Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Forslag om å tilby gratis lærebøker i skoleåret 2026–2027

Den 20. november brukte nasjonalforsamlingen hele arbeidsdagen på å diskutere tre lovutkast knyttet til utdanning og opplæring i salen. Spørsmålet om gratis lærebøker var av interesse for noen delegater.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức20/11/2025

Bildetekst
Delegat Pham Hung Thang, delegasjonen til Ninh Binh nasjonalforsamling, taler i nasjonalforsamlingen. Foto: VNA

Delegat Nguyen Tam Hung fra nasjonalforsamlingens delegasjon i Ho Chi Minh-byen delte: «I dag, i en atmosfære av hele landet som ser frem til den vietnamesiske lærerdagen 20. november, vil jeg sende min dype takknemlighet og respektfulle gratulasjoner til lærerteamet som jobber i det nasjonale utdanningssystemet , fra førskole, generell utdanning og yrkesopplæring til universitetet, og håpe at lærerne vil fortsette å opprettholde sin entusiasme, sitt mot og sin personlighet og bidra til å «utvikle mennesker» og utvikle menneskelige ressurser av høy kvalitet for landet. På grunn av denne spesielle betydningen viser nasjonalforsamlingens diskusjon av lovutkastet som endrer og supplerer en rekke artikler i utdanningsloven 20. november ytterligere partiets og statens dype bekymring for utdanningens sak og lærerteamet.»

Delegat Nguyen Tam Hung sa at for å perfeksjonere utkastet, uttalte delegaten: Artikkel 32 (lærebøker og lokale læremidler) fastsetter utkastet at staten har et enhetlig sett med lærebøker over hele landet. Delegat Nguyen Tam Hung foreslo å vurdere og avklare utvelgelsesmekanismen, ansvarligheten til det nasjonale vurderingsrådet og redigeringsprosessen når lærebøker har feil fordi lærebøker er lærernes arbeidsverktøy. Hvis vurdering, godkjenning og redigering ikke er transparent, vil lærerne være de som er under direkte press når de må forklare til foreldre og elever.

Spesielt foreslo delegat Nguyen Tam Hung for regjeringen at lærebøker fra skoleåret 2026–2027 skal gis gratis til elever på alle nivåer for å demonstrere partiets og statens omsorg for Vietnams utdanning.

Delegat Pham Hung Thang fra Ninh Binhs nasjonalforsamlingsdelegasjon delte dette synet og presenterte utkastet til resolusjon fra nasjonalforsamlingen om mekanismer og retningslinjer for å implementere gratis lærebøker for elever, som skal være ferdigstilt innen 2030. Gratis lærebøker kan implementeres for alle steder med betingelser fra skoleårene 2026 og 2027. Slike forskrifter er imidlertid passende og i tråd med ånden i politbyråets resolusjon 71. For å gjøre denne politikken strengere, mer gjennomførbar og effektiv, anbefales det at implementeringstidspunktet spesifiseres tydelig.

Gratis lærebøker til elever må implementeres fra skoleåret 2030–2031, i stedet for formuleringen «fullført innen 2030». Dette er for å forenkle implementeringen. Hvis forskriften fullføres i 2030, kan gratis lærebøker til elever implementeres innen utgangen av 2030.

I henhold til resolusjon 366 har Kunnskapsdepartementet i oppgave å rapportere til regjeringen og statsministeren om gjennomføringen av arbeidet med å sikre at det finnes et enhetlig sett med lærebøker over hele landet fra skoleåret 2026–2027, med mål om å tilby gratis lærebøker til elever innen 2030. Tidligere utstedte politbyrået resolusjon 71-NQ/TW i 2025 om gjennombrudd innen utdannings- og opplæringsutvikling.

I løsningsoppgaven for å fokusere på å bygge et lærerteam, standard skolefasiliteter og forbedre kvaliteten på førskole- og allmennopplæring, er følgende innhold angitt:

Ta vare på barns utdanning helt fra begynnelsen, og legg til rette for tilstrekkelige forhold for å implementere universell førskoleutdanning for barn fra 3 til 5 år.

