Kvalitetssikring og akkreditering er en ny mekanisme som offisielt er fastsatt i loven om høyere utdanning fra 2018, knyttet til implementeringen av autonomi og ansvarlighet for høyere utdanningsinstitusjoner.
Kunnskapsdepartementet uttalte: I løpet av de siste fem årene har arbeidet med kvalitetssikring og akkreditering i høyere utdanningssystemet endret seg og blitt mer omfattende, noe som har hatt positive effekter på forbedring og styrking av kvaliteten og effektiviteten til høyere utdanningsinstitusjoner.
Utvidelse av nettverket av inspeksjonsorganisasjoner
For det første utvides og diversifiseres nettverket av organisasjoner for kvalitetsvurdering av høyere utdanning, og teamet av vurderere styrkes.
Siden implementeringen av loven om høyere utdanning i 2018 har tre nye innenlandske (private) akkrediteringsorganisasjoner blitt opprettet og lisensiert til å operere, noe som bringer det totale antallet innenlandske akkrediteringsorganisasjoner opp i syv. I tillegg er det 10 utenlandske akkrediteringsorganisasjoner som er anerkjent av Kunnskapsdepartementet for å operere i Vietnam innen høyere utdanning.
Dette skaper flere muligheter for utdanningsinstitusjoner til å velge passende organisasjoner for akkreditering og gi strategisk rådgivning for å hjelpe høyere utdanningsinstitusjoner med å nå sin visjon og sitt oppdrag.
Basert på rundskriv nr. 14/2022/TT-BGDDT fra utdanningsministeren som regulerer akkrediteringsinstanser for universitets- og høyskoleutdanning, fikk 261 nye akkrediteringsinstanser tildelt kort i 2023 og 2024, noe som raskt supplerte det nåværende teamet av akkrediteringsinstanser.
For tiden består teamet av inspektører som er sertifisert av Kunnskapsdepartementet av mer enn 600 personer, inkludert mange inspektører som er vurderere og inspektører fra utenlandske kvalitetsinspeksjonsorganisasjoner, og som bidrar til utviklingen av kvalitetssikringssystemet i landet og ASEAN-regionen.
Styrking av det interne kvalitetssikringssystemet
Kvalitetssikringssystemet i høyere utdanningsinstitusjoner har også blitt styrket, kvalitetsvurderingsarbeidet har blitt stadig mer omfattende og effektivt, og er et skritt mot internasjonal integrasjon.
For tiden er det interne kvalitetssikringssystemet bygget på grunnlag av rundskriv nr. 12/2017/TT-BGDDT som regulerer kvalitetsvurderingen av utdanningsinstitusjoner med 25 standarder og 111 kriterier fordelt på fire områder.
Dette er en tilnærming som passer til de faktiske forholdene i universitetsutdanningssystemet og følger tilnærmingen i land i Sørøst-Asia.
Frem til nå har de fleste opplæringsinstitusjoner etablert spesialiserte enheter for kvalitetssikring. Skolens styrings- og ledelsessystem har gradvis endret seg, noe som har ført til endringer i det interne kvalitetssikringssystemet; spesielt overgangen fra skolens kapasitetsbaserte opplæringsmodell til resultatbasert opplæring, med fokus på elevens kapasitet.
Teamet av forelesere og ansatte som jobber med kvalitetssikring ved høyere utdanningsinstitusjoner har deltatt i opplæringsaktiviteter før selvevaluering, spesialiserte opplæringskurs ... med partnere som er nasjonale og internasjonale kvalitetsakkrediteringsorganisasjoner.
Per 31. mars 2025 har landet 209 av 265 høyere utdanningsinstitusjoner (78,8 %) og 2451 (30,66 %) opplæringsprogrammer på alle nivåer av høyere utdanning som er akkreditert og sertifisert av innenlandske og utenlandske akkrediteringsorganisasjoner. Av disse har 12 høyere utdanningsinstitusjoner og 670 opplæringsprogrammer blitt vurdert og anerkjent av prestisjetunge internasjonale akkrediteringsorganisasjoner.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/bao-dam-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-dai-hoc-dan-di-vao-thuc-chat-post739322.html






Kommentar (0)