En 6. klasses rørende essay til læreren sin: «Du er her, jeg er ikke redd lenger!»

(NLDO) – Mine prestasjoner i dag er takket være hennes entusiastiske forelesninger i løpet av årene jeg var så heldig å ha henne som klasselærer.

Tidlig morgen i det nye skoleåret, skoleåret 2025–2026, hang tåken fortsatt lett som et tynt slør over fjellene og skogene, landsbyen i nordvest der jeg ble født og oppvokst. Jeg hørte morens stemme rope: «Min 6. klasseelev, våkn opp og gå på skolen.» Morens kjærlige rop vekket meg. Det stemmer, jeg gikk i en ny klasse, et nytt nivå. Jeg var ikke lenger en barneskolejente på den elskede barneskolen som lå ved Nam Pan-bekken som babblet dag og natt. Jeg kunne ikke lenger møte tanten min – fru Dinh Thi Hoa, klasselæreren i tre år ved Hat Lot barneskole (Mai Son kommune, Son La- provinsen).

En annen mor med spesiell omsorg

Jeg er fortsatt ikke vant til det nye klasserommet og lærerne. Hver dag, når jeg sykler til skolen og går gjennom porten til skolen der jeg tilbrakte fem år på barneskole med så mange kjære minner, savner jeg tanten min så mye. Tanten, den andre moren jeg elsker og respekterer, er alltid prentet inn i hjertet mitt.

Høsten, gledens tid, spenningens og lykkens tid da vi deltok på åpningsseremonien på distriktets spesialskole som enhver 5. klasseelev drømmer om å begynne på. Jeg var også en av 140 elever som besto opptaksprøven. Og for å oppnå denne enestående prestasjonen, vil jeg aldri glemme den dedikasjonen, hengivenheten og entusiasmen som fru Dinh Thi Hoa – klasselæreren min – ga den stille, sjenerte eleven. Den eleven er meg i dag, sterk og elsker å delta i skoleaktiviteter ...

På grunn av min sjenerte og stille personlighet, helt fra den første tiden da fru Hoa tok over som klasselærer, hadde jeg fortsatt ikke noe inntrykk av henne. Læreren min underviste fortsatt i vietnamesisk hver dag, noe som fikk meg til å beundre: «Vårt vietnamesiske språk er så rikt og vakkert», men mattetimene virket ikke å være min sterke side. Jeg var fortsatt som vennene mine, lyttet oppmerksomt til forelesningene hennes, og med vanskelige oppgaver sa hun ofte: «Hvis du ikke forstår noen øvelser, bare spør meg.» Men fordi jeg var redd og sjenert for henne, turte jeg aldri å spørre henne om timer.

Så, frem til slutten av vinterskoledagen i mitt tredje år, ville det være den mest minneverdige skoledagen og også skoledagen som markerte det stadig sterkere lærer-elev-forholdet. Skoleklokken ringte for å signalisere slutten på dagen, da alle elevene dro i all hast, bare jeg og læreren min var igjen i klasserommet. Jeg hjalp henne med å lukke vinduene fordi de kalde vindene fra nordvest-vinteren var på vei. Det ble mørkt veldig raskt, jeg var litt bekymret og redd. Da fru Hoa så at jeg fortsatt var i klasserommet, spurte hun umiddelbart: «Har du ikke gått hjem ennå? Er moren din forsinket for å hente deg i dag?» Som om jeg ventet på at hun skulle spørre, brøt alle klagene ut, strømmet ut i to strømmer av tårer, jeg hulket: «Moren min kunne ikke komme og hente meg, hun måtte dra på en skole i høylandet i Bien Gioi kommune i tre måneder. Hun sa at skolen hennes var veldig langt unna, så hun kunne ikke dra hjem på én dag. Jeg ventet på at bestemoren min skulle hente meg. Hun sa at hun ville bli forsinket i dag fordi hun måtte dra til byen for å se en lege ...»

Lærer Dinh Thi Hoa som forfatteren elsker

Hun klemte meg, trøstet meg, ventet til hulkingen min skulle gi seg og smilte forsiktig: «Da venter fru Hoa på deg sammen med Tue. Jeg er her, ikke vær redd lenger.» I det øyeblikket, gjennom smilet og det kjærlige blikket hennes, så jeg at tanten min var veldig nær, vennlig og åpen. Så brukte hun hånden sin til å strøke det lange, noe flokete håret mitt, og flettet det for meg. På vei hjem fortalte jeg bestemoren min hva tanten min og jeg hadde snakket om den sene vinterettermiddagen. Og jeg lyttet til rådet hennes: «Ikke gråt når moren din går på bussen for å dra på jobb, hun vil bli lei seg og bekymre seg mye for deg. Hun vil ikke kunne jobbe med ro i sjelen når du er så svak hjemme.»

