Delegater fra nasjonalforsamlingen foreslo å nøye forberede vilkårene for universell førskoleutdanning.

Den 16. juni diskuterte nasjonalforsamlingen to viktige utkast til resolusjoner innen utdanning i salen: universell førskoleutdanning for barn fra 3 til 5 år og fritak og støtte fra skolepenger for førskolebarn, elever i allmennskolen og de som studerer allmennfaglige utdanningsprogrammer i det nasjonale utdanningssystemet.

Diskusjonsmøte om to resolusjoner. Foto: QUANG PHUC

Flertallet av representantene i nasjonalforsamlingen var enige i utstedelsen av de to resolusjonene, og vurderte dette som en viktig politikk fra partiet og staten, forventet av folket, som bidrar til å redusere byrden av utdanningskostnader og skape forhold for barn å gå på skole.

I en kommentar til utkastet for universell førskoleutdanning foreslo delegat Nguyen Anh Tri ( Hanoi ) å justere regelverket slik at barn fra 3 til 5 år får støtte, ikke begrenset til utdanningsinstitusjoner. Han understreket at det fortsatt er rundt 300 000 barn som ikke har kunnet gå på skole på grunn av vanskelige omstendigheter , foreldre uten stabile jobber og ustabile liv.

Delegat Nguyen Anh Tri understreket: «Mange barn i spesielt vanskelige omstendigheter – foreldre som jobber som bygningsarbeidere, gateselgere, skrapsamlere, husholdere ... med lav inntekt – har ikke kunnet gå på skole og står overfor mange ulemper. De trenger virkelig partiets og statens oppmerksomhet.»

Delegat Nguyen Anh Tri (Hanoi). Foto: QUANG PHUC

Delegat Nguyen Thi Quyen Thanh ( Vinh Long ) advarte om at universalisering av førskoleutdanning krever enorme ressurser, og at nøye forberedelser er nødvendige for å unngå forsinkelser, slik som da man tidligere universaliserte førskoleutdanning for 5-åringer. Hun foreslo å øke støtten til vanskeligstilte områder, industrisoner, grenseområder og øyer; sikre lunsj for barn; investere i fasiliteter og retningslinjer for å tiltrekke førskolelærere; og samtidig bør det finnes retningslinjer som oppmuntrer bedrifter til å investere i førskoleutdanning...

President Luong Cuong, statsminister Pham Minh Chinh, lederen av nasjonalforsamlingen Tran Thanh Man og delegater på morgenmøtet 16. juni. Foto: QUANG PHUC

Delegat Nguyen Thi Mai Hoa (Dong Thap) uttrykte også bekymring for antallet vanskeligstilte barn som ennå ikke har gått på skole, og sa at man bør vie spesiell oppmerksomhet til denne gruppen barn, ellers vil det bli «avvik» som vi ikke kan popularisere for denne gruppen.

I mellomtiden foreslo delegat Pham Van Hoa (Dong Thap) at det burde være spesielle retningslinjer for å tiltrekke førskolelærere, spesielt på steder der rekruttering er vanskelig, og at utvelgelse burde gjennomføres i stedet for eksamener.

Angående utkastet om fritak og støtte for skolepenger, foreslo delegat Nguyen Thi Viet Nga (Hai Duong) at regjeringen snart skal ha en mekanisme for å kompensere for kostnader for offentlige utdanningsinstitusjoner, og sikre at implementeringen av denne resolusjonen vil skje smidig og problemfritt helt fra begynnelsen av det nye skoleåret når den trer i kraft.

Noen delegater foreslo også at støtte burde gis direkte til ikke-offentlige utdanningsinstitusjoner i stedet for foreldre, for å sikre nøyaktighet og bekvemmelighet når det gjelder administrative prosedyrer, og for å unngå situasjonen der familier mottar penger, men ikke sender barna sine på skole.

Delegat Nguyen Thi Viet Nga (Hai Duong). Foto: QUANG PHUC

I en forklaring til nasjonalforsamlingen sa utdanningsminister Nguyen Kim Son at det for tiden er 38 land som gir fullstendig fritak for skolepenger for førskoleelever, hvorav de fleste er høyinntektsland; 90 land gir delvis fritak for eller støtter ulike grupper i samfunnet. Under Vietnams forhold har sentralregjeringen forent disse to retningslinjene, noe som demonstrerer regimets overlegenhet.

Angående bekymringene til representanten i nasjonalforsamlingen om hvordan man skal betale skolepenger for studenter utenom offentlig sektor, sa ministeren at regjeringen vil vurdere de tekniske aspektene videre, fordi hver metode har sine egne fordeler og ulemper. Regjeringen foreslo å gi det til foreldre for å delvis kompensere for pengene de har brukt på skolepenger for barna sine, noe som også er mulig fordi databasen er tilstrekkelig. Dette er bare en teknisk faktor, som regjeringen vil vurdere og beregne videre.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son talte for å forklare og avklare problemstillinger som ble reist av representanter fra nasjonalforsamlingen morgenen 16. juni. Foto: QUANG PHUC

Ministeren sa at regjeringen for tiden regulerer skolepenger for tre regioner, basert på levestandard og levekostnader, med tre forskjellige innkrevingsnivåer. Regjeringen styrer utviklingen av et nytt dekret om skolepenger som skal utstedes i tide med nasjonalforsamlingens resolusjon. Han understreket at investeringsutgifter til utdanning kommer fra mange kilder, ikke bare skolepenger, og at skolene virkelig trenger støtte fra lokalsamfunnene. Dekretet som skal utstedes vil bli nøye beregnet av departementene, i samsvar med forholdene i hver region.

Når det gjelder universell førskoleutdanning for 3-5-åringer, forbereder Kunnskapsdepartementet raskt ressurser og personale for å sikre gjennomførbarhet i henhold til regjeringens retningslinjer.

Ministeren takket også nasjonalforsamlingen for å ha vedtatt lærerloven, takket folket for alltid å støtte bransjen, og lovet å fortsette å gjøre en innsats for å forbedre kvaliteten på utdanningen i landet.

LAM NGUYEN

Kilde: https://www.sggp.org.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-nghi-chuan-bi-ky-dieu-kien-de-pho-cap-giao-duc-mam-non-post799681.html