Gi skolene offisielt retten til å velge lærebøker tilbake

Rundskriv nr. 27 trer i kraft fra 12. februar.

Den største forskjellen med dette nye rundskrivet er at retten til å bestemme over valg av lærebok gis til utdanningsinstitusjoner i stedet for den provinsielle folkekomiteen som tidligere.

Retten til å velge lærebøker vil bli returnert til skolene i stedet for provinsielle folkekomiteer som tidligere.

Mer spesifikt opprettes lærebokutvalgsrådet ved en utdanningsinstitusjon av rektor ved utdanningsinstitusjonen eller direktøren for etterutdanningssenteret, direktøren for yrkesfaglig utdanning - etterutdanningssenter, lederen av utdanningsinstitusjonen som implementerer det generelle utdanningsprogrammet, etterutdanningsprogrammet på ungdomsskole- og videregående skolenivå, for å bistå utdanningsinstitusjonens leder med å organisere utvalget av lærebøker.

Rundskriv 27 fastsetter at hver utdanningsinstitusjon skal opprette et råd. For utdanningsinstitusjoner med flere nivåer skal hvert nivå opprette et råd.

Rådet består av: rektor, nestleder; leder for faggruppe, faggruppe, lærerrepresentant, representant for foreldrerådet ved utdanningsinstitusjonen.

Antall rådsmedlemmer er et oddetall, med minimum 11 personer. For utdanningsinstitusjoner med færre enn 10 klasser er minimum antall rådsmedlemmer 5 personer.

Personer som deltar i å sette sammen lærebøker er ikke en del av lærebokutvalgskomiteen.

Rundskrivet fastsetter også tydelig: «Personer som har deltatt i å sette sammen lærebøker eller deltatt i å lede utarbeidelsen, utgivelsen, trykkingen og distribusjonen av lærebøker (i listen over lærebøker godkjent av utdanningsministeren); foreldre, svigerforeldre; kone eller ektemann; søsken og svogere eller svigerinner til personer som har deltatt i å sette sammen lærebøker eller deltatt i å lede utarbeidelsen, utgivelsen, trykkingen og distribusjonen av lærebøker; personer som jobber på forlag og organisasjoner med lærebøker, har ikke lov til å delta i rådet».

Fordi det nye rundskrivet gir retten til å velge lærebøker til utdanningsinstitusjoner, er Utdannings- og opplæringsdepartementet ansvarlig for å vurdere registreringer av lærebokutvalg fra utdanningsinstitusjoner under dets ledelse; rapportere til Utdannings- og opplæringsdepartementet om vurderingsresultatene og listen over lærebøker valgt ut av utdanningsinstitusjoner under dets ledelse.

Utdannings- og opplæringsdepartementet vurderer utvelgelsesrapportene for lærebøker fra utdanningsinstitusjoner under dets ledelse; gjennomgår rapporter fra utdannings- og opplæringsdepartementet om vurderingsresultatene og listen over lærebøker fra utvalgte utdanningsinstitusjoner; sammenstiller resultatene, lager en liste over lærebøker fra utvalgte utdanningsinstitusjoner og sender den til den provinsielle folkekomiteen for vurdering og godkjenning.

I stedet for å direkte opprette et lærebokutvalgsråd for hele provinsen, slik det er i henhold til de gamle forskriftene, har de nye forskriftene kun som oppgave å avgjøre og godkjenne listen over lærebøker som er valgt ut av utdanningsinstitusjoner (sendt inn av Utdannings- og opplæringsdepartementet).

4 år, 3 endringer i regelverket for valg av lærebøker

I følge rundskriv nr. 01 utstedt av Kunnskapsdepartementet 30. januar 2020, ligger retten til å bestemme over valg av lærebøker hos allmennfaglige utdanningsinstitusjoner. Hver skole oppretter et råd for valg av lærebøker under ledelse av rektoren.

Rådet har minst 2/3 av medlemmene som er ledere for faggrupper og lærere i fag og pedagogiske aktiviteter. Dette rundskrivet gjelder kun for skoleåret 2020–2021, det første året med implementering av «lærebokskiftet».

Den 26. august 2020 utstedte Kunnskapsdepartementet rundskriv nr. 25 for å erstatte rundskriv nr. 01 om valg av lærebøker. Lærebokutvalgsrådet er opprettet av den provinsielle folkekomiteen for å hjelpe den provinsielle folkekomiteen med å organisere utvalget av lærebøker i stedet for å tildele det til hver skole slik som i rundskriv nr. 01.

Representanten for Kunnskapsdepartementet forklarte at forskriften om retten til å velge lærebøker for utdanningsinstitusjoner kun gjelder for utvelgelse av lærebøker for 1. trinn i skoleåret 2020-2021, og sa at fra 1. juli 2020 vil utdanningsloven (endret) tre i kraft med forskriften: «Den provinsielle folkekomiteen bestemmer utvelgelsen av lærebøker for stabil bruk i allmennfaglige utdanningsinstitusjoner i området» (punkt c, paragraf 1, artikkel 32). I mellomtiden må organiseringen av utvelgelsen av nye lærebøker for 1. trinn som skal brukes for skoleåret 2020-2021 organiseres fra begynnelsen av 2020, og resultatene må kunngjøres i mai 2020, slik at forlag med utvalgte lærebøker kan organisere trykking, distribusjon ... i tide til skoleårets åpning i september 2020.

Overvåkingsdelegasjonen til den stående komiteen i nasjonalforsamlingen for innovasjon i lærebokprogrammer vurderte at forskriftene for valg av lærebøker i allmennundervisningen i rundskriv 25 fra Kunnskapsdepartementet ikke er strenge, noe som fører til inkonsekvente implementeringsmetoder mellom lokaliteter. Det skaper til og med smutthull for profittjageri og urettferdig konkurranse. Noen delegater fra nasjonalforsamlingen uttrykte bekymring for gruppeinteresser eller «baktanker» i prosessen med å velge ut lærebøker...

Stilt overfor manglene etter tre år med studier av lærebokutvalg i henhold til rundskriv 25, måtte Kunnskapsdepartementet utvikle og utstede et nytt rundskriv om forskrifter for lærebokutvalg, der det mest bemerkelsesverdige nye punktet er at retten til å velge lærebøker returneres til skolene i stedet for den provinsielle folkekomiteen som i rundskriv 25.

Kildekobling: https://thanhnien.vn/chinh-thuc-tra-lai-quyen-chon-sach-giao-khoa-cho-nha-truong-185240103134259627.htm