Gjennomgå og fullføre standarder og forskrifter, sikre kvantiteten, kvaliteten og strukturen på lærerpersonalet; sørge for et tilstrekkelig antall lærere og ansatte i henhold til fastsatte standarder; forbedre kvaliteten på opplæringen og fostringen av lærere og utdanningsadministratorer; fremme implementeringen av fortrinnsrettspolitikk, tiltrekke seg fremragende studenter til å studere pedagogikk; bygge offentlige boliger, skape gunstige forhold for lærere fra langveisfra til å jobbe.

Fokuser ressursene på å investere i solid konstruksjon og modernisering av skoler og klasserom; sørg for tilstrekkelige fasiliteter og utstyr som oppfyller standarder, med særlig fokus på investering i øvingsrom, STEM/STEAM-opplevelser, lekeområder og fysiske treningsmiljøer. Fullfør byggingen av et nettverk av internatskoler i områder med etniske minoriteter, vanskeligstilte og grenseområder før 2030; utvid det universitetsforberedende opplæringssystemet for elever fra etniske minoriteter og fjellstudenter. Sørg for at hver provins og by har minst ett spesialisert utdanningsanlegg opp til videregående skolenivå.

Fokus på utdanning innen ideologi, tradisjon, etikk, fysisk form, estetikk, karriereutdanning, myke ferdigheter; øke varigheten av naturvitenskap, teknologi, informasjonsteknologi og kunstfag; forske på og integrere kunnskap om digitale ferdigheter og kunstig intelligens i det generelle utdanningsprogrammet. Gjennomgå og evaluere implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet; sikre tilbudet av et enhetlig sett med lærebøker over hele landet, med mål om å tilby gratis lærebøker til alle elever innen 2030.

Sterk overgang til moderne, aktive læringsmetoder, styrke selvstudium og kreativ erfaring, veilede studentene til å utvikle selvstendig tenkning og problemløsningsevne; fortsette å innovere vurderingsmetoder, sikre ærlig vurdering av lærings- og undervisningsresultater; implementere løsninger samtidig for å overvinne den utbredte situasjonen med ekstra undervisning og læring.

Innovere modellen for spesialiserte skoler og skoler med spesielle behov for å fokusere på å utvikle nasjonale talenter, utvide spesialiserte STEM/STEAM-klasser. Styrke undervisning og læring i fremmedspråk, gradvis gjøre engelsk til andrespråk i skolene og undervise i nabolands språk. Forbedre engelskstandardene for lærere og elever på alle nivåer; sikre tilstrekkelig antall og kvalifikasjoner av lærere, fasiliteter og teknologi, bruke kunstig intelligens sterkt i engelskundervisning og -læring; styrke undervisningen i engelskfag på steder med forholdene.

I følge veikartet frem mot 2030 vil vi derfor strebe etter å tilby gratis lærebøker til studenter.

Kilde: https://baotintuc.vn/thoi-su/de-nghi-cung-cap-mien-phi-sach-giao-khoa-trong-nam-hoc-2026-2027-20251120115412858.htm


Kommentar (0)

No data
No data

I samme emne

I samme kategori

Fjerde gang jeg ser Ba Den-fjellet tydelig og sjelden fra Ho Chi Minh-byen
Nyt Vietnams vakre natur i Soobins MV Muc Ha Vo Nhan
Kaffebarer med tidlig julepynt får salget til å skyte i været, og tiltrekker seg mange unge mennesker.
Hva er spesielt med øya nær den maritime grensen til Kina?

Av samme forfatter

Arv

Figur

Forretninger

Beundrer nasjonaldraktene til 80 skjønnheter som konkurrerer i Miss International 2025 i Japan

Aktuelle hendelser

Det politiske systemet

Lokalt

Produkt