Portrett av artikkelforfatteren, som for tiden går i 6. klasse på en ungdomsskole i Son La

Siden den ettermiddagen har jeg ikke lenger vært redd for mattetimen. Jeg lyttet mer oppmerksomt til forelesningen hennes. Stemmen hennes var klar og ville senke tempoet hvis hun så at vi fortsatt var forvirrede. I vietnamesisktimene ble stemmen hennes mer uttrykksfull, spesielt når hun leste poesi, stemmen hennes steg høyt som en sang, og blandet seg med den mumlede lyden av Nam Pan-bekken. For første gang spurte jeg henne frimodig om de delene jeg ikke forsto. Jeg meldte meg frivillig til å gå til tavlen for å gjøre arbeidet, selv om det fortsatt var noen feil, men hun roste meg fortsatt: «Tue har gjort fremskritt». Hennes oppmuntrende ord fikk hjertet mitt til å danse, jeg var glad og ville raskt hjem for å vise meg frem til bestemoren min, ringe moren min for å fortelle henne at innsatsen min hadde blitt anerkjent av henne ...

"Trykk lager diamanter"

Fikk hennes tillit og vennenes tillit. For første gang etter tre år på barneskolen ble jeg valgt av vennene mine til gruppeleder og deretter nestleder i klassen. Da jeg så opp på henne, følte jeg oppmuntringen: «Prøv hardt, du kan klare det» gjennom hennes smilende øyne som alltid ga meg varme. Så, midt i andre semester av det skoleåret, laget hun en liste over elever som deltok i skolens fremragende elev-eksamen i to fag: vietnamesisk og matematikk på papir. Da hun så at jeg ikke hadde registrert meg for å delta, kom hun bort til meg og la hånden sin forsiktig på skulderen hennes: «Tirsdag, du bør også ta eksamen, se på dette som en lekeplass for å teste styrken din.» Og jeg deltok som svar på hennes entusiastiske oppmuntring.

Som et resultat av dette var ikke navnet mitt på listen over vinnere. Jeg var trist, skuffet og selvbevisst. Hun oppmuntret de som ikke vant prisen, slik som meg, og sa at øynene hennes syntes å henge lenger ved meg: «Fiasko er suksessens mor. Ikke mist motet, barn. Neste år kan dere delta igjen, jeg tror dere kan klare det.» Jeg husker alltid læren hennes, flid og utholdenhet. For lenge betraktet jeg henne som min andre mor. I mitt hjerte er fru Hoa den mest fantastiske og elskede klasselæreren.

Eksamenen for fremragende elever for 5. trinn ble holdt rett på slutten av skoleåret. I løpet av nesten fire uker med læring, på ettermiddagen og til og med etter skoletid, prøvde læreren min fortsatt å bli igjen for å repetere for teamet på 15 elever i klassen, inkludert meg, med størst entusiasme. Men da resultatene kom ut, var jeg fortsatt en av de 5 elevene i klassen som ikke vant en premie. Hun kunngjorde ikke resultatene i timen, men på foreldremøtet ved skoleårets slutt. Bortsett fra prestasjonen med at jeg ble en fremragende elev ved skoleårets slutt, følte jeg fortsatt stor sorg. Rett etter kunngjøringen brast moren min i gråt. Jeg var skuffet og skamfull over at vi hadde skuffet henne med hennes entusiasme og engasjement.

Forfatterens klasse 5C ledes og veiledes av fru Hoa.

Mammas telefon ringte, skjermen var tantens navn, mamma visste at hun ringte meg, så hun overførte samtalen. Med en gang jeg hørte stemmen hennes, ble jeg rørt. Stemmen hennes var varm og mild: «Jeg vet at tuen min er veldig trist, det er bare det at du ikke har flaks. Det er tre uker igjen til du tar opptaksprøven til en spesialskole, ikke gi opp. Skinn på din egen måte. Jeg vil følge deg. Press skaper diamanter ...»

Jeg tok meg sammen og la ut på en 20-dagers reise med gratis gjennomgang av henne hver morgen i timen. Hver friminutt, når hun så meg sitte under det kongelige Poinciana-treet, satte hun seg ned og pratet med oss, hun la armen rundt meg og klappet meg på hodet for å oppmuntre meg. Og endelig gikk troen hennes på meg i oppfyllelse. Den dagen resultatene av opptaksprøven til spesialskolen kom ut, var det hun som informerte moren min og sendte listen over vellykkede kandidater. Navnet mitt var på plass 128 av 140 elever. I den andre enden av linjen kunne jeg høre stemmen hennes skjelve, det virket som om hun gråt. Hun gråt fordi hun var glad, hun gråt fordi reisen hennes med å motivere elever som meg hadde gått i oppfyllelse. Når det gjaldt meg, følte jeg hjertet mitt slå fortere, jeg var fylt med glede og lykke. Jeg gråt også fordi jeg hadde klart det.

Selv om jeg aldri vil kunne vende tilbake til barneskoleårene mine og lytte til hennes dyptgående forelesninger, vet jeg at fru Hoa alltid vil være den personen jeg respekterer og elsker. En tante med et morshjerte fullt av toleranse som alltid lærer oss leksjoner om solidaritet, kjærlighet og hvordan vi kan «berike oss selv»: smile, gi og tilgi. En tante har viet alle de vakreste tingene for å gi vinger til drømmene mine om alltid å fly høyt og langt.

Kilde: https://nld.com.vn/bai-viet-cam-dong-cua-hoc-sinh-lop-6-danh-cho-co-giao-co-o-day-khong-con-so-nua-196251029150944045.htm