Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Hvorfor er referansepoengene for mange hovedfag så høye?

Mange fagområder har sett sine referanseresultater skyte i været, mens Kunnskapsdepartementet har forsøkt å justere regelverket for å begrense denne ulikheten.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động25/08/2025

I tidligere år, da universitetene fortsatt gjennomførte tidlig opptak, registrerte mange skoler og fagområder grenseverdier på 29–30, eller til og med over 30, basert på resultater fra videregående eksamen. Derfor har Kunnskapsdepartementet i år innført en rekke nye forskrifter for opptak til universiteter og høyskoler, for eksempel: ingen tidlig opptak, konvertering av poengsummer mellom ulike metoder, osv., for å begrense denne situasjonen.

Opptaksresultatene for mange fagområder har økt dramatisk.

I år har imidlertid en realitet dukket opp: dusinvis av hovedfag har sett kandidater med 9–10 poeng per fag fortsatt ikke komme inn på førstevalgsprogrammene sine. Tidligere år ble begrunnelsen oppgitt at tidlig opptaksmetoder nesten hadde fylt alle kvotene deres, noe som ga for få plasser igjen, og dermed drevet opp grensene. Kunnskapsdepartementet anser dette som en ulempe som skaper ulikhet for kandidatene. Så hva skjedde i år?

Førsteamanuensis Bui Hoai Thang, leder for opplæringsavdelingen ved University of Technology - Vietnam National University Ho Chi Minh City, uttalte at i opptaksprøven til universitetet i 2025 oppnådde nesten 48 % av kandidatene en poengsum på 900 eller høyere på egnethetstesten. Nesten 21 % av kandidatene hadde både en poengsum på 27 eller høyere ved avgangseksamen og en poengsum på egnethetstest på 900 eller høyere. I tillegg hadde omtrent 3300 kandidater standard engelskbevis (tilsvarende IELTS Academic 5.0 eller høyere), som ble konvertert til 8–10 poeng for engelsk i både poengsummene fra avgangseksamenen og karakterutskrifter fra videregående.

«I utgangspunktet spådde vi at årets grenseverdier kunne bli lavere. Etter ti runder med filtrering av ikke-kvalifiserte kandidater økte imidlertid grenseverdiene i de fleste fagområder, og bare noen få opplevde en liten nedgang», uttalte førsteamanuensis Thang.

Ifølge Pham Thai Son, direktør for opptaks- og kommunikasjonssenteret ved Ho Chi Minh-byens universitet for industri og handel, har opptaksresultatene for universiteter i sør en tendens til å være høyere enn i nord. Dette skyldes det større antallet kandidater som konverterer karakterutskriftene sine fra videregående skole og tar egnethetstester; konverteringsformlene varierer avhengig av universitetet.

Overraskende nok har lærerutdanningsgruppen av hovedfag overgått mange "populære" hovedfag, og blitt hovedfagene med høyest opptakspoeng ved mange universiteter. Mer spesifikt har Ho Chi Minh City University of Education to hovedfag med opptakspoeng over 29 og fire hovedfag over 28 poeng (basert på resultater fra videregående skole). Kjemilærerutdanningen leder med 29,38 poeng, etterfulgt av litteraturlærerutdanning med 29,07 poeng og geografilærerutdanning med 28,83 poeng.

Derfor må kandidatene oppnå minst 9 poeng i hvert fag for å ha en sjanse til å bli tatt opp i lærerutdanningsgruppen med hovedfag ved Ho Chi Minh City University of Education. I 2024 var de to hovedfagene med høyest poengsum litteraturlærerutdanning og historielærerutdanning, begge med 28,6 poeng, men ingen hovedfag oversteg 29-poengsgrensen slik som i år.

Grensesnittspoengsummene for Saigon University varierer fra 18,43 til 28,98 (konvertert til den opprinnelige fagkombinasjonen på en 30-punkts skala for alle opptaksmetoder). Hovedfaget med høyest grense er fortsatt kjemilærdom (28,98 poeng), etterfulgt av geografilærdom (28,55 poeng) og fysikklærdom (28,33 poeng).

