Universitair hoofddocent dr. Nguyen Van Hien, voorzitter van de raad van bestuur van de Pedagogische Universiteit van Hanoi , spreekt tijdens de werkvergadering met de Seitoku Universiteit op de middag van 12 augustus - Foto: NGUYEN BAO
Eerder hadden de Onderwijsuniversiteit van Hanoi en de Seitoku Universiteit al uitwisselingen en samenwerkingsprojecten. De Onderwijsuniversiteit van Hanoi stuurde docenten naar de Seitoku Universiteit om enkele modellen voor voorschoolse educatie en vroegschoolse educatie te bestuderen.
Tijdens de bijeenkomst deelde universitair hoofddocent dr. Nguyen Van Hien, voorzitter van de raad van bestuur van de Pedagogische Universiteit van Hanoi, mee dat de Seitoku Universiteit gespecialiseerd is in het opleiden van kleuteronderwijzers en het opzetten van praktijkgerichte kleuterscholen.
Volgens de heer Hien hanteert de Seitoku Universiteit een onderwijsfilosofie die zowel humaan, traditioneel als modern is. Deze filosofie sluit aan bij die van de Pedagogische Universiteit van Hanoi, die erop gericht is individuen, docenten en experts op te leiden met een humanistische instelling, modern denken en handelen dat bijdraagt aan de ontwikkeling van de gemeenschap.
Vertegenwoordigers van de Seitoku Universiteit (Japan) deelden hun inzichten tijdens het programma - Foto: NGUYEN BAO
Bui Thi Lam, hoofd van de afdeling Vroegtijdige Kindereducatie aan de Pedagogische Universiteit van Hanoi, deelde haar indrukken van de Seitoku-universiteit en zei zeer verrast en vol bewondering te zijn voor de solide onderwijsbasis en de onwankelbare toewijding aan karaktervorming bij kinderen, zonder zich te laten beïnvloeden door de ontwikkelingen in wetenschap en technologie.
"Dit helpt elk kind om te genieten van een vredige, gelukkige jeugd, verbonden met de natuur en vol kunst," aldus mevrouw Lam.
Mevrouw Lam verklaarde dat, na een periode van samenwerking en onderzoek, de trainingsinhoud van de Seitoku Universiteit kan worden toegepast in het opleidingsprogramma voor kleuteronderwijzers aan de Pedagogische Universiteit van Hanoi, bijvoorbeeld op het gebied van lesmethoden voor vakken in het curriculum, met een focus op praktische inhoud en het samenstellen van leerportfolio's.
Bovendien zou de Pedagogische Universiteit van Hanoi, naast het verzorgen van pedagogische training voor studenten, de activiteiten tijdens de week van de pedagogische training kunnen verrijken met onderwerpen zoals: vaardigheden op het gebied van kinderopvang, vaardigheden in het organiseren van literaire en artistieke activiteiten: poëzievoordrachten, verhalen vertellen, muziekgebruik, beeldende kunst, enzovoort.
Daarnaast kunnen er verbeteringen worden doorgevoerd in het proces van het organiseren van praktijkstages en stages voor studenten, bijvoorbeeld door een wetenschappelijker en effectiever handboek voor praktijkstages en stages te ontwikkelen.
"Met name de Onderwijsuniversiteit van Hanoi en de Seitoku Universiteit zouden verschillende specialistische thema's kunnen implementeren en ontwikkelen, zoals kunsteducatie (vooral het onderdeel beeldende kunst in het opleidingsprogramma), en zouden buitenactiviteiten, creatieve spelletjes en verbindingen tussen kleuterscholen en basisscholen kunnen organiseren..."
Wat betreft inclusief onderwijs voor kinderen met een beperking, heeft de Seitoku Universiteit sterke punten op het gebied van muziekonderwijs voor kinderen met een beperking. Dit zal een zeer praktisch onderwerp zijn voor het kleuteronderwijs in Vietnam in het algemeen, en voor het speciaal onderwijs in Vietnam in het bijzonder," aldus mevrouw Lam.
Bron: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-bat-tay-dai-hoc-seitoku-trong-dao-tao-su-pham-mam-non-20240812222343208.htm






Reactie (0)