Kunnskapsdepartementet uttaler seg om saken der en 7. klasseelev dro en lærer i håret og presset henne på hodet.

(NLDO) – Kunnskapsdepartementet sa at dette er en alvorlig hendelse som påvirker lærernes sikkerhet og helse, og ba om streng håndtering av brudd (hvis noen).

Vu Minh Duc, direktør for avdelingen for lærere og utdanningsledere i Kunnskapsdepartementet, snakket morgenen 20. september om hendelsen der en 7. klasseelev dro i håret og presset ned på hodet til en kvinnelig lærer ved Dai Kim videregående skole i Dinh Cong-distriktet i Hanoi.

Mannlig elev i 7. klasse griper tak i lærerens hår og presser henne på hodet. Foto klippet fra klipp.

Herr Vu Minh Duc sa at ifølge informasjon fra Hanoi Department of Education and Training, oppførte en elev i klasse 7A14 seg upassende overfor klasselæreren (dro i håret, holdt læreren nede og snappet tilbake leker) ettermiddagen 16. september på Dai Kim Secondary School da læreren konfiskerte skarpe, spisse leker som utgjorde en sikkerhetsrisiko.

Etter hendelsen organiserte styret ved Dai Kim videregående skole et møte for at elevene skulle innrømme feilene sine, inviterte foreldre til å samarbeide for å bli enige om pedagogiske tiltak, oppmuntret og stabiliserte raskt lærernes ånd og rapporterte til valgkretsens folkekomité og relevante etater for å koordinere løsningen.

Umiddelbart etter å ha mottatt informasjon om hendelsen, sendte Kunnskapsdepartementet et dokument der de ba Hanoi Department of Education and Training og Dai Kim Secondary School om å rapportere hendelsen, og sendte samtidig et dokument til Hanoi folkekomité og Dinh Cong-distriktets folkekomité der de ba om instruks fra lokale myndigheter om å verifisere og strengt håndtere brudd (hvis noen) i henhold til lovens bestemmelser for å sikre lærernes sikkerhet for liv, helse, ære og verdighet når de utfører sine plikter.

Herr Vu Minh Duc, direktør for avdelingen for lærere og utdanningsledere, Kunnskapsdepartementet

Kunnskapsdepartementet sa at dette er en alvorlig hendelse som påvirker lærernes sikkerhet og helse; som påvirker utdanningsmiljøet og tradisjonen med å «respektere lærere og verdsette utdanning» i nasjonen vår negativt; i strid med regjeringens og Kunnskapsdepartementets forskrifter om å bygge et trygt, sunt og vennlig pedagogisk miljø og forebygge vold i skolen.

Derfor må alle forseelser håndteres strengt i henhold til lovens bestemmelser. På den annen side, når man håndterer elever, spesielt i spesielle tilfeller, er det nødvendig å vurdere passende tiltak for å sikre både opplæring og avskrekking, og skape forhold for at elevene kan rette opp feilene sine.

Kunnskapsdepartementet ba også Hanoi Department of Education and Training om å lære av erfaringer og instruere skolene, spesielt Dai Kim Secondary School, til å fokusere på å bygge et trygt, sunt og demokratisk utdanningsmiljø uten skolevold.

Vær oppmerksom på moralsk utdanning, bevissthet om lovoverholdelse, respekt for lærere overfor elever; gjør en god jobb med skolepsykologisk rådgivning, oppdage raskt tilfeller av elever som viser unormale psykologiske tegn, slik at de sammen med familiene sine kan iverksette passende omsorgs- og opplæringstiltak. Forbedre styrets ledelse og driftskapasitet, proaktivt og iverksette tiltak for å håndtere utrygge situasjoner i skolene. Oppdage og forebygge elevers misbruk tidlig; koordinere tett med elevenes familier og lokale myndigheter for å sikre skolens sikkerhet.

Tidligere, som rapportert av avisen Nguoi Lao Dong , dukket det opp et klipp på sosiale medier som tok opp en scene der en 7. klasseelev ved Dai Kim videregående skole i Hanoi grep tak i lærerens hår og presset hodet hennes ned, slik at hun ikke klarte å motstå motstand.

I den to minutter lange videoen som sirkuleres, ser man en kvinnelig lærer og en mannlig elev som sliter med en gjenstand. Når den kvinnelige læreren nekter å returnere gjenstanden, griper den mannlige eleven tak i håret hennes og skyver hodet hennes ned i klasserommet. Elevene rundt står bare og ser på, ingen griper inn.

I følge de nye forskriftene gitt av Kunnskapsdepartementet i rundskriv 19 om belønning og disiplin for elever, vil formen for «utvisning» for elever bli avskaffet fra 31. oktober 2025. Den høyeste formen for disiplin er å kreve at elevene skriver en selvkritikk, i tillegg til purringer og kritikk. For elever på barneskolen vil kun to former for disiplin bli brukt: purringer og forespørsler om unnskyldning.

Kilde: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-len-tieng-vu-hoc-sinh-lop-7-tum-toc-an-dau-co-giao-196250920100000161.htm