Ved universiteter som bruker flere opptaksmetoder, har den kraftige økningen i grenseverdier for opptak basert på eksamen fra videregående skole skapt forvirring. Ved University of Information Technology - VNU-HCM har grenseverdien for hovedfaget kunstig intelligens, som var 28,3 i fjor, nå økt til 29,6. Andre hovedfag som datavitenskap og integrert kretsdesign har også sett økte poengsummer.

Ved Ho Chi Minh City University of Technology and Education økte studiepoengsummen for hovedfaget bilteknikk (undervises på vietnamesisk) fra 25,39 i fjor til 25,65; hovedfaget e-handel økte fra 23 til 25,7. Hovedfaget med høyest opptakspoeng er engelsk pedagogikk med 29,57 poeng – som også er det ledende hovedfaget når det gjelder opptakspoeng for 2024 ved universitetet.

Ved Ho Chi Minh City University of Industry registrerte 50 % av opptakskodene en økning i grenseverdier sammenlignet med i fjor ...

Hvorfor er grenseverdiene for mange hovedfag så høye? - Bilde 1.

Nye studenter fullfører innmeldingsprosedyrer og registrerer seg på sovesaler ved Ho Chi Minh-byens universitet for industri og handel morgenen 24. august. Foto: HUE XUAN

Å prøve å løse ustabilitet skaper bare mer ustabilitet!

Årets resultater fra avgangseksamener fra videregående skole er lavere enn i fjor, men resultatene for opptak til universiteter har økt.

En representant fra et universitet i Ho Chi Minh-byen uttalte at Kunnskapsdepartementet i år fastsetter at universiteter som bruker flere opptaksmetoder må utvikle en korrelasjonsfunksjon for å konvertere poengsummer, og de kan ikke endre den. I år var ikke kandidatenes poengsummer på videregående skole høye, men poengsummene deres på egnethetstesten og karakterutskriftene var ganske gode.

Derfor, hvis en skole bruker tre opptaksmetoder – vurdering av karakterutskrifter, vurdering av egnethetsprøveresultater og vurdering av karakterutskrifter fra videregående skole – vil korrelasjonsfunksjonen begrense grenseverdiene for alle tre metodene: de vil alle gå opp eller ned. Når karakterutskrifter og karakterutskrifter er gode, må grenseverdien for vurderingsmetoden for videregående skole også øke.

Representanter fra det nevnte universitetet uttalte at med en grense på 29,6 for hovedfaget kunstig intelligens ved University of Information Technology, kan antallet vellykkede kandidater telles på én hånd. Flertallet av kandidatene som ble tatt opp til dette hovedfaget var basert på resultatene deres fra egnethetstesten.

Ifølge Dr. Nguyen Quoc Anh, viserektor ved Ho Chi Minh City University of Technology, krevde Kunnskapsdepartementet i år for første gang at universitetene skulle konvertere poengsummer mellom ulike metoder (avgangseksamen fra videregående skole, akademiske karakterutskrifter, kompetansevurdering, internasjonale sertifikater osv.). Hvert universitet utviklet imidlertid sin egen konverteringsformel basert på sine egne data og kriterier. Dette førte til at den samme kandidaten potensielt fikk forskjellige resultater når de ble konvertert ved forskjellige universiteter; foreldre og kandidater syntes det var vanskelig å spore, noe som skapte en følelse av mangel på åpenhet.

Videre, på grunn av elimineringen av tidlig opptak, ble alle søknader konsentrert i én runde, noe som førte til at en ekstremt stor mengde data ble behandlet av systemet. Som et resultat måtte noen skoler gjennomføre filtreringsprosessen 6–10 ganger; mange skoler klarte ikke å kunngjøre opptaksresultatene sine i tide, noe som forårsaket angst blant kandidatene. Kandidatene mottok ikke resultatene fra tidlig opptak. Dette forårsaket bekymring hos mange, usikre på hvilken metode som var mest fordelaktig for dem, noe som førte til at de registrerte seg for for mange alternativer.

