Er det bare dårlige akademiske prestasjoner?

Universitetets akademiske råd har annonsert at en rekke studenter er på prøvetid, har fått akademisk advarsel eller til og med er tvunget til å slutte på skolen. Disse studentene har alle dårlige akademiske resultater, og de fleste av dem har et karaktersnitt eller en samlet poengsum under 1.

Spørsmålet er om disse elevenes akademiske prestasjoner virkelig er dårlige, eller om det finnes andre årsaker?

TUSENVIS AV STUDENTER BLIR DISIPLINERT FOR AKADEMISK DISIPLIN

Etter hvert semester gjennomfører universitetene akademiske evalueringer og håndterer studenter med dårlige akademiske prestasjoner. I 2024 har antallet studenter som ble tvunget til å slutte, gitt akademisk advarsel og satt på akademisk prøvetid vært høyt de siste årene. Det er verdt å merke seg at på mange skoler har antallet studenter som er underlagt akademisk disiplin nådd tusenvis etter bare ett semester.

Ifølge statistikk fra mange universiteter er hovedårsaken til at studentene blir advart at de ikke fortsetter å registrere seg for studiepoeng (illustrasjonsbilde)

FOTO: DAO NGOC THACH

I slutten av september annonserte Ho Chi Minh City University of Technical Education listen over studenter som ble satt på prøvetid, advart om sine akademiske resultater for andre semester av skoleåret 2023–2024, og tvunget til å slutte i første semester av skoleåret 2024–2025. Av disse forventes 892 studenter fra kursene 2021, 2022 og 2023 å bli satt på prøvetid for sine akademiske resultater for andre semester av skoleåret 2023–2024 på grunn av studiepoeng og et dårlig samlet karaktersnitt. I tillegg forventes 964 studenter fra kursene 2021, 2022 og 2023 å få en advarsel om sine akademiske prestasjoner i andre semester av skoleåret 2023–2024. Spesielt 88 studenter forventes å bli tvunget til å slutte i første semester av skoleåret 2024–2025. Disse studentene hadde to påfølgende semestre (semester 1 og 2 i skoleåret 2023–2024) med en gjennomsnittspoengsum under 1 eller hadde et utilfredsstillende antall studiepoeng. Bare i denne perioden forventes det at Ho Chi Minh City University of Technical Education vil tvinge nesten 2000 studenter fra kursene i 2021, 2022 og 2023 til å slutte, gi advarsler og sette sine akademiske prestasjoner på prøvetid på grunn av dårlige akademiske prestasjoner.

I midten av september kunngjorde Nguyen Tat Thanh-universitetet også listen over studenter med akademiske advarsler i andre semester av skoleåret 2023–2024. Nesten en måned tidligere kunngjorde universitetet resultatene av gjennomgangen og håndteringen av akademiske saker i første semester av skoleåret 2023–2024. Av disse fikk 3875 studenter den første akademiske advarselen, og 1490 andre studenter fikk vedtak om å bli tvunget til å forlate skolen.

Med flermetodeopptak de siste årene, kan studenter med gjennomsnittlige akademiske prestasjoner fortsatt lett komme inn på mange skoler ved å ta hensyn til karakterutskriftene sine. Med tunge hovedfag som ingeniørfag og teknologi, har mange studenter kanskje ikke kapasitet til å studere. Derfor kan denne gruppen lett komme inn på, men lett droppe ut av skolen.

Leder for opplæringsavdelingen ved et universitet i Ho Chi Minh-byen

Samtidig annonserte Bankakademiet den foreløpige listen over mer enn 450 studenter som vil bli disiplinert for andre semester av skoleåret 2023–2024. Av disse ble 241 studenter tvunget til å slutte på skolen på grunn av overskridelse av maksimal opplæringsperiode på 6 år, og de fikk akademiske advarsler tre ganger på rad. I tillegg fikk 217 studenter akademiske advarsler på grunn av dårlige akademiske prestasjoner. Det er verdt å merke seg at mange studenter hadde en gjennomsnittlig semesterpoengsum under 1, så gjennomsnittspoengsummen deres var ikke nok til å bli vurdert.

TVUNGET TIL Å UNNSYNKE SKOLEN FOR MANGLENDE REGISTRERING FOR STUDIEPOENG

Vietnam-Korea University of Information and Communications Technology (Universitetet i Danang ) vurderer å utvise nesten 80 studenter fra kursene i 2020–2023 for ikke å ha registrert seg for studiepoeng i første semester av skoleåret 2024–2025. Mange av dem kom ikke tilbake til skolen etter at den midlertidige permisjonen utløp. Tidligere, i midten av september, kunngjorde universitetet også at de ville vurdere å håndtere de akademiske resultatene fra andre semester av skoleåret 2023–2024, med 179 tilfeller av tvangsutvisning og mer enn 200 studenter som fikk akademisk advarsel på grunn av en gjennomsnittlig semesterpoengsum under 1.

