Kunnskapsdepartementet oppga årsaken til at det ennå ikke kan implementere ordningen med høyere utdanningsinstitusjoner.

Kunnskapsdepartementet har sendt et dokument til Innenriksdepartementet angående ordningen med offentlige tjenesteenheter. Her mener Kunnskapsdepartementet at det ennå ikke er mulig å implementere ordningen med tilknyttede høyere utdanningsinstitusjoner og yrkesfaglige utdanningsinstitusjoner.

Kunnskaps- og opplæringsdepartementet .

I offisiell melding nr. 6365/BGDĐT-TCCB om organiseringen av offentlige tjenesteenheter sendt til Innenriksdepartementet , uttalte Kunnskapsdepartementet at angående organiseringen av høyere utdanningsinstitusjoner , ble departementet i resolusjon 71-NQ/TW fra politbyrået om gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling gitt i oppgave å utvikle et prosjekt for å organisere og omorganisere systemet med høyere utdanningsinstitusjoner og et prosjekt for å overføre en rekke høyere utdanningsinstitusjoner til lokal ledelse, som skal legges frem for statsministeren for behandling og avgjørelse i 2026.

I tillegg, i regjeringens resolusjon nr. 03/NQ-CP datert 9. januar 2025 om kunngjøring av regjeringens handlingsprogram for å implementere resolusjon nr. 57-NQ/TW1 datert 22. desember 2024 fra politbyrået om gjennombrudd innen vitenskapelig og teknologisk utvikling, innovasjon og nasjonal digital transformasjon, ble Kunnskapsdepartementet gitt i oppgave å lede og koordinere med etater og lokaliteter for å utvikle et prosjekt for å overføre tverrfaglige og flerfelts høyere utdanningsinstitusjoner til Kunnskapsdepartementet for forvaltning.

Basert på innholdet fra møtet 25. september 2025, ledet av visestatsminister Le Thanh Long, med relevante departementer og grener, utarbeider Kunnskapsdepartementet en plan for å organisere og implementere oppgaver som skal rapporteres til regjeringen og statsministeren for vurdering og avgjørelse. Det forventes spesielt å foreslå å forene innholdet i prosjektet for å overføre tverrfaglige og flerfelts høyere utdanningsinstitusjoner til Kunnskapsdepartementet for forvaltning i prosjektet for å organisere og omorganisere systemet med høyere utdanningsinstitusjoner for å sikre ensartethet i ordningen og effektivisere systemet med høyere utdanningsinstitusjoner til et samlet prosjekt som skal legges frem for statsministeren for vurdering.

«Derfor kan ikke ordningen med universiteter og yrkesopplæringsinstitusjoner under Kunnskapsdepartementet implementeres ennå», uttalte Kunnskapsdepartementet.

Når det gjelder ordningen med yrkesfaglige utdanningsfasiliteter og videreutdanningsfasiliteter , er det en retning for å organisere lokale skoler som følger: "Organisere i en strømlinjeformet retning, redusere fokuspunkter, forbedre kvaliteten på driften: Slå sammen yrkesfaglige utdanningssentre og videreutdanningssentre til yrkesfaglige videregående skoler tilsvarende videregående skolenivå underlagt Utdannings- og opplæringsdepartementet for å tilby offentlige tjenester i områder mellom distriker og kommuner. Hver provins og by har maksimalt 3 yrkesfaglige skoler for å utdanne fagarbeidere for å tjene sosioøkonomisk utvikling og tiltrekke investeringer i lokalsamfunnet (ikke inkludert skoler som selv garanterer regelmessige utgifter eller høyere)".

Gjennom praktisk gjennomgang vurderte imidlertid Kunnskapsdepartementet at det var noen vanskeligheter med implementeringen.

Spesielt angående orienteringen av å slå sammen yrkesfaglige utdanningssentre og etterutdanningssentre til yrkesfaglige videregående skoler som tilsvarer videregående skoler: Yrkesfaglige videregående skoler er nye organisasjoner, som er foreslått i utkastet til revidert lov om yrkesfaglig utdanning som skal legges frem for nasjonalforsamlingen på den 10. sesjonen. Derfor er det i inneværende periode ikke noe juridisk grunnlag for å implementere ovennevnte policy, så styringskomiteen foreslås kun å gjennomgå og effektivisere sentrene i henhold til områder mellom kretser og kommuner. Organiseringen av disse sentrene i yrkesfaglige videregående skoler (for områder uten høyskoler eller mellomskoler) eller sammenslåing til mellomskoler eller høyskoler (hvis i samme område) vil bli implementert etter at modellen for yrkesfaglige videregående skoler i den reviderte loven om yrkesfaglig utdanning er godkjent av nasjonalforsamlingen.

Angående retningen om at hver provins og by ikke har mer enn 3 yrkesskoler: Gjeldende lov om utdanning og lov om yrkesopplæring fastsetter ikke konseptet yrkesskoler, kun høyskoler og mellomskoler. Orienteringen for å organisere og effektivisere offentlige høyskoler og mellomskoler er nødvendig for å omstrukturere, konsentrere ressurser, øke skalaen og forbedre opplæringskvaliteten. Det er imidlertid nødvendig å presisere at dette er en retning for offentlige skoler; samtidig anbefales det at styringskomiteen vurderer egenskapene til provinser og byer med stor arbeidsstyrke og et stort antall offentlige høyskoler og mellomskoler (Hanoi har 54 skoler, Ho Chi Minh-byen har 62 skoler, Hai Phong har 19 skoler, Ninh Binh-provinsen har 28 skoler, Phu Tho-provinsen har 21 skoler, ...). Ordningen må gjennomføres med autonome og ikke-autonome skoler for å sikte mot kvaliteten og effektiviteten til utdanningsinstitusjonene.

Når det gjelder ordninger for allmennopplæring og førskolefasiliteter , har Kunnskapsdepartementet utstedt en offisiell melding som veileder ordninger og omorganisering av førskole-, allmennopplærings- og videreutdanningsfasiliteter i samsvar med lokale myndigheter på to nivåer.

Takk for det

Kilde: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-neu-ly-do-chua-the-trien-khai-viec-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-post916002.html