Det 6. rektorforumet ved Red River Basin University: Fremme vitenskapelig og teknologisk samarbeid og kulturell utveksling mellom Vietnam og Kina

Forumet ble holdt ved University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi 8. desember 2025, med deltakelse fra 23 høyere utdanningsinstitusjoner fra både Kina og Vietnam.

Perioden 2024–2025 markerer et tektonisk skifte i det omfattende strategiske samarbeidspartnerskapet mellom Vietnam og Kina. Formet av felleserklæringen og atmosfæren rundt 75-årsjubileet for etableringen av diplomatiske forbindelser (1950–2025), har samarbeidet innen høyere utdanning gått utover rammene for tradisjonell kulturutveksling og blitt en diplomatisk søyle og en betydelig økonomisk drivkraft. Spesielt har de to landenes erklæring om at 2025 skal være «Vietnam-Kinas humanitære utvekslingsår» og deres forpliktelse til å bygge et «fellesskap for delt fremtid» reist presserende behov for å oppgradere omfanget og kvaliteten på opplæringssamarbeidet.

I den sammenhengen er det 6. rektorforumet ved Red River Basin University ikke bare et årlig arrangement, men har også blitt en «rød adresse» for å konkretisere forpliktelser på statsnivå. Medlemsuniversitetene opererer ikke lenger individuelt, men har gått sammen i to spesialiserte underkomiteer (samfunnsvitenskap og humaniora og STEM), og har dermed gått sterkt fra overfladiske utvekslingsaktiviteter til høykvalitets opplæringsprosjekter innen menneskelige ressurser som direkte betjener den økonomiske korridoren Kunming-Lao Cai-Hanoi-Hai Phong.

Universitetsledere deltar på det sjette rektorforumet ved Red River Basin University

I den senere tid har medlemsuniversitetene i forumet organisert mange samarbeidsaktiviteter på mange felt. Innen samfunnsvitenskap og humaniora har det de siste to årene vært en fundamental endring i kvaliteten mellom universitetene, der man har gått fra en ren språkopplæringsmodell til tverrfaglig opplæring og gitt vitenskapelige argumenter for politikkutforming.

Det som skiller seg ut i dette bildet er vedvarende og utvikling av vietnamesisk språkopplæring ved University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University, Hanoi (VNU-USSH). Skolen har alltid opprettholdt sin posisjon som den ledende pålitelige adressen for studenter fra Yunnan-provinsen. Statistikk viser en jevn vekst: I skoleåret 2023-2024 mottok skolen 131 studenter, mens dette tallet i skoleåret 2024-2025 økte til 140 studenter. Av disse leder Hong Ha Academy alltid an i antall sendte studenter (økt fra 60 til 90 studenter), etterfulgt av tradisjonelle partnerskoler som Yunnan University of Finance and Economics og Yunnan University of Nationalities. Det er verