Skolepulter og stoler er ikke lenger egnet for elevenes fysiske tilstand.

P MÅTTE BØYE SEG NED FOR Å SKRIVE

En elev som nettopp ble uteksaminert fra Chu Van An videregående skole i Hanoi , delte: «Fra 10. til 12. klasse sitter vi fortsatt i samme klasserom, og pultene og stolene endres ikke, mens de tre årene på videregående skole er den tiden vi vokser raskest. Ved begynnelsen av 11. klasse er det allerede tett å sitte i klasserommet. I 12. klasse blir sitteplassen enda trangere og ukomfortabel. Elevene må bøye seg ned for å skrive, og lider ofte av rygg- og nakkesmerter på grunn av feil eller ukomfortabel sittestilling.»

Forelderen til denne eleven la til: «Vi synes også synd på oss når vi deltar på foreldremøter for barna våre. Foreldre er kortere og lettere enn barna sine, men å sitte på møter en stund gjør oss slitne over hele kroppen på grunn av de trange setene. Barna sitter og studerer hele dagen, hele året rundt, så vi kan ikke si at det ikke har noen innvirkning.»

En forelder med et barn som går på en ungdomsskole i Hanoi delte: Den nåværende realiteten er at pultene og stolene for 6. klassinger også er de samme som for 9. klassinger. Barnet mitt går i 9. klasse, er 1,8 m høyt, og da jeg så ham slite med å sitte og studere med et lite pult og en stol, er foreldrene veldig bekymret for at det vil påvirke helsen hans.

Strukturen på pulter og stoler på mange skoler i dag er ikke lenger egnet for elevenes høydeutvikling, og noen ganger tvinger det dem til å bøye seg ned for å skrive.

Fru Ha Thi Thu, rektor ved Ba Thuoc Secondary and High School ( Thanh Hoa ), sa at for ti år siden var gjennomsnittshøyden til mannlige elever i 9. klasse omtrent 130–140 cm, og elevene i 11. og 12. klasse var omtrent 140–150 cm, men nå har elevene i disse klassetrinnene utviklet seg bemerkelsesverdig. Når de begynner i 8. klasse, har de fleste elevene «plutselig» utviklet seg i høyde og vekt; mange elever i 9. klasse er høyere enn 170 cm; noen elever på videregående skole er høyere enn 175 cm.

« Mange fattige barn sitter med bøyd rygg»

Viserektoren ved en barneskole i distrikt 3 i Ho Chi Minh-byen sa at privatskoler, internasjonale skoler og skoler med sosiale fasiliteter for tiden har moderne pulter og stoler som kan justeres i høyden. Eller nybygde offentlige skoler de siste årene, selv i utkanten av Ho Chi Minh-byen, har forutsetninger for å investere i nye pulter og stoler, med "hakk" og skruer som kan justere høyden på pultene slik at de passer elevenes høyde. Når det gjelder skoler som har blitt bygget i lang tid, selv de i sentrum, har de fleste av dem trepulter og stoler med faste høyder som ikke kan justeres.

«Enhver forelder som deltar på møter for barna sine i 1. og 2. klasse og sitter i barnets stol, vil forstå følelsen av at høye barn fortsatt må sitte på lave pulter og stoler – standarden på pulter og stoler fra flere tiår siden», sa denne personen. Ifølge denne lederen finnes det for tiden omtrent tre størrelser på pulter og stoler på hver barneskole: for 1. og 2. klasse, for 3. og 4. klasse, og for 5. klasse. I realiteten er imidlertid mange barneskoleelever nå høyere enn de var for 10 år siden, så mange av dem må sitte med bøyd rygg.»

Den nåværende størrelsen på skolepulter og -stoler er implementert i henhold til parameterne spesifisert i felles rundskriv nr. 26/2011/TTLTBGDĐT-BKHCN-BYT

SPESIFIKASJONER FOR BORD OG STOL BLE REGULERT FOR 12 ÅR SIDEN!

Ifølge lærerne er den nåværende størrelsen på skolepulter og -stoler implementert i henhold til parameterne spesifisert i felles rundskriv nr. 26/2011/TTLTBGDĐT-BKHCN-BYT mellom Kunnskaps- og opplæringsdepartementet, Vitenskaps- og teknologidepartementet og Helsedepartementet .

Fru Hoang Thi Hao, rektor ved Dao Son Tay videregående skole (Thu Duc City, Ho Chi Minh-byen), sa at standardene for elevpulter og stoler som ble satt i 2011, for 12 år siden, ikke lenger er kompatible med den fysiske utviklingen til nåværende elever. Ifølge fru Hao er imidlertid pulter og stoler med en standardhøyde på 175 cm fortsatt akseptable for elever på videregående skole, men for elever på barneskolen øker høyden raskere.

På samme måte sa Khuu Manh Hung, leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i distrikt 12 (HCMC), at alle skoler fra barneskole til ungdomsskole i distriktet har arrangert elevpulter og -stoler i henhold til standardene i rundskriv 26. I løpet av de siste skoleårene har imidlertid noen barneskoler også foreslått å justere standardene og størrelsene på elevpulter og -stoler, på grunn av det faktum at elevene har utviklet seg mer enn før.

