Dette er innholdet som ble vektlagt på arbeidskonferansen 2024 ved National Economics University som nylig ble holdt.
Førsteamanuensis Dr. Bui Huy Nhuong, visepresident ved National Economics University, sa på konferansen at den nære forbindelsen mellom bedrifter, sosiopolitiske organisasjoner og opplæringsinstitusjoner skaper et gjennombrudd innen innovasjon i undervisningsinnhold. Dette bidrar til å forbedre effektiviteten av opplæring knyttet til praksis, og skaper en samsvar med behovene til bedrifter, organisasjoner spesielt og arbeidsmarkedet generelt.
Bedrifter viser sitt ansvar for å lære opp sine egne menneskelige ressurser ved å bestille opplæring, delta dypt i opplæringsprosessen og gi forslag til justering av undervisningsinnhold for å koble det til praktiske arbeidsløsninger.
«Det er en obligatorisk faktor at bedrifter og organisasjoner deltar i opplæringsprosessen. Dette skaper muligheter for studenter og praktikanter til å forstå arbeidsmarkedets krav tydelig, samle nødvendig kunnskap og proaktivt gå inn i arbeidslivet », understreket førsteamanuensis dr. Bui Huy Nhuong.
Førsteamanuensis, dr. Bui Huy Nhuong, visepresident ved National Economics University
Ifølge herr Nhuong, med mottoet om å være et senter for å tiltrekke, trene og pleie talenter, og være det førstevalget for fremragende studenter med ambisjoner og drømmer, bestemmer National Economics University alltid at samarbeid med organisasjoner, bedrifter og sosiopolitiske organisasjoner i inn- og utland er både et mål og en drivkraft for skolens langsiktige, bærekraftige utvikling.
Innenfor rammene av konferansen skapte diskusjonen «Forbedring av opplæring knyttet til økonomisk integrasjonspraksis» et forum for delegater til å utveksle og diskutere hete temaer som hvordan man kan gjøre studentene «kampklare» etter endt utdanning, hvilke løsninger som kan koble skoler og bedrifter sammen...
Seminar «Forbedring av opplæring i forbindelse med økonomisk integrasjonspraksis».
Phan Minh Chinh, styreleder i Pro Sports Company, uttrykte at det er viktig å skape forhold som gjør at studenter etter endt utdanning kan «øve» seg på å delta i arbeidsmarkedet. Problemet er hvordan man både skal studere og «øve» seg.
«Jeg tror løsningen på dette problemet må implementeres fra alle tre sider. For det første må elevene være motiverte og finne sin egen økonomiske reise. For det andre må skolene ha programmer som er nær virkeligheten. For det tredje må bedrifter dele og virkelig knytte bånd, og de må sette seg inn i et opplæringsforhold med skolene», sa Chinh.
Som svar på forslag fra bedrifter og rekrutteringsorganisasjoner om å forbedre opplæring knyttet til praksis, sa Dr. Le Anh Duc, leder for avdelingen for opplæringsledelse ved National Economics University, at skolen har inkludert emnet "Praktisk emne - 4 studiepoeng" i alle vanlige universitetsopplæringsprogrammer som er søkt fra kurs 66 (opptak i 2024) for å øke det praktiske innholdet i opplæringsprosessen.
Samtidig er emnet «Grunnleggende datavitenskap i økonomi og næringsliv - 3 studiepoeng» inkludert i alle vanlige universitetsutdanningsprogrammer som gjelder fra kurs 66 for å gi studentene grunnleggende kunnskap og ferdigheter om data, teknologi og ingeniørfag.
I tillegg fortsetter skolen å opprettholde og øke ressurser og desentralisere til fakulteter og opplæringsinstitutter for å organisere ekskursjoner og opplevelser for studenter (minst én gang i året), bygge et bredt nettverk av forbindelser med næringslivet og praktiske organisasjoner gjennom periodiske og årlige aktiviteter som praksisdager og jobbmesser for studenter.
[annonse_2]
Kilde: https://vtcnews.vn/dao-tao-sinh-vien-co-kha-nang-thuc-chien-voi-thi-truong-lao-dong-ar905283.html






Kommentar (0)