Det generelle utdanningsprogrammet (GPEP) i 2018 har markert en sterk endring i testing og evaluering av elever, og har gått fra å fokusere på å teste språkkunnskaper til å vurdere språkferdigheter i praksis. Referanseeksamenen for engelsk på videregående skole fra 2025 gjenspeiler tydelig denne innovasjonsånden når man integrerer testing av språkkunnskaper i testing av språkferdigheter.

Teststrukturen har som mål å vurdere omfattende evner.

Eksamen fra 2025 vil fokusere på leseforståelsesferdigheter, ettersom dette er en integrert ferdighet som tillater direkte og indirekte testing av aspekter ved språkkunnskaper som vokabular, grammatikk samt evnen til å motta, bearbeide og anvende andre ferdigheter som å snakke og skrive.

Testen er konstruert i samsvar med formatstrukturen som ble annonsert 29. desember 2023 med 40 flervalgsspørsmål og 4 alternativer. Testinnholdet er basert på resultatstandardene for engelskprogrammet på videregående skole, med fokus hovedsakelig på kunnskaper og språkferdigheter fra 12. trinn. Materialene som brukes er aktuelle og praktiske, og hjelper elevene med å demonstrere sin evne til å motta og bearbeide språk gjennom kjente situasjoner i livet og mediedokumenter om populære emner.

Teststrukturen er delt inn i seks deler, der hver del spiller en rolle i vurderingen av evner:

Del 1 og 2: Tester din evne til å bruke vokabular og grammatikk i svært praktiske tekster.

Del 3: Test evnen til å konstruere logisk informasjon i henhold til standard språk og tekststrukturer som ofte brukes i mange miljøer som skoler, kontorer og dagligliv.

Del 4: Tester evnen til å analysere akademiske tekster både semantisk og med tanke på informasjonsstruktur.

Del 5: Tester evnen til å lese og forstå en tekst på 280–300 ord (med gjennomsnittlig vanskelighetsgrad i henhold til outputstandarder), vurderer evnen til å søke, finne og forstå detaljert informasjon i teksten.

Del 6: Tester evnen til å lese og forstå dybdetekster av lignende lengde (med høyeste vanskelighetsgrad i henhold til outputstandarder), vurderer evnen til å analysere tekstens enhet og sammenheng, syntetisere informasjon og identifisere retoriske virkemidler for å forstå betydningslagene i informasjonen i teksten.

Sikre rettferdighet mellom regioner

Den engelske avgangseksamenen for videregående skole er utformet basert på de faktiske økonomiske og sosiale forholdene i hvert område, for å sikre rettferdighet i vurderingen av ferdigheter. Selv om eksamen ikke kan teste alle lytte-, tale-, lese- og skriveferdigheter på en omfattende måte, bidrar fokus på gjennomførbart og passende innhold til at eksamen går knirkefritt over hele landet.

Resultatene av denne testen vil bli kombinert med regelmessig testing og vurdering på skolen, noe som skaper et helhetsbilde av elevenes engelskkunnskaper i henhold til resultatstandarder (nivå 3/6 i henhold til 6-nivå rammeverket for fremmedspråkkompetanse for Vietnam) som er tydelig definert i den engelske læreplanen på videregående skolenivå.

Kunnskapsdepartementet har annonsert 18 referansespørsmål til avgangseksamenen på videregående skole i 2025.

Kunnskapsdepartementet har annonsert 18 referansespørsmål til avgangseksamenen på videregående skole i 2025.

Kunnskapsdepartementet har nettopp annonsert 18 eksempeloppgaver til avgangseksamenen på videregående skole fra 2025.
Referansespørsmål for litteraturfaget på videregående skoleeksamen fra 2025

Referansespørsmål for litteraturfaget på videregående skoleeksamen fra 2025

Kunnskapsdepartementet har nettopp annonsert referanseoppgavene for litteraturfaget på videregående eksamen fra 2025. Sammenlignet med tidligere år ble årets referanseoppgaver annonsert nesten fem måneder tidligere.
Referansespørsmål for matematikkfaget til eksamen på videregående skole fra 2025

Referansespørsmål for matematikkfaget til eksamen på videregående skole fra 2025

Kunnskapsdepartementet har nettopp annonsert referanseoppgavene for matematikkfaget til avgangseksamenen fra videregående skole fra 2025. Sammenlignet med tidligere år ble årets referanseoppgaver annonsert nesten fem måneder tidligere.