Minister Nguyen Kim Son: Kunnskapsdepartementet «omfavner» ikke utdanningen av medisinske spesialister og fastleger.

Det var bekreftelsen fra utdanningsminister Nguyen Kim Son på nasjonalforsamlingens diskusjonssesjon ettermiddagen 20. november om lovutkast og innhold knyttet til utdanning og opplæring.

Minister Nguyen Kim Son - Foto: GIA HAN

Minister Nguyen Kim Son sa at han i løpet av utarbeidelsen av lovene hadde gjennomgått de tre lovutkastene, som denne gangen ble sendt til nasjonalforsamlingen for kommentarer og endringer til godkjenning, inkludert utkastet til lov om utdanning (endret), utkastet til lov om høyere utdanning (endret) og utkastet til lov om yrkesfaglig utdanning (endret).

Kunnskapsdepartementet forvalter kun generelle prinsipper innenfor sitt forvaltningsområde.

Der utdanningsloven har den grunnleggende karakteren, med de mest generelle standardene, mens andre lover regulerer i henhold til blokker og nivåer, slik at de har spesifikke og forskjellige egenskaper. For eksempel er en lærer i en yrkesfaglig utdanningsinstitusjon forskjellig fra en lærer i en allmenn utdanningsinstitusjon eller et universitet, men fortsatt innenfor den kompatible helheten.

Herr Son brukte mye tid på å diskutere spesialiserte opplæringsfelt som helsevitenskap , og bekreftet at opplæringen fortsatt foregår som normalt.

Med forslaget om å gjøre graden til en offisiell form for juridisk utdanning, bekreftet ministeren at loven om høyere utdanning ikke griper inn i ledelse og utdanning av medisinske spesialiteter, men kun fastsetter generelle prinsipper for utdanning på universitets- og masternivå i alle sektorer og felt innenfor rammen av statlig forvaltning som er tildelt Kunnskapsdepartementet.

Spesialistutdanningsprogrammer er videreutdanning i kapasitet og ferdigheter under ledelse av Helsedepartementet. Inkluderer faglig innhold, kapasitetsstandarder, kliniske praksisforhold, opplæringsprogrammer for å tildele grader i det nasjonale systemet for mastergrad.

Spesialisert opplæring som spesialister på nivå 1 og nivå 2 utføres fortsatt av Helsedepartementet som tidligere.

«Kunnskapsdepartementet blander seg ikke inn i utdanningen av denne spesialistlegen. Det reviderte lovutkastet om høyere utdanning har inkludert følgende innhold: Intensive opplæringsprogrammer innen helsevitenskap, tildeling av residens og spesialistgrader administreres av Helsedepartementet.»

Dette betyr at Kunnskapsdepartementet ikke omfavner og aldri har hatt ideen om å bringe skolene til Helsedepartementet under sin kontroll for å utdanne fastleger, og for tiden er spesialisert opplæring fortsatt regulert av Helsedepartementet, bekreftet minister Son.

Læreroppdraget er strålende, men også fullt av utfordringer.

Ifølge Son utarbeides og administreres innholdet i vanlige opplæringsprogrammer innen det medisinske feltet også av Helsedepartementets avdeling for vitenskap, teknologi og opplæring når det gjelder standarder for opplæringsprogram.

Derfor mener ministeren at det er nødvendig å skille tydelig mellom statlig forvaltning av utdanning og faglig forvaltning. Mer spesifikt styrer Kunnskapsdepartementet staten gjennom juridiske dokumenter, retningslinjer og standarder. Denne forvaltningen er ikke i konflikt med de spesialiserte enhetene som forvalter det spesifikke feltet.

«Dette må rapporteres slik for å unngå at alle følger opp og sier at Kunnskapsdepartementet ikke aksepterte noe. Vi jobber med prinsipper og er ansvarlige for prinsippene», understreket minister Son.

Til slutt takket sjefen for utdannings- og opplæringssektoren også alle delegatene fra nasjonalforsamlingen for deres spesielle oppmerksomhet til utdannings- og opplæringssektoren og lærerstaben. Han bekreftet at institusjonen er en ressurs, og at delegatenes støtte også er en ressurs for å støtte utviklingen av sektoren.

«Vi forstår vårt ansvar overfor partiet, nasjonalforsamlingen og folket. Lærerens oppgave er strålende, men også full av utfordringer. Yrkets ære og edelhet er ikke naturlig og er ikke iboende bærekraftig for alltid eller ubetinget favorisert, men kan bare oppnås gjennom lærernes innsats, og vi er villige til å gjøre vårt beste for ikke å skuffe partiets, statens, folkets og foreldrenes hengivenhet», uttrykte ministeren.

Behov for offisiell anerkjennelse av vitnemål i utdanning av spesialister og leger i spesialisering

Tidligere kommenterte delegat Huynh Thi Phuc (HCMC) utdanningen av legespesialister og sa at det for øyeblikket ikke finnes noen forskrifter for bekreftelse og anerkjennelse av utdanningen av legespesialister nivå 1, nivå 2 og fastleger, og foreslo at utkastet til lov om høyere utdanning offisielt bør anerkjenne gradene av legespesialister nivå 1, nivå 2 og fastleger i universitetsutdanningssystemet.

I tillegg er residency-opplæringsprogrammet et spesialisert videreutdanningsprogram innen helsesektoren, som vil bli implementert av kvalifiserte medisinske universiteter. Det anbefales at myndighetene har en policy om å frita studieavgifter for studenter som studerer residency-programmet, sammen med lønn, godtgjørelser og rekrutteringsregler.

Samtidig er det nødvendig å fastsette tildeling av myndighet til å vurdere og godkjenne opplæringsprogrammer for helsesektoren til Helsedepartementet for å sikre dybden, spesialiseringen og kvaliteten på opplæringen.

Tilbake til emnet

NGOC AN - TIEN LONG - THANH CHUNG

Kilde: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-bo-giao-duc-khong-om-viec-dao-tao-bac-si-chuyen-khoa-bac-si-noi-tru-20251120173522975.htm