangrijk is, maar dat mijn eigen kunnen telt. Toch vind ik het nog steeds erg jammer als de school waar ik studeer minder goed wordt beoordeeld dan andere prestigieuze scholen", aldus An.

Ho An voelde zich verdrietig omdat hij kritiek kreeg omdat hij naar een school met een slechte reputatie ging. (Illustratie: Phuong Lam)

Ha My, een twaalfdejaars leerling in Ha Tinh , hoorde ook over de top- en de slechtste scholen en zei dat ze graag naar een prestigieuze universiteit in Hanoi wilde, ook al wist ze dat het collegegeld daar erg hoog was. De studente gaf eerlijk toe dat de reputatie van de school de reden was dat ze ervoor koos en dat ze er tot het einde wilde studeren.

Op de plek waar Ha My studeerde, bestonden nog steeds veel vooroordelen over de 'rang' van universiteiten. Van studenten, ouders tot docenten, iedereen respecteerde prestigieuze scholen en geloofde dat ze de beste opstap naar een carrière waren. Ha My's klasgenoten zeiden zelfs: "Als je niet op een topschool komt, ben je mislukt."

"Ik overwoog vroeger om aan kleinere, minder prestigieuze scholen te studeren. Mijn zus raadde me ook aan om een hoofdvak te kiezen in plaats van alleen maar de reputatie van de school na te jagen. Maar toen ik op het kruispunt stond, aarzelde ik nog steeds erg, omdat ik bang was voor kritiek en ook bang was dat werkgevers later geen aandacht meer aan me zouden besteden," zei Ha My.

Topscholen definiëren geen bekwaamheid

Truong Vi (laatstejaarsstudent aan de Universiteit van Saigon) vertelde aan Tri Thuc - Znews dat de opvatting dat "goed studeren op een normale school minder goed is dan slecht studeren op een topschool" eenzijdig is.

Volgens Vi bepaalt de reputatie van een school niet de capaciteiten van haar studenten. Het is niet zeker dat de capaciteiten van haar studenten vaak slechter zijn dan die van topscholen en vice versa. De mannelijke student gelooft dat als je lui bent, onzorgvuldig studeert en slechte resultaten behaalt, je zelfs na je afstuderen aan een topschool nog steeds moeite zult hebben met het vinden van een baan.

En als een student zich inschrijft bij een topuniversiteit met een hoofdvak dat hij of zij niet leuk vindt of waar hij of zij niet gepassioneerd over is, dan kan hij of zij tijdens de studie al snel te maken krijgen met allerlei problemen. Dat kan zelfs tot verveling leiden, ervoor zorgen dat hij of zij stopt met school of geen richting meer heeft in de toekomst.

Veel mensen zijn van mening dat de rangschikking en reputatie van een school invloed hebben op de kansen op de arbeidsmarkt van jongeren. (Foto: Phuong Lam)

Truong Vi is ook van mening dat de opvatting dat "de HR-afdeling van grote bedrijven cv's bekijkt en kandidaten afwijst als ze niet naar prestigieuze scholen gaan" subjectief is. De mannelijke student vertelde onlangs zijn verhaal, toen hij solliciteerde naar een stageplaats als jurist bij een bedrijf.

Vi's concurrent was een student van de rechtenuniversiteit van Ho Chi Minhstad – de meest vooraanstaande universiteit op het gebied van rechten. Vi slaagde voor de eerste sollicitatieronde, terwijl de andere student zakte. De reden hiervoor was dat de mannelijke student zes maanden ervaring had met een stage in de rechtbank en een betere basiskennis van het vakgebied had.

"Daarom kijken niet alle HR-medewerkers naar de beste school om te werven. Wat ze nodig hebben, zijn vaardigheden, ervaring en kandidaten die de baan aankunnen", aldus Vi.

Nguyen Thuong (een leerling uit de twaalfde klas in Thai Nguyen ) deelt dezelfde mening als Vi, maar is nog bezig met het zoeken naar scholen waar ze zich kan inschrijven voor haar wensen. Ze is tot de conclusie gekomen dat studeren aan een topschool niet de enige weg is naar een goede baan.

Volgens Thuong trekken topscholen natuurlijk meer aandacht van bedrijven, maar als je aan een topschool studeert, maar je hebt slechte vaardigheden en capaciteiten, zal niemand je kiezen. Bovendien gelooft de studente ook dat een topschool niet per se een goede opleidingskwaliteit in alle vakgebieden betekent, maar vaak slechts uitblinkt in een paar belangrijke onderdelen van die school.

Thuong geeft daarom prioriteit aan het zorgvuldig bestuderen van de opleidingskwaliteit van de studierichting die ze wenst. Als een middelbare school een beter opleidingsprogramma heeft, geschikt is en haar carrièreontwikkeling bevordert, zal ze niet aarzelen om voor die school te kiezen.

"Voor mij is de belangrijkste factor de plek waar ik het beste kan groeien en ontwikkelen, niet zomaar een topschool kiezen", aldus Thuong.

(Bron: Zing News)

Link: https://lifestyle.znews.vn/tranh-cai-hoc-gioi-truong-thuong-khong-bang-hoc-kem-truong-top-post1561675.html

Bron: https://vtcnews.vn/tranh-cai-hoc-sinh-gioi-o-truong-thuong-khong-bang-hoc-kem-truong-top-ar949519.html