En opptaksekspert analyserte: Fordelingen av poengsummer ved avgangseksamenen fra videregående skole i 2025 vil være svært differensiert, med mange fag som er ekstremt vanskelige, noe som fører til en lavere opptaksscore sammenlignet med 2024. På grunn av konverteringen og akkumuleringen av nguyện vọng (preferanser) har imidlertid grenseverdiene i noen fagområder/skoler økt uventet, noe som gjør dem vanskelige å forutsi. Dette øker følelsen av usikkerhet og "gambling" for kandidater når de registrerer sine preferanser.

«Mange kandidater er på nervene fordi dette er det første året av det generelle utdanningsprogrammet i 2018, men det er mange kontinuerlige endringer i eksamens- og opptaksprosessen. Mange kandidater har ikke hatt tid til å tilpasse seg, noe som fører til stress, spesielt de som søker seg til skoler og fagområder som er populære for tiden», kommenterte denne eksperten.

Hvordan konvertere man «feilpoeng»?

En representant fra et universitet i Ho Chi Minh-byen uttalte at Kunnskapsdepartementets krav om at universiteter skal utvikle korrelasjonsfunksjoner for å konvertere poengsummer mellom ulike opptaksmetoder er en «fiasko». Korrelasjonsfunksjonen må utvikles før universitetene mottar data om poengsummer fra hver metode, men den kan ikke endres, noe som hindrer mange universiteter i å velge kandidater.

På mange skoler og fagområder prioriteres elevenes karakterutskrifter i opptaksprosessen. Dette skaper en urettferdig situasjon for elever med gode resultater fra videregående skole, men dårlige eller manglende andre poengsummer (som å ikke ta en egnethetstest...). «Kunnskapsdepartementets krav om at skolene skal utvikle en funksjon for poengsumkonvertering er i hovedsak å bygge et fast system basert på et usikkert system», kommenterte denne personen.

Talkshow - råd om "Opptaksresultater og muligheter for kandidater som ikke lykkes"

For å svare på spørsmål om opptaksresultater og utforske muligheter for kandidater som ikke ble tatt opp i første runde, organiserer avisen Nguoi Lao Dong et nettbasert talkshow og en konsultasjon med tittelen «Opptaksresultater, muligheter for kandidater som ikke ble tatt opp» klokken 09.00 i dag (25. august).

Dette talkshowet og konsultasjonen er en del av programmet «Bringing Schools to Candidates» i 2025. Programmet har Dr. Nguyen Duc Nghia, tidligere visedirektør ved Vietnam National University Ho Chi Minh City, sammen med representanter fra International University - Vietnam National University Ho Chi Minh City, University of Finance and Marketing og Nguyen Tat Thanh University.

Programmet vil undersøke de nylig annonserte opptaksresultatene til universitetene; analysere hvorfor mange hovedfag krever poengsummer nær 10 poeng per fag for opptak; identifisere hvilke hovedfag som er populære og hvilke som fortsatt har ledige kvoter; gi råd om opptaksprosedyrer for vellykkede kandidater; og diskutere hvilke universiteter som vil gjennomføre supplerende opptak og hvordan man velger hovedfag og universiteter på riktig måte i den supplerende søknadsprosessen.

Programmet vil bli sendt direkte på nett på nld.com.vn og direktestrømmet på sosiale medier-plattformene til Nguoi Lao Dong Newspaper. Vi inviterer leserne til å følge med.

B. Lam

Kilde: https://nld.com.vn/diem-chuan-nhieu-nganh-cao-chot-vot-vi-sao-196250824222405402.htm


Kommentar (0)

Legg igjen en kommentar for å dele følelsene dine!

I samme emne

I samme kategori

Juleunderholdningssted som skaper oppstyr blant unge i Ho Chi Minh-byen med en 7 meter lang furu
Hva er det i 100-metersgaten som skaper oppstyr i julen?
Overveldet av det fantastiske bryllupet som ble holdt i 7 dager og netter på Phu Quoc
Parade med antikke kostymer: Hundre blomsterglede

Av samme forfatter

Arv

Figur

Forretninger

Vietnam er verdens ledende kulturarvdestinasjon i 2025

Aktuelle hendelser

Det politiske systemet

Lokalt

Produkt