Een autodidactische, 17-jarige mannelijke student behaalt een 'dubbel': een IELTS-score van 9,0 en een SAT-score van 1600.

Zonder extra lessen te volgen, behaalde een 17-jarige mannelijke student in Ho Chi Minh-stad vier uur per dag zelfstandig een zeldzame dubbele score van 9,0 voor de IELTS en 1600 voor de SAT.

Viet Nhat en mevrouw Nguyen Thuy Lien - Nhats lerares Engels op de Le Hong Phong Specialized High School - Foto: THANH CONG

Nguyen Quang Viet Nhat, een leerling uit klas 12CA2 van de Le Hong Phong High School for the Gifted (Ho Chi Minh-stad), heeft een zeldzame "dubbel" behaald door een perfecte score van 1600 te halen op de SAT en 9,0 op de IELTS.

Vier uur per dag studeren met "extreme concentratie".

Nhat had eerder een IELTS-score van 8,5 behaald in het examen van oktober 2025, maar "was daar niet tevreden mee en wilde zichzelf uitdagen". Als student gespecialiseerd in Engels, die een spreekwedstrijd had gewonnen die georganiseerd werd door het Ministerie van Onderwijs en Training van Ho Chi Minh-stad, identificeerde Nhat al snel zwakke punten die verbetering behoefden en behaalde hij binnen iets meer dan een maand een perfecte score.

Wat weinig mensen weten, is dat Nhat vanaf de zesde klas tot nu toe nooit extra Engelse lessen of examenvoorbereidingscursussen heeft gevolgd. Nhat zegt dat hij het geluk had om les te krijgen van een buitenlandse docent op de Nguyen Binh Khiem middelbare school (voorheen district Nha Be). Die frequente gesprekken hielpen hem om zijn spreekvaardigheid te ontwikkelen en proactief te leren.

Wat betreft lees- en schrijfvaardigheden, die heeft Nhật in de loop der jaren geleidelijk opgebouwd door deel te nemen aan teams voor getalenteerde leerlingen en academische wedstrijden, onder begeleiding van zijn docenten. Elke dag besteedt Nhật vier uur aan studeren, "met absolute concentratie, waarbij hij zichzelf voortdurend evalueert en zijn leermethoden aanpast", zoals hij zelf erkent.

Nadat je voor de eerste keer het IELTS-examen had afgelegd, heb je je examenstrategieën herzien en verbeterd, online geoefend en je grammatica, woordenschat en schrijfvaardigheid versterkt met de ondersteuning van je docenten. Deelname aan het nationale team voor de Engelse taalvaardigheidswedstrijd heeft je geholpen om "sneller vooruit te gaan", zoals je zelf al aangaf.

Ik solliciteer naar een studie economie aan verschillende universiteiten in de VS, in de hoop mijn opleiding voort te zetten in een hoogwaardige onderwijsomgeving om kennis te vergaren en een nuttige bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van mijn land.

NGUYEN QUANG VIET NHAT

Een SAT-score van 1600 behalen in 2 maanden.

Nhat heeft de SAT ook twee keer gemaakt. De eerste keer, in augustus, behaalde ze 1560 punten, maar ze was niet tevreden, hoewel dat voor veel studenten een "droomscore" is. Na twee maanden online oefenen en zelfcorrectie deed Nhat de test opnieuw en behaalde ze een perfecte score van 1600 punten.

"Het wiskundedeel van de SAT is niet moeilijk; iedereen die de elfde klas heeft afgerond, kan een perfecte score halen voor wiskunde. Het lastige onderdeel om een ​​perfecte score te halen op de SAT is Engels, omdat daarvoor een vrij brede algemene kennis vereist is," aldus Nhat.

Net als bij Engels, studeerde Viet Nhat ook volledig zelfstandig met behulp van gratis online leerplatforms. Daarvoor had hij online SAT-voorbereidingsprogramma's gebruikt, waarbij hij gratis materiaal bestudeerde, oefentests maakte, zijn eigen antwoorden nakeek en zelfstandig problemen oploste. Toen hij de examenruimte verliet, was Nhat erg blij omdat hij zijn best had gedaan, dus was hij niet verbaasd over de perfecte score.

Zijn geheim was niets meer dan geconcentreerd studeren, waarbij hij zijn methoden evalueerde om te zien of ze werkelijk effectief waren en aan zijn verwachtingen voldeden. Mevrouw Nguyen Thuy Lien, docent Engels aan de Le Hong Phong High School for the Gifted, vertelde over haar leerling dat hij een zeer volhardende, geduldige en creatieve leerling is met een constante drang naar zelfverbetering.

Terwijl ze Nhật tegelijkertijd coachte voor de spreekwedstrijd en hem lesgaf in het Engelse team van Ho Chi Minh-stad voor de nationale wedstrijd voor excellente studenten, zei mevrouw Liên dat Nhật gedurende het hele leerproces doorzettingsvermogen toonde, met elke les vooruitgang boekte en een zeer gemotiveerde houding liet zien.

"Naast het feit dat de docenten haar potentieel en aanleg ontdekten, is dit resultaat ook te danken aan de discipline en de serieuze academische omgeving die haar hielpen haar vaardigheden gemakkelijk te ontwikkelen," aldus mevrouw Lien.

Mevrouw Pham Thi Be Hien, directeur van de Le Hong Phong High School for the Gifted, zei dat de school zeer verheugd en trots was dat een leerling tegelijkertijd een perfecte score had behaald voor zowel het SAT- als het IELTS-internationale certificaat. Deze uitzonderlijke prestatie toont de buitengewone taalvaardigheid van Japan aan, evenals zijn brede academische capaciteiten.

"Dit toont aan dat een apart lesplan voor elk leerjaar en een specifiek lesmodel de leerlingen heeft voorzien van complete en accurate kennis die aansluit bij de huidige trends in competentiebeoordeling, voldoet aan de academische eisen voor elk examen en hen voorbereidt op belangrijke nationale en internationale examens," aldus de directeur.

SUCCES

Bron: https://tuoitre.vn/tu-hoc-nam-sinh-17-tuoi-lap-cu-dup-9-0-ielts-va-1-600-sat-20251214095637775.htm