Kunnskapsdepartementet reviderer læreplanen for mange fag

(Dan Tri) – Kunnskapsdepartementet har nettopp utstedt et dokument som endrer og supplerer en rekke innholdsstoffer i læreplanen for mange fag i allmennopplæringen, inkludert historie og geografi.

Ifølge Kunnskapsdepartementet skal justeringen av det generelle utdanningsprogrammet være i samsvar med implementeringen av et tonivåstyre og i samsvar med Den sosialistiske republikken Vietnams grunnlov.

For å være i samsvar med grunnloven og nasjonalforsamlingens resolusjon må utdanningsprogrammet for historie- og geografifag på grunnskole- og videregående nivå; geografi 12. trinn; historie 10. trinn og samfunnsfag 10. trinn ( økonomisk og juridisk utdanning) revideres.

Flerfagsprogrammet er revidert for å passe til virkeligheten (Foto: My Ha).

Spesielt for historie- og geografifag på barne- og ungdomstrinn, og geografifag for 12. trinn: repeter og suppler innhold relatert til sosioøkonomiske regioner, som produksjons- og territoriell organisering av noen økonomiske sektorer, sosioøkonomiske regionale grenser; navn og antall provinser og byer i regionen, arealstørrelse, befolkning i regionen; økonomiske utviklingsressurser, utviklingssituasjon, fordeling av økonomiske sektorer i regionene og noe annet innhold for å sikre logikk.

For programmet for samfunnsfag: endre og utfylle programmet for 10. trinn om temaet « Det politiske systemet i Den sosialistiske republikken Vietnam» og temaet «Den sosialistiske republikken Vietnams grunnlov».

For historiefaget: endre og suppler det valgfrie studietemaet i 10. klasse (temaet «Vietnamesisk stat og lov i historie»).

I skoleåret 2025–2026 krever Kunnskapsdepartementet at utdanningsinstitusjonene fortsetter å bruke utvalgte lærebøker. Samtidig organiserer de evalueringer og instruerer fagteam og lærere til å justere språklige materiell i timene og emnene slik at de passer til omorganiseringen av administrative enheter på provinsielt nivå, organiseringen av lokale myndigheter på to nivåer og det endrede og supplerte innholdet i grunnloven.

Ifølge Kunnskapsdepartementet har ovennevnte revisjon blitt konsultert med eksperter. Samtidig vil departementet organisere opplæring og veilede implementeringsenheter, proaktivt justere forelesningsinnholdet, sikre nøyaktighet, oppdatering og egnethet til praksis, spesielt for dokumenter, data, kart, økonomisk-sosiale regionale grenser og administrative enheter.

Tidligere sa Kunnskapsdepartementet at læreplanen i noen fag ble revidert og oppdatert med krav, kunnskap, stedsnavn, data, kart, diagrammer og sosioøkonomisk informasjon, som er grunnlaget for revisjon av lærebøker.

Departementet identifiserte en rekke fag som er direkte berørt av endringer i administrative grenser, inkludert: historie og geografi (4., 5. og 9. trinn); geografi (12. trinn); historie (10. trinn); økonomisk og juridisk utdanning (10. trinn).

Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-chinh-sua-chuong-trinh-nhieu-mon-hoc-20250916124940543.htm