Liste over 34 direktører for utdannings- og opplæringsavdelinger i provinser og byer etter fusjonen

Etter fusjonen utnevnte lokalitetene nye lederstillinger for avdelinger og avdelinger, inkludert stillingen som direktør for Departementet for utdanning og opplæring.

Nedenfor er listen over direktører for utdannings- og opplæringsdepartementene i 23 provinser og byer som har implementert fusjonen:

I 11 provinser og byer som ikke gjennomførte fusjonen, inkluderer lederne for utdannings- og opplæringsdepartementet:

STT	Provins/by	Fullt navn	Posisjon
1	Hanoi	Tran The Cuong	Direktør for utdannings- og opplæringsavdelingen
2	Nghe An	Thai Van Thanh	Direktør for utdannings- og opplæringsavdelingen
3	Ha Tinh	Nguyen Thi Nguyet (fru)	Direktør for utdannings- og opplæringsavdelingen
4	Cao Bang	Nguyen Ngoc Thu (fru)	Direktør for utdannings- og opplæringsavdelingen
5	Fargetone	Nguyen Tan	Direktør for utdannings- og opplæringsavdelingen
6	Lai Chau	Mac Quang Dung	Direktør for utdannings- og opplæringsavdelingen
7	Dien Bien	Hoang Tuyet Ban (bestemor)	Direktør for utdannings- og opplæringsavdelingen
8	Sønn La	*Fortsett å oppdatere
9	Quang Ninh	Nguyen Thi Thuy (fru)	Direktør for utdannings- og opplæringsavdelingen
10	Thanh Hoa	Ta Hong Luu	Ansvarlig assisterende direktør
11	Lang Son	Hoang Quoc Tuan	Direktør for utdannings- og opplæringsavdelingen

Angående sammenslåingsspørsmålet sa Kunnskapsdepartementet at i 2025 vil gjennomgangen av læreplanen og lærebøkene bli gjennomført i sammenheng med at hele landet implementerer ordningen med administrative enheter på provinsielt nivå. Kunnskapsdepartementet har identifisert en rekke fag som er direkte berørt av endringen av administrative grenser, inkludert: Historie og geografi for 4., 5. og 9. trinn; geografi for 12. trinn; historie og økonomisk og juridisk utdanning for 10. trinn. Disse fagene vil iverksette tiltak i henhold til forskriftene for å redigere læreplanen, som vil tjene som grunnlag for redigering av lærebøker, for eksempel oppdatering av krav som skal oppnås, kunnskapsinnhold, stedsnavn, data, kart, diagrammer og sosioøkonomisk informasjon, osv.

B

Styret for Institutt for utdanning og opplæring i Ho Chi Minh-byen etter sammenslåingen inkluderer direktør Nguyen Van Hieu, visedirektører Duong Tri Dung, Nguyen Bao Quoc, Le Thuy My Chau, Huynh Le Nhu Trang, Nguyen Thi Nhat Hang, Nguyen Van Phong, Truong Hai Nguyc, Cha Tran Thi, Cha Tran.

Ifølge Kunnskapsdepartementet gjennomføres revisjonen av fagprogrammene ut fra prinsippet om å minimere endringer i lærebøker og styrke veiledningen, slik at lærere og skoler proaktivt kan implementere programmet innenfor sin myndighet for å tilpasse det til virkeligheten.

Kunnskapsdepartementet sa at lærebøker spesifiserer programinnholdet og er identifisert som viktige læringsmateriell og dokumenter som skolene kan velge å organisere undervisningen i.

Lærere og skoler gis rett til proaktivt å tilrettelegge læringsemner, oppdatere og supplere innhold som passer til elever, undervisnings- og læringsforhold og praksis. I skoleåret 2025–2026 vil lærere og skoler fortsette å bruke gjeldende læreplan og lærebøker, samtidig som de proaktivt velger og justerer undervisningsmateriell, leksjoner og emner som passer til lokal praksis og tonivåmodellen.

Kilde: https://vietnamnet.vn/danh-sach-34-giam-doc-so-gd-dt-cua-cac-tinh-thanh-sau-sap-nhap-2417605.html