Sikre pålitelighet og rettferdighet i universitetsopptak basert på akademiske resultater

Mange synspunkter anbefaler at universiteter ikke bare bør bruke karakterutskrifter fra videregående skole for opptak, men i stedet bruke karakterutskrifter i kombinasjon med andre betingelser som karakterer fra videregående skole, internasjonale språksertifikater, tenkeprøver og kapasitetsvurdering for opptak. Denne metoden vil ha høyere pålitelighet i sammenheng med opinionen som mistenker fenomenet med å "forskjønne" karakterutskrifter fra videregående skole.

Flere universiteter forlater opptaksmetoden basert på akademiske resultater

I følge opptaksplanen til Ho Chi Minh City University of Education vil skolen fra 2025 ikke bruke karakterutskrifter fra videregående skole i opptak. Ifølge skolens representant ble karakterutskrifter fra videregående skole tidligere år brukt av skolen til å melde inn studenter uavhengig (10 % av målet) eller i kombinasjon med resultater fra kompetansevurderingstester (30–40 % av målet).

Mange universiteter justerer opptaksplanene sine for å sikre større rettferdighet mellom opptaksmetodene. (Illustrasjonsfoto)

Med det nye generelle utdanningsprogrammet (GDPT) som ble utstedt i 2018, vil imidlertid hver student velge og få en karakterutskrift i forskjellige kombinasjoner, så denne opptaksmetoden er ikke lenger egnet. I stedet er metoden med å bruke spesialiserte kompetansevurderingseksamener organisert av skolen rettet mot å bli hovedmetoden i 2025, så mesteparten av opptakskvoten vil bli brukt fra resultatene av denne eksamenen. Denne justeringen og endringen tar sikte på å sikre rettferdighet, åpenhet, skape gunstige forhold for kandidatene og sikre forbedret innspillskvalitet, som oppfyller kravene i arbeidsmarkedet.

Ho Chi Minh City National University har også nettopp blitt enige om en policy om å implementere tre universitetsopptaksmetoder fra 2025, og samtidig oppfordret medlemsuniversitetene til å utvikle en kombinert opptaksmetode. Med denne beslutningen vil skolene under Ho Chi Minh City National University gå mot å eliminere den prioriterte opptaksmetoden med å vurdere studentutskrifter ved mer enn 100 videregående skoler over hele landet i henhold til den årlig oppdaterte listen for å sikre rettferdighet og hjelpe kandidater med å unngå forvirring. I henhold til den ordinære universitetsopptaksplanen for 2025 ved Nha Trang University, vil skolen organisere opptak i to trinn: Foreløpig utvelgelse og opptak. I det foreløpige utvelgelsestrinnet vil resultatene fra noen fag fra videregåendeelever bli vurdert som foreskrevet av skolen. Etter at kandidatene har bestått det foreløpige utvelgelsestrinnet, vil skolen organisere opptak basert på resultatene av videregående skoleeksamen eller resultatene av kompetansevurderingseksamen.

Tidligere, fra 2024, bestemte også Hanoi National Economics University, Hanoi University of Science and Technology, Hanoi Medical University og Ho Chi Minh City University of Medicine and Pharmacy seg for ikke å bruke opptaksmetoden basert på karakterutskrifter fra videregående skole. Ifølge en representant for Hanoi National Economics University har de fleste av de fremragende studentene ved spesialiserte skoler, gruppen som er kvalifisert for opptak basert på karakterutskrifter, i mange år vært kvalifisert for opptak basert på internasjonale sertifikater eller separate eksamensresultater. Å avskaffe opptak basert på karakterutskrifter vil redusere den virtuelle opptaksraten fordi en kandidat kan bruke og bli tatt opp via mange metoder.

Vitnemål fra videregående skole bør kun betraktes som første opptakskriterier.

Faktisk brukte nesten 100 universiteter over hele landet metoden for opptak med karakterutskrifter fra videregående skoler i opptakssesongen 2023, og opptaksresultatene basert på karakterutskrifter fra alle skolene var ekstremt høye, og noen fagområder oppnådde til og med absolutte poengsummer. Denne realiteten har fått opinionen til å reise tvil om hvorvidt videregående skoler prøver å "forskjønne" elevenes karakterutskrifter, og om opptak med denne metoden er pålitelig?

Dinh Duc Hien, lærer ved FPT Education System, delte: «Vi ser at opptaksresultater til universiteter basert på akademiske resultater øker jevnt og trutt gjennom årene, om ikke for å si «inflasjon». Ifølge Hien er opptak basert på akademiske resultater i teorien en avansert form hvis det nøyaktig gjenspeiler studentenes evner, men i tillegg til det må kvaliteten på opplæring, testing og vurdering være konsistent på alle steder og sikre rettferdighet og åpenhet, da vil opptak basert på akademiske resultater være pålitelig nok. I vårt land i dag er imidlertid disse to tingene vanskelige å sikre når de vurderes i stor skala.»

Mange lærere på videregående skole innrømmer også at mistanken om at vurderingsresultatene ikke samsvarer med elevenes akademiske prestasjoner i Vietnam i dag er velbegrunnet. I tillegg, ifølge resultatene av sammenligningen mellom karakterutskrifter fra videregående skole og karakterutskrifter utført av Kunnskapsdepartementet de siste årene, er det en "skjevhet" på mange steder. Dette viser at kvaliteten på undervisning og læring på videregående skolenivå for tiden er ujevn fordi hvert sted og hver skole bruker forskjellige "mål". Og sett fra et generelt perspektiv, er det ikke troverdig nok for samfunnet at skolene bare bruker karakterutskrifter fra videregående skole for å rekruttere elever til universitetet.

Dr. Le Viet Khuyen, visepresident i foreningen for vietnamesiske universiteter og høyskoler, sa også: Kvaliteten på undervisning og læring på videregående nivå er for tiden ujevn fordi hvert sted og hver skole bruker forskjellige «mål». Derfor, sett fra et generelt perspektiv, er det ikke troverdig nok for samfunnet at skolene bare bruker karakterutskrifter fra 3-årig videregående skole for å melde studenter på universiteter. For å rette opp denne situasjonen bør universitetene ikke bare bruke karakterutskrifter fra videregående skole for opptak, men i stedet bare vurdere dette som en innledende utvelgelsesbetingelse og må ledsages av andre kombinerte betingelser.

Faktisk har noen universiteter i den senere tid brukt karakterutskrifter fra videregående skole kombinert med andre betingelser som resultater fra videregående eksamen, internasjonale språksertifikater eller tilleggsintervjuer, essays, tenkeprøver og kapasitetsvurderinger for opptak. Denne metoden vil ha høyere pålitelighet og også sikre rettferdighet enn å bare vurdere opptak basert på karakterutskrifter fra videregående skole.

Kilde: https://cand.com.vn/giao-duc/dam-bao-tin-cay-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-i749920/