Ifølge eksamen overrasket ikke strukturen i matematikkfaget kandidatene. Etter å ha grundig gjennomgått kunnskapsinnholdet og spørsmålstypene, var mange kandidater begeistret for eksamen.

På eksamensstedet til Phan Dinh Phung videregående skole i Hoan Kiem-distriktet delte Bao Van: «Jeg føler at en byrde har blitt lettet etter at jeg er ferdig med det siste faget på eksamen. Dagens eksamen ligner på den jeg gjennomgikk i går kveld, så den er ikke så vanskelig å bestå. Jeg anslår at jeg får 9 poeng hvis jeg får riktig poengsum på spørsmål c i geometriprøven.»

Kandidatene er begeistret fordi eksamen er kjent.

«Jeg syntes testen var ganske enkel. Omfanget av mattekunnskaper er en del av pensum. Mer enn 80 % av spørsmålene er grunnleggende kunnskap, inkludert gjenkjenning, forståelse og anvendelse på et normalt nivå. Avanserte anvendelsesspørsmål utgjør omtrent 7–8 %. Kandidater som er gode i matematikk vil ikke ha problemer med å få 8 poeng», kommenterte Pham Tien Manh, en kandidat ved eksamensstedet til Nguyen Du videregående skole i Hoan Kiem-distriktet.

I en kommentar til opptaksprøven i matematikk for 10. trinn sa noen lærere at eksamen fra Hanoi Department of Education and Training fortsatt har en stabil struktur sammenlignet med de siste årene. Eksamensstrukturen inkluderer fortsatt fem hovedoppgaver, hver oppgave består av mange små ideer ordnet i rekkefølge fra lett til vanskelig, med veldig kjente spørsmålstyper for å unngå å forårsake forvirring og misforståelser for kandidatene. På den annen side har eksamen en liten økning i vanskelighetsgrad sammenlignet med 2022–2023, med god differensiering.

Spente ansikter forlot eksamenslokalet.
Det er foreldre som alltid oppmuntrer og støtter barna sine.

Herr Hong Tri Quang, mattelærer ved Hocmai Education System, kommenterte: Med denne eksamenen forventes det at kandidatenes gjennomsnittspoengsum vil være rundt 6–7 poeng.

Mer spesifikt er øvelse 1 en kjent type spørsmål og forårsaker ikke vanskeligheter for kandidatene. Oppgave 2 opprettholder samme vanskelighetsnivå og type spørsmål. Den første ideen er et problem som løses ved å sette opp en ligning – et system av ligninger med praktiske elementer. Kandidatene må kunne analysere spørsmålet, velge nøkkelord og nøkkeldata for å løse problemet. Den andre ideen er et spørsmål relatert til romlig geometri, kandidatene trenger bare å bruke riktig formel for å finne svaret.

Oppgave 3 er en kjent type oppgave med en liten økning i vanskelighetsgrad (punkt 2b). Strukturen på problemet ligner på de siste årene, inkludert spørsmål om å løse ligningssystemer av første grad og spørsmål om skjæringspunktet mellom grafer til to funksjoner, der punkt 2b krever at kandidatene er raske i transformasjonsprosessen og fleksibelt anvender Viets teorem for å håndtere det.

Leksjon 4 ligner på eksamensoppgavene fra tidligere år. Dette er et geometriproblem, og oppgavetypene som dukker opp i spørsmålene er alle kjente typer, som å bevise innskrevne firkanter, bevise like vinkler, bevise likhet og bevise parallellitet. Og spørsmål c i problemet er alltid et vanskelig spørsmål som brukes til å klassifisere kandidater.

Leksjon 5 handler fortsatt om ulikheter og er et klassifiseringsspørsmål på testen. Problemet øker i vanskelighetsgrad, og for å løse dette problemet må kandidatene fleksibelt anvende ferdighetene i å transformere ulikheter og anvende de gitte dataene på riktig måte og til riktig tid.

Foreldrene var også fornøyde da eksamen var over.

Etter tre eksamensøkter har dermed rundt 115 000 kandidater i Hanoi fullført opptaksprøven til ikke-spesialiserte offentlige videregående skoler, 10. trinn, skoleåret 2023–2024.

I løpet av eksamensdagene var fasilitetene godt forberedt, eksamenslokalene var luftige og kjølige; eksamensvaktene ga skånsomme og grundige instruksjoner; støtteapparatet (politi, frivillige...) var alltid oppmerksomme og dedikerte til å tjene, noe som ga et godt inntrykk av kandidater og foreldre under eksamen.

Nyheter og bilder: VAN HA