Ved Ho Chi Minh City University of Law risikerer mange heltidsstudenter å bli advart om studiene sine og tvunget til å slutte på skolen på grunn av dårlige akademiske resultater i andre semester av skoleåret 2023–2024. Mer spesifikt er 41 tilfeller på listen over personer som er tvunget til å slutte på skolen, og 75 tilfeller er på listen over personer som forventes å bli advart om studiene sine på grunn av dårlige akademiske resultater i andre semester av skoleåret 2023–2024...

C. SLUTTET AKTIVT Å STUDERE FOR Å STUDERE ET ANNEN HOVEDFAG, ANNEN SKOLE

Håndteringen av studentenes akademiske saker basert på universitetenes akademiske resultater utføres i henhold til generelle forskrifter. Følgelig får studentene akademisk advarsel dersom deres gjennomsnittlige semesterpoengsum ikke oppfyller kravene, eller dersom de har et totalt antall utestående studiepoeng i henhold til forskriftene. Etter 2–3 påfølgende semestre med akademisk advarsel blir studentene satt på listen over de som blir tvunget til å forlate skolen. Fellesnevneren for de fleste av disse studentene er deres dårlige akademiske resultater. Spørsmålet er om disse studentene ikke er i stand til å studere ved universitetet, noe som fører til dårlige resultater, der noen studenter bare får 0 poeng i mange semestre?

Dr. Quach Thanh Hai, viserektor ved Ho Chi Minh City University of Technical Education, sa at skolen hadde gjennomført en undersøkelse med 88 elever som forventes å bli tvunget til å slutte på skolen innen begynnelsen av dette skoleåret. Av de mer enn 40 tilfellene som svarte, viste de generelle resultatene at de fleste elevene aktivt ikke deltok i studiene. For gruppen av elever som aktivt sluttet å studere etter det første året, var hovedårsaken at de hadde blitt tatt opp og overført til et annet hovedfag, en annen skole. Noen tilfeller, hovedsakelig studenter som fullførte sitt tredje år, dro på jobb og kom ikke tilbake for å studere. Noen få tilfeller fortsatte ikke studiene for å studere i utlandet. «Av det totale antallet på mer enn 20 000 heltidsstudenter på hele skolen, forventet mer enn 80 elever å få akademiske advarsler, noe som ikke er en høy andel, men som også er en bekymring for skolen», la Dr. Hai til.

Master Le Van Hien, nestleder for opplæringsavdelingen ved Ho Chi Minh City University of Law, sa også at basert på studentenes akademiske resultater, skyldes sakene som håndteres ofte at studentene aktivt dropper ut av skolen, ikke fordi de ikke kan holde tritt med pensumet som fører til dårlige akademiske resultater. «Andelen studenter som blir tvunget til å droppe ut av skolen er ikke høy, hovedsakelig fordi de har blitt tatt opp til et felt som egentlig ikke er deres favoritt. Derfor slutter studentene proaktivt å studere ved universitetet, mange tar opptaksprøven til politi- og militærskoler på nytt, og noen få drar for å studere i utlandet», analyserte Master Hien videre.

Kunngjøring fra universiteter om håndtering av studenter med dårlige akademiske resultater

Jo lavere skolens opptakspoengsum er, desto høyere er risikoen for at elever frafaller

Antallet elever som blir disiplinert og årsakene til denne situasjonen er ikke det samme i ulike skolegrupper. Det finnes universiteter der dette tallet er registrert på et svært høyt nivå. Lederen for opplæringsavdelingen ved et privat universitet i Ho Chi Minh-byen sa at andelen studenter som blir varslet om sine akademiske resultater per semester er opptil omtrent 20 % av det totale antallet studenter ved skolen.

Denne andelen varierer også mye mellom studieretninger, der studieretninger relatert til ingeniørteknologi gir studenter akademiske advarsler på opptil 30–40 %. Blant årsakene til advarslene kommer det at studenter ikke registrerer seg for et semester i opptil 75 % av tilfellene, resten er tilfeller der studentene har en gjennomsnittlig semesterpoengsum på 0 eller under 1.

Fra statistikken ovenfor kommenterte lederen for opplæringsavdelingen ved et universitet: «Etter det første studieåret er andelen studenter som slutter på skolen på egenhånd høyest, hovedårsaken er at studentene ikke registrerer seg for å studere.» Når det gjelder årsaken, ifølge denne lederen for opplæringsavdelingen, er det forskjeller avhengig av gruppen av skoler. Men det kan sees at jo lavere opptaksscore for hovedfag og skoler er, desto høyere er risikoen for å slutte tidlig. «Med flermetodeopptaket de siste årene, kan studenter med gjennomsnittlige akademiske prestasjoner fortsatt enkelt bli tatt opp på mange skoler ved å ta hensyn til karakterutskriftene deres. Med tunge hovedfag som ingeniørfag og teknologi, har mange studenter kanskje ikke kapasitet til å studere. Derfor er det lett for denne gruppen å bli tatt opp, men lett å slutte på skolen,» la han til.

Kilde: https://thanhnien.vn/sinh-vien-bi-buoc-thoi-hoc-co-phai-chi-do-hoc-tap-yeu-kem-185241029201943979.htm