Ho Chi Minh City University of Education schrapt de methode om middelbareschooltranscripties in aanmerking te nemen bij inschrijvingen in 2025

Kandidaten leggen het competentie-examen af ​​aan de Ho Chi Minh City University of Education. In 2025 zal het gebruik van dit examenresultaat de belangrijkste toelatingsmethode van de school worden - Foto: XUAN HUY

Op de middag van 1 november kondigde de Ho Chi Minh City University of Education belangrijke wijzigingen aan in haar geplande inschrijvingsplan voor 2025.

In een gesprek met Tuoi Tre Online, vlak na de vergadering van de schoolraad over de inschrijvingen voor 2025, zei de heer Nguyen Ngoc Trung, adjunct-directeur van de Ho Chi Minh City University of Education, dat de wijzigingen in de inschrijvingen voor volgend jaar bedoeld zijn om te voldoen aan de behoeften van studenten die in 2018 het Algemeen Onderwijsprogramma volgen.

"Dit doen we vanuit het gemeenschappelijke uitgangspunt om eerlijkheid en transparantie te garanderen, gunstige omstandigheden voor kandidaten te creëren en de kwaliteit van de input te verbeteren, en zo te voldoen aan de eisen van de moderne arbeidsmarkt", aldus de heer Trung.

Pas de toelatingscombinatie aan

Opvallend is dat de school in 2025 de schoolresultaten van de middelbare school (rapporten) niet meer zal meenemen bij de toelating. Er worden alleen nog drempelvoorwaarden gehanteerd om de kwaliteit van de inzendingen te waarborgen en te voldoen aan de toelatingseisen van het Ministerie van Onderwijs en Vorming .

Omdat gespecialiseerde competentiebeoordelingsexamens de hoofdmethode zijn, zal de school dit examen als een onafhankelijk examen organiseren.

Verwacht wordt dat deze methode het gebruik van twee vakken voor de toelating tot elk hoofdvak inhoudt, waarbij het ene hoofdvak wordt vermenigvuldigd met een coëfficiënt van 2 en het andere bijvak niet met een coëfficiënt. Dit helpt bij het volledig beoordelen van het leervermogen van de kandidaat en zijn geschiktheid voor de vereisten van elk hoofdvak.

Vanaf 2025 past de school de toelatingscombinatie aan op de vakken die worden afgenomen bij het eindexamen van de middelbare school.

Daarom zorgt de school ervoor dat de toelatingscombinaties van 2024 behouden blijven in methoden die gebruikmaken van eindexamenresultaten van de middelbare school die geschikt zijn voor de examenvakken uit 2025.

Tegelijkertijd zal de school de combinaties aanpassen die niet meer geschikt zijn. Bijvoorbeeld door combinaties met natuurwetenschappen, sociale wetenschappen, etc. te schrappen en nieuwe combinaties toe te voegen met economisch en juridisch onderwijs, informatietechnologie en techniek.

Toelatingsmethoden en verwachte quotumverhoudingen van elke methode

In 2025 wil de Ho Chi Minh City University of Education studenten op vier manieren inschrijven:

– Directe toelating (methode 1) volgens de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Vorming: 10% van de doelstelling.

– Voorrang bij toelating en toelating van studenten uit de specialistische klasse (methode 2): 10% – 20%.

– Toelating op basis van een examen voor vakinhoudelijke competentiebeoordeling (methode 3): 40% – 50%. Naar verwachting zullen meer dan 30 sectoren deze methode gebruiken.

– Toelating op basis van het eindexamen van de middelbare school van 2024 (methode 4): 20% – 40% voor hoofdvakken met methode 3 of 70% – 80% voor hoofdvakken zonder methode 3.

– De school heeft ook een geschiktheidstest toegevoegd, specifiek voor de nationale defensie- en veiligheidsonderwijssector. De toelatingsmethode omvat één cultureel vak (uit de gespecialiseerde competentietoets of het eindexamen van de middelbare school) en twee geschiktheidstests.

"Dit helpt om de vaardigheden van kandidaten goed te beoordelen en de omstandigheden te creëren om kandidaten te selecteren met de juiste vaardigheden voor deze sector", legt de heer Trung uit.

Daarnaast worden studenten uit alle klassen van middelbare scholen onder de Ho Chi Minh City University of Education toegevoegd aan de lijst met voorrangsstudenten en studenten van de gespecialiseerde klassen.

Toelatingen bij vestigingen

Vestiging van de Universitaire Onderwijsafdeling in de provincie Long An: naar verwachting zullen er 8 universitaire hoofdvakken worden ingeschreven, waaronder kleuteronderwijs, basisonderwijs, lichamelijke opvoeding, nationale defensie- en veiligheidsonderwijs, wiskundepedagogiek, literatuurpedagogiek, Engelse pedagogiek, geschiedenis- en aardrijkskundepedagogiek en 1 universitair hoofdvak is kleuteronderwijs.

Er zijn twee nieuwe studierichtingen ten opzichte van 2024: nationale defensie- en veiligheidseducatie en geschiedenis- en aardrijkskundepedagogiek.

Afdeling Onderwijsuniversiteit van Ho Chi Minh City in de provincie Gia Lai: de school wil 3 universitaire studierichtingen aannemen: kleuteronderwijs, basisonderwijs, natuurwetenschappelijke pedagogiek en 1 universitaire studierichting: kleuteronderwijs.

Bron: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-su-pham-tp-hcm-bo-phuong-thuc-xet-tuyen-hoc-ba-trong-tuyen-sinh-2025-20241101165108673.htm