ENKELT BORD OG STOL LØSNINGER, MANGE STØRRELSER

En representant for Marie Curie-skolen (Hanoi) sa at skolen har rundt 300 elever med en høyde på 175 cm eller mer. Fordi det er en skole med flere nivåer, har skolen arrangert bord og stoler i mange størrelser for elever med høyder fra 100–200 cm. Bordene og stolene er ikke festet, men er enkeltstående bord og stoler som enkelt kan arrangeres i henhold til elevenes høyde, og det er også enkelt å arrangere dem når elevene deltar i gruppeaktiviteter i klasserommet...

Fru Nguyen Thu Huong, rektor ved Nguyen Du videregående skole (Hanoi), sa også at fordi skolen ble ombygd og nye pulter og stoler ble kjøpt inn i 2019, ble det satt opp enkeltstoler i stedet for benker. Tidligere måtte elevene sitte på benker, men fordi deres fysiske form nå er mer utviklet, rapporterte mange elever at det ikke er komfortabelt å sitte for å studere, og benkene ble også raskt dårligere på grunn av at de senket seg etter en periode med bruk.

Nybygde skoler bruker enkle pulter (ett pult per elev), som kan justeres i høyden for å passe elevenes nåværende fysiske tilstand.

Fru Ha Thi Thu sa at noen standarder for elevpulter og stoler i henhold til gjeldende forskrifter ikke lenger er egnet, og bør justeres for å øke størrelsen på pulter og stoler slik at de passer til elevenes nåværende fysiske tilstand. «Utdanningsinstitusjoner bør gis autonomi i innkjøp av pulter og stoler, fordi det bare er lærere på skolene som forstår og forstår elevenes fysiske tilstand. Basert på undersøkelsen vil det bli separate «design» (om nødvendig) for elever med spesielle behov, slik at hver elev har et pult og en stol som passer til deres fysiske tilstand. For å gjøre dette må forskriftene være åpne og fleksible slik at utdanningsinstitusjoner og kommuner kan anvende dem.»

En ekspert fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen sa at siden 2011, da rundskrivet trådte i kraft, har Ho Chi Minh-byen gjort gjentatte endringer og tillegg for å sikre at elevpulter og -stoler oppfyller forskriftene.

Mer spesifikt må nybygde skoler bruke bord og stoler i henhold til de riktige spesifikasjonene før de kan godkjennes og tas i bruk. For de resterende skolene finnes det også ytterligere innhold om bord, stoler og fasiliteter hvert år når budsjettet godkjennes.

Ved Nguyen Du videregående skole (distrikt 1, Ho Chi Minh-byen) har skolen skiftet ut bord og stoler fortløpende, og innen 2016 var alle skolens bord og stoler fullstendig byttet ut i henhold til spesifikasjonene i rundskriv 26. I hvert klasserom sitter elevene i separate stoler, og hvert bord har to elever. I tillegg til standardstørrelsen har bord og stoler låser for å justere høyden slik at de passer elevene i tilfelle høyden deres overstiger forskriftene.

På Dao Son Tay videregående skole (Thu Duc City) er klasserommene også innredet med separate pulter og stoler, og de er utformet med riktig høyde for å møte høyden til elever på videregående skole. Skolens rektor sa at skolens pulter og stoler passer til gjennomsnittshøyden til elever på henholdsvis 145–159 cm og 160–175 cm.

Det er mange konsekvenser hvis du sitter og studerer lenge med et skrivebord og en stol i upassende høyde.

Dr. Tran Dinh Minh Huy, foreleser ved oftalmologisk avdeling ved Det medisinske fakultet ved Universitetet for medisin og farmasi i Ho Chi Minh-byen, sa at når barn må sitte på pulter og stoler som ikke passer for høyden deres, kan de lett sitte i feil stilling, bøye seg for mye, se for nøye ... Dette er alle risikofaktorer som stimulerer risikoen for nærsynthet hos studenter.

Doktor Do Thanh Tai, spesialist i ortopedisk traume og leder av karateklubben ved Ho Chi Minh City University of Education, sa at folks levestandard har blitt bedre de siste årene, og at foreldre er mer og mer bevisste på elevenes intellektuelle og fysiske utvikling, spesielt elever på barne- og ungdomsskolen som er i en sterk høydeutviklingsfase. Familier øker ernæringen til barn. Familier og skoler legger også vekt på skoleidrett. På grunn av disse tingene blir barne- og ungdomsskoleelever høyere i høyden enn før.

«Paradokset er imidlertid at pulter og stoler i mange offentlige skoler fortsatt følger standardene fra for ti eller tjue år siden, som er fullstendig uegnet for barns fysiske utvikling. Det er derfor mange skolesykdommer har oppstått. Uansett hvor mange sportsaktiviteter barn deltar i, bruker de fortsatt mer tid på å studere med upassende pulter og stoler. Så det å drive med sport kan ikke kompensere for skaden på ryggraden, vanligvis ryggsykdommer som pukkelrygg og skoliose. Jo mer barn fokuserer på høydeutvikling, men kvaliteten på skolepultene ikke er tilsvarende, desto vanligere er situasjonen med skolesykdommer som pukkelrygg og skoliose», sa Dr. Do Thanh Tai.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/ban-ghe-nha-truong-khong-con-phu-hop-voi-the-trang-hoc-sinh-185231002224534608.htm