Høyere utdanning i Asia «øker»

I tillegg øker skolene internasjonaliseringen og forbedrer tilgjengeligheten for internasjonale studenter.

En ny studie fra utdanningsorganisasjonen Studyportals og British Council viser at balansen i tiltrekning av internasjonale studenter i høyere utdanning gradvis endrer seg, med mange asiatiske institusjoner som fremstår som attraktive alternative reisemål til tradisjonelle engelsktalende land.

Gjennom en analyse av data fra 51 millioner potensielle studenter, bemerket rapporten at mer enn 20 000 engelskspråklige programmer tilbys ved rundt 600 høyt rangerte universiteter i Asia. Dette viser at asiatiske utdanningssystemer gradvis utvider sin innflytelse og befester sin posisjon i det globale utdanningsmarkedet.

«Det globale fokuset for høyere utdanning er tydelig i endring», sa Edwin van Rest, administrerende direktør og medgründer av Studyportals. «Der universiteter i Asia, Midtøsten og Nord-Afrika (MENA) tidligere sendte studentene sine til utlandet, beholder de nå studentene sine hjemme samtidig som de tiltrekker seg internasjonale studenter. Dette begrenser ikke bare «hjerneflukten», men øker også det akademiske omdømmet og konkurranseevnen til lokale institusjoner.»

Den sterkeste veksten i etterspørselen etter studier i utlandet ble registrert i Japan og Kina, mens Malaysia, India og Taiwan (Kina) opprettholdt positiv vekst. Samtidig trapper vestlige universiteter opp samarbeidet innen transnasjonalt utdanning (TNE), og Asia er nå destinasjonen med det største antallet filialer, langt foran MENA-regionen og Latin-Amerika.

Ikke bare i Asia, men også utdanningssentre i Midtøsten, som De forente arabiske emirater, Saudi-Arabia og Qatar, har utviklet sterke internasjonaliseringsstrategier, inkludert utvidelse av utenlandske filialer og tilbud av fulle stipender for å tiltrekke seg talenter. I De forente arabiske emirater anses E33-utdanningsstrategien som en faktor som fremmer dette landets fremtid som et viktig transnasjonalt opplæringssenter i det neste tiåret.

I tillegg er det en økende etterspørsel etter nettbaserte og blandede masterprogrammer i regionen, som har som mål å utvide tilgangen for studenter med økonomiske eller mobilitetsbegrensninger. Eksperter sier at dette er en bærekraftig trend, i tråd med den digitale transformasjonen i høyere utdanning.

Samtidig blir Latin-Amerika sett på som et mindre konkurransedyktig reisemål på grunn av mangel på engelskspråklige læreplaner, begrensede muligheter for grenseoverskridende opplæringssamarbeid og uklare koblinger mellom utdanning og arbeidsmarkedet. For å holde tritt med utviklingen i Asia og MENA, må utdanningsinstitusjonene her investere i lærerutdanning, internasjonalisere læreplaner og innovere modeller for utdanningsstyring.

«Ettersom Canada strammer inn sine kvoter for internasjonale studenter og Storbritannia innfører et avhengig forbud mot høyere utdanning, velger mange studenter å studere nærmere hjemmet for å redusere risikoen ved politiske endringer», sa Karl Baldacchino, en forskningsekspert hos Studyportals.

Ifølge PIE

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-chau-a-troi-day-post754597.html