Digitalt bibliotek – døren til et lærende samfunn og digitalt medborgerskap

I Industri 4.0-æraen lagres ikke lenger kunnskap hovedsakelig i faste bokhyller, men har blitt digitalisert, spredt og koblet sammen globalt.

I Vietnam åpner digital transformasjon av biblioteker en ny dør for prosessen med å bygge et lærende samfunn og danne digitale borgere – mennesker som proaktivt tilgår, skaper og deler kunnskap i cyberspace.

Fra tradisjonelle bokhandlere til åpne kunnskapsrom

Med implementeringen av det digitale transformasjonsprogrammet for biblioteksektoren innen 2025, med en visjon frem mot 2030, er det offentlige biblioteknettverket over hele landet i en gradvis sterk transformasjon. Biblioteker som bare var kjent med tjenester på stedet, har nå lagt millioner av sider med dokumenter på nett, noe som skaper forutsetninger for at leserne kan slå opp og bruke dem eksternt. Nasjonalbiblioteket i Vietnam har fullført digitaliseringen av et stort volum av sjeldne dokumenter, inkludert Han Nom-bøker, gamle aviser og regionale lokale opptegnelser. Thuvienquocgia.vn-plattformen har blitt en åpen kunnskapsportal som lar brukere hvor som helst få gratis tilgang til dette datalageret.

Sammen med metoden for digitalisering av dokumenter, oppgraderte Nasjonalbiblioteket også fasilitetene for direkte lesing.

Mange lokale biblioteker har raskt tatt igjen den nye trenden. Hanoi bibliotek, Ho Chi Minh bybibliotek, Da Nang bibliotek eller Binh Duong bibliotek har tatt i bruk moderne elektroniske biblioteksystemer, som integrerer nettbasert søking, lån og retur, og e-boklesingstjenester. Å sette den digitale plattformen i drift bidrar ikke bare til å spare kostnader, men utvider også tjenestemulighetene, og hjelper folk i avsidesliggende områder, personer med funksjonsnedsettelser, studenter og elever med å få tilgang til ulike kunnskapskilder som tidligere bare var tilgjengelige i sentrum.

Et lærende samfunn kan ikke skilles fra lik tilgang til informasjon. Med digitale biblioteker er ikke lenger geografiske grenser, tid eller økonomiske forhold hindringer. Bønder i Hoa Binh kan lese bøker om nye jordbruksteknikker; studenter i Thua Thien-Hue kan slå opp lokale historiske dokumenter; studenter i Can Tho kan låne elektroniske lærebøker eksternt. Digitale biblioteker er broen som bringer kunnskap til alle, og fremmer en kultur for lesing og livslang læring.

Det er verdt å merke seg at mange lokalsamfunn har vært kreative når det gjelder å organisere læringsaktiviteter gjennom det digitale miljøet. Mange lokale biblioteker har koordinert med utdanningsdepartementet for å implementere programmer som oppmuntrer elevene til å lese og dele følelsene sine på den digitale bibliotekplattformen. I Thua Thien-Hue har mange åpne leseromsmodeller kombinert virtuell virkelighet (VR)-teknologi for å hjelpe leserne med å oppleve lokal historie og kultur på en levende måte.

Digital transformasjon endrer ikke bare måten biblioteker opererer på, men former også en generasjon av digitale borgere – aktive, kreative lesere med evnen til å velge informasjon. Takket være digitale plattformer kan folk studere selvstendig gjennom biblioteker, delta i nettkurs, få tilgang til åpne utdanningsressurser (OER) eller delta i diskusjonsfora om bøker og kunnskap. Dette er den formen for livslang læring som UNESCO og internasjonale utdanningsorganisasjoner oppmuntrer til.

Digitale biblioteker – grunnlaget for et lærende samfunn

I Vietnam blir modellen «Community Learning Library» kopiert, og kombinerer tradisjonelle biblioteker og digitale plattformer, og oppmuntrer folk til å dele ferdigheter, dokumenter og livserfaringer. I Ho Chi Minh-byen tiltrekker «elektroniske leseklubber» titusenvis av medlemmer hvert år, og skaper et åpent læringsnettverk som bidrar til å bygge kunnskapsrike borgere i et digitalt samfunn.

Elever på mange skoler blir instruert til å lese e-bøker (Foto: bvhttdl.gov.vn)

Selv om mange positive resultater er oppnådd, står byggingen av et digitalt bibliotekøkosystem fortsatt overfor mange utfordringer. Teknologisk infrastruktur i noen distriktsbiblioteker er fortsatt svak; investeringsfinansiering og IT-personelle ressurser mangler fortsatt; folks vaner med å bruke digitale tjenester er ikke ensartede. Derfor er det, i tillegg til bransjens innsats, nødvendig å ha støtte fra lokale myndigheter, teknologibedrifter og lesermiljøet for å sikre at den digitale transformasjonsprosessen skjer på en praktisk og bærekraftig måte.

I henhold til retningslinjene fra bibliotekavdelingen (Kultur-, idretts- og turismedepartementet) skal 100 % av provinsbibliotekene fra 2025 og utover tilby nettbaserte tjenester, integrere data med Nasjonalbiblioteket; samtidig som forbindelsene til skolebiblioteker, spesialiserte biblioteker og samfunnsbiblioteker utvides. Når ressursene kobles sammen, vil digitale biblioteker bli en nasjonal kunnskapsinfrastruktur som betjener lærings-, forsknings- og innovasjonsbehovene til alle innbyggere.

Et digitalt bibliotek er ikke bare et datalager, men et symbol på livslang læringsånd, et samfunn som anser kunnskap som makt. Når hver borger vet hvordan de skal utnytte, skape og dele informasjon, er de ikke bare lesere – de er digitale borgere i et kunnskapsrikt og kreativt Vietnam.

Kilde: https://bvhttdl.gov.vn/thu-vien-so-canh-cua-mo-ra-xa-hoi-hoc-tap-va-cong-dan-so-20251018114711588.htm