AI-toepassingen in het onderwijs: een onvermijdelijke trend voor de toekomst.

Een impressie van het seminar

Een impressie van het seminar "Het bevorderen van de toepassing van kunstmatige intelligentie in onderwijs en opleiding - Voordelen en uitdagingen".

Kameraad Huynh Thanh Dat, lid van het Centraal Comité van de Partij en plaatsvervangend hoofd van de Centrale Afdeling Propaganda en Massamobilisatie, was aanwezig, samen met vertegenwoordigers van ministeries, departementen, onderwijsinstellingen, enz.

Het seminar had tot doel de geest van Resolutie nr. 71-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding, en Resolutie nr. 281/NQ-CP over de vaststelling van het actieprogramma van de regering ter uitvoering van Resolutie nr. 71-NQ/TW, te verduidelijken.

In zijn openingswoord tijdens het seminar verklaarde de heer Nguyen Khac Van, waarnemend hoofdredacteur van de krant Saigon Giai Phong, dat resolutie nr. 71-NQ/TW een van de strategische doorbraaktaken identificeert als "Alomvattende digitale transformatie, wijdverspreide acceptatie en krachtige toepassing van digitale technologie en kunstmatige intelligentie (AI) in onderwijs en opleiding."

Dit is niet alleen een leidend principe, maar ook een praktische noodzaak, die vereist dat de Vietnamese onderwijssector zich proactief aanpast en zijn denkwijze, modellen en methoden vernieuwt om de mondiale ontwikkelingstrends bij te benen, bij te benen en mogelijk zelfs te overtreffen.

De heer Nguyen Khac Van, waarnemend hoofdredacteur van de krant Saigon Giai Phong, sprak op het seminar.

Verwijzend naar het potentieel van AI in onderwijs en opleiding, zei dr. Le Thi Mai Hoa, adjunct-directeur van de afdeling Onderwijs van het Centraal Comité voor Propaganda en Massamobilisatie, dat AI een tijdperk van algehele transformatie in het onderwijs en de opleiding inluidt en bijdraagt aan de herziening van onderwijs- en leermethoden, management, administratie en evaluatie van de kwaliteit van onderwijs en opleiding op wereldwijde schaal.

Voor Vietnam is de toepassing van AI en het benutten van het potentieel, de superieure eigenschappen en de uitstekende mogelijkheden ervan in het onderwijs en de opleiding niet alleen een technische vereiste, maar ook een politieke en strategische taak om hoogwaardig menselijk kapitaal op te bouwen en te ontwikkelen in het tijdperk van de industriële revolutie 4.0, in overeenstemming met Resolutie nr. 71-NQ/TW van het Politbureau.

In deze context moet het Vietnamese onderwijs en de opleiding proactief en innovatief zijn en een langetermijnvisie hebben op de ontwikkeling van digitale en AI-vaardigheden voor studenten, docenten, lectoren en onderwijsbestuurders.

Dr. Le Thi Mai Hoa presenteerde haar paper tijdens het seminar.

Om het potentieel van AI-toepassingen in onderwijs en training te ontsluiten, moet Vietnam vasthouden aan een mensgerichte aanpak, uitgebreide competenties ontwikkelen, creatief denken stimuleren en een open, flexibel en humaan onderwijssysteem opbouwen.

"Als AI op de juiste manier wordt ingezet, zal het niet alleen een technisch hulpmiddel zijn, maar ook een strategische bron voor het succesvol realiseren van baanbrekende ontwikkelingen in onderwijs en opleiding," aldus dr. Le Thi Mai Hoa.

Mevrouw Nguyen Phuong Lan, algemeen directeur van EMG Education Group, deelde inzichten over baanbrekende AI-toepassingen in het algemeen onderwijs en verklaarde dat EMGEducation al vele jaren AI inzet in combinatie met de Metaverse (virtueel universum). Dit opent de weg naar een digitaal schoolmodel waarin leerlingen niet alleen kennis opdoen, maar ook ervaringen opdoen, interactie hebben en creëren in levendige, virtuele leeromgevingen, zonder de beperkingen van een fysieke ruimte. Dit vertegenwoordigt een krachtige verschuiving van traditioneel leren naar ervaringsgericht en multidimensionaal leren en ontdekken.

Mevrouw Do Ngoc Chi, directeur van de Nguyen Binh Khiem basisschool in de wijk Saigon in Ho Chi Minh-stad, is van mening dat digitale transformatie in het onderwijs niet alleen draait om het aanschaffen van apparaten of software, maar om een reis waarbij het bewustzijn, de cultuur en de vaardigheden van mensen worden veranderd.

Wanneer elke leerkracht technologie beheerst en deze gebruikt als hulpmiddel om creativiteit te stimuleren; wanneer elke leerling leert, ervaart en weet hoe technologie veilig en verantwoord te gebruiken; en wanneer elke ouder een partner wordt van zijn of haar kind in de digitale wereld, dan zal digitale transformatie werkelijk deel gaan uitmaken van het onderwijs en de drijvende kracht worden achter een gelukkige en slimme school.

Kameraad Huynh Thanh Dat, adjunct-hoofd van de Centrale Afdeling Propaganda en Massamobilisatie, hield een toespraak tijdens het seminar.

Ter afsluiting van het seminar verzocht kameraad Huynh Thanh Dat, lid van het Centraal Comité van de Partij en plaatsvervangend hoofd van de Centrale Afdeling Propaganda en Massamobilisatie, het Ministerie van Onderwijs en Training en het Ministerie van Wetenschap en Technologie om de regering zo spoedig mogelijk te adviseren richtlijnen uit te geven voor de implementatie van de AI-strategie in het onderwijs, met name het AI-ethisch kader voor scholen en AI-programma's en -materialen voor het algemeen onderwijs.

Instellingen voor hoger onderwijs moeten proactief investeren in innovatie en hierin het voortouw nemen, door te leren van succesvolle modellen in plaats van passief afhankelijk te zijn van externe oplossingen.

Het bedrijfsleven moet zijn denkwijze veranderen en de rol van passieve "werkgever" verruilen voor die van "mede-scheppers" van menselijk kapitaal.

CAO TAN

Bron: https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html