Slimme scholen bouwen

Investeren in slimme scholen biedt veel praktische voordelen en draagt ​​bij aan een betere onderwijskwaliteit . Dit brengt echter ook uitdagingen met zich mee voor veel gemeenten, terwijl het probleem van socialisatie niet eenvoudig is, vooral niet in bergachtige en afgelegen gebieden.

In het district Ba Dinh ( Hanoi ) investeren momenteel drie scholen in de bouw van slimme scholen, waaronder A Kleuterschool, Thu Le Basisschool en Thong Nhat Middelbare School. De scholen zullen investeren in camera's om de schoolveiligheid te waarborgen, met name op belangrijke locaties in de school, evenals in camera's in klaslokalen in combinatie met AI-apparaten die kunnen integreren, synchroon kunnen verbinden, communiceren en andere gerelateerde systemen kunnen ondersteunen, zoals magneetkaarten, vingerafdrukscans... voor gezichtsherkenning. Of investeren in PTZ-camera's om klaslokalen op te nemen ten behoeve van de omzetting van digitale klaslokalen, waarbij colleges en klasactiviteiten automatisch worden gedigitaliseerd naar digitaal leermateriaal.

Dit is een van de implementatiepunten van het plan voor investeringen in faciliteiten en informatietechnologie-infrastructuur met het oog op de bouw van slimme scholen in een aantal kleuterscholen, basisscholen en middelbare scholen in het district Ba Dinh in de periode 2023-2025 (Plan 163). Het district Ba Dinh streeft er ook naar een moderne internetinfrastructuur te bouwen, met de nadruk op investeringen in bekabelde breedbandnetwerken met standaardapparatuur en kabels. Investeringen in draadloze breedbandnetwerkinfrastructuur met gespecialiseerde wifi-zenders. Upgraden van de LAN-netwerkinfrastructuur en het creëren van gunstige omstandigheden voor leraren om online software in hun lessen toe te passen.

Eerder keurde de premier het project "Duurzame, slimme stedelijke ontwikkeling in Vietnam voor de periode 2018-2025 en de oriëntatie op 2030" goed. Hanoi heeft vijf scholen geselecteerd voor de pilotfase van slimme scholen, waaronder: Kleuterschool B (district Hoan Kiem), basisschool Le Van Tam (district Hai Ba Trung), middelbare school Chu Van An (district Long Bien), middelbare school Phan Huy Chu (district Dong Da) en middelbare school Nguyen Dinh Chieu (district Hai Ba Trung).

Niet alleen Hanoi, maar ook vele andere provincies en steden hebben geïnvesteerd in de bouw van slimme scholen, zoals Ho Chi Minhstad, Da Nang, Binh Phuoc... met plannen en doelen voor elke specifieke fase. Onlangs heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) een reeks indicatoren gepubliceerd om het niveau van digitale transformatie van onderwijsinstellingen en onderwijs- en opleidingsafdelingen te beoordelen. Deze reeks indicatoren zal naar verwachting de digitale transformatie vanaf het basisniveau nog sterker bevorderen. Scholen die streven naar de hoogste score op de criteria zullen gemakkelijk de overstap maken van normale scholen naar slimme scholen.

Mevrouw Nguyen Thi Tuyet Mai, directeur van de middelbare school Nguyen Dinh Chieu (Hanoi), gaf aan dat de toepassing van informatietechnologie en kunstmatige intelligentie (AI) in het onderwijs veel voordelen heeft opgeleverd. In slimme scholen zijn slimme klaslokalen verbonden met slimme digitale bibliotheken, waardoor leerlingen hun colleges direct na afloop kunnen bekijken op apparaten zoals tablets en mobiele telefoons. AI-technologie ondersteunt met name gepersonaliseerde aanbevelingen voor elke leerling op basis van gezichtsherkenning, waardoor leerlingen de bibliotheek gemakkelijk kunnen gebruiken zonder kaart.

Een onderzoek naar slimme klaslokalen op de Chu Van An basisschool (Hanoi) toont aan dat leerkrachten in digitaal getransformeerde klaslokalen via smartboards met leerlingen communiceren. Leerlingen voelen zich meer geïnteresseerd en creatiever in hun manier van leren; de hoeveelheid oefening die ze vastleggen is drie keer zo groot als in conventionele klaslokalen. Een flexibel curriculum en gepersonaliseerd leren zullen leiden tot positievere resultaten in lesgeven en leren.

“

Volgens experts draait het bij het bouwen van slimme scholen niet alleen om investeren in faciliteiten en slimme apparatuur, maar ook om vele andere belangrijke factoren, zoals het trainen van het managementteam, leraren en schoolpersoneel om zich aan te passen aan slimme scholen, en het ontwerpen van slimme curricula. Investeringen in slimme scholen vormen voor veel gemeenten een uitdaging, terwijl het probleem van socialisatie niet eenvoudig is, vooral niet in bergachtige en afgelegen gebieden. Daarom is de samenwerking van de hele gemeenschap vereist om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en tegelijkertijd gelijke toegang tot onderwijs voor alle kinderen te garanderen.

Bron: https://daidoanket.vn/xay-dung-truong-hoc-thong-minh-10297276.html