Undervisning i engelsk til allmenne elever før den store muligheten fra resolusjon 71

Legge grunnlaget for integrering fra barneskolen

Engelsk har lenge vært ansett som nøkkelen til integrering, men det å lære et fremmedspråk på videregående skole står ofte overfor en situasjon der man «lærer til eksamen» snarere enn «lærer til bruk». I den sammenhengen har Ninh Binhs dristige implementering av et engelsk introduksjonsprogram fra barneskolen skapt et viktig grunnlag for den nye generasjonen elever.

Ifølge skoleårsrapporten for 2024–2025 har hele provinsen opptil 94 414 første- og andreklassinger som frivillig deltar i engelskundervisning to timer i uken.

Elever ved Yen Binh Primary School (Vu Duong, Ninh Binh) under klassen.

Studentene blir ikke bare kjent med fremmedspråk gjennom bøker, men deltar også i mange nyttige lekeplasser som engelskfestivalen og internasjonale utvekslinger med studenter fra India, Japan og Bangladesh.

Fru Nguyen Thi My, rektor ved Ninh Giang barneskole (Tay Hoa Lu, Ninh Binh), kommenterte: «Det mest gledelige er at elevene ikke lenger anser engelsk som et kjedelig fag, men er interessert i å spille spill, synge og kommunisere på et fremmedspråk. Med den nye finansieringsmekanismen fra resolusjon 71 kan skolen investere i flere flerbruksklasserom og invitere morsmålslærere til å delta direkte i undervisningen, noe som gjør læringen mer levende og effektiv.»

Elevene er mer selvsikre på internasjonale lekeplasser

Ikke bare i vanlig skoletid har Ninh Binh-elever stadig flere muligheter til å øve på fremmedspråkferdigheter gjennom ulike lekeplasser. Fra den engelske talent-OL for ungdomsskolen og Conquer IELTS for videregående skole til talekonkurranser og STEM-festivaler på engelsk, åpner hver aktivitet opp for et livlig øvingsmiljø.

Nguyen Trung Duc, en elev i 12. klasse ved Le Hong Phong videregående skole for begavede ( Nam Dinh , Ninh Binh), sa: «Da jeg deltok i engelsk talekonkurranse, følte jeg meg mye mer selvsikker. I tillegg til muntlige ferdigheter lærte jeg også å jobbe i grupper, hvordan jeg presenterer ideer og debatterer. Disse erfaringene hjalp meg å forstå at engelsk ikke bare handler om poengsummer, men også en bro for å knytte bånd med internasjonale venner.»

Organiseringen av en rekke fritidsaktiviteter har gjort engelsk til et reelt kommunikasjonsverktøy, samtidig som det vekker elevenes interesse og selvtillit.

Innovative metoder, med sikte på engelsk som andrespråk

For at engelsk virkelig skal kunne bli en del av skolelivet, er kvaliteten på lærerstaben en nøkkelfaktor. Ninh Binh har organisert mange opplæringskurs, fra undervisningsmetoder i henhold til det generelle utdanningsprogrammet fra 2018 til bruk av IT i undervisningen. Det er verdt å merke seg at Utdanningsdepartementet i fjor distribuerte åtte opplæringskurs om bruk av kunstig intelligens (KI) for å støtte engelskkunnskaper for både lærere og elever.

Fru Bui Thi Lan, engelsklærer ved Ly Nhan Tong videregående skole (Tan Minh, Ninh Binh), delte: «Tidligere var elever ofte redde for å kommunisere fordi de var redde for å gjøre feil. Men med AI-verktøy kan de øve på uttale når som helst, motta umiddelbar tilbakemelding og gradvis bli mer selvsikre. Innovasjon i den økonomiske mekanismen i henhold til resolusjon 71 hjelper skolene med å få enkel tilgang til moderne utstyr og programvare, samtidig som det skaper forhold for at lærerne kan delta i mange grundige opplæringskurs.»

Elever ved Tran Bich San videregående skole (Nam Dinh, Ninh Binh) deltar entusiastisk i grenseoverskridende klasser.

I tillegg til dette fremmer Ninh Binh også den grenseoverskridende undervisningsmodellen, og knytter kontakt med skoler i mange land.

Fru Nguyen Thi Thanh Hoa, engelsklærer ved Tran Bich San videregående skole (Nam Dinh, Ninh Binh), sa: «Gjennom grenseoverskridende undervisning får elevene mest trent i lytte- og taleferdigheter, og de er tryggere på kommunikasjon. Nettundervisning har skapt et levende rom der elever fra forskjellige land kommer sammen for å utforske ny kunnskap, praktisere ferdigheter og utvide sin forståelse av kultur.»

I tillegg til teknologi oppmuntrer provinsen også til sosialisering for å invitere utenlandske lærere til å undervise. Denne metoden forbedrer ikke bare elevenes praktiske kommunikasjonsferdigheter, men hjelper også vietnamesiske lærere med å lære mer om moderne metoder, noe som skaper internasjonal integrasjon rett i klasserommet.

Ninh Binh stopper ikke ved situasjonsbestemte innovasjoner, men har satt seg et strategisk mål: å gjøre engelsk til andrespråk i allmennskolen. Dette er et langsiktig skritt som krever investeringer i fasiliteter, læreplaner og lærerstab.

Fru Hoang Thi Minh Nguyet, rektor ved Tran Bich San videregående skole (Nam Dinh, Ninh Binh), understreket: «Resolusjon 71 gir ikke bare et juridisk rammeverk, men skaper også forutsetninger for at elevene kan bruke engelsk med større selvtillit i studiene og i livet. Når skolen får økonomisk autonomi, kan vi investere i smarte klasserom for fremmedspråk, forbedre lærerutdanningen og organisere mange internasjonale utvekslingsaktiviteter – ting som var veldig vanskelige før.»

I virkeligheten, til tross for mange vanskeligheter, spesielt forskjellen i infrastruktur mellom gunstige og vanskeligstilte områder, har Ninh Binh visst hvordan de skal utnytte den fleksible økonomiske mekanismen fra resolusjon 71 for å mobilisere sosialiserte ressurser i kombinasjon med statsbudsjettet.

Mange skoler har modig investert i smarte klasserom for fremmedspråk, interaktive tavler og nettbasert programvare, noe som hjelper elevene med å oppleve et moderne læringsmiljø. Lærerne har flere muligheter til å delta i videregående opplæringskurs, og elevene har mange internasjonale lekeplasser å utfordre og modnes på.

Med en strategisk visjon anser utdanningssektoren i Ninh Binh engelsk som nøkkelen til å åpne døren for integrering for den unge generasjonen. Når den økonomiske mekanismen er innovert og ressurser mobiliseres samtidig, vil veien til å gjøre engelsk til andrespråk i allmennskolen ikke være langt unna.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/day-tieng-anh-pho-thong-truoc-co-hoi-lon-tu-nghi-quyet-71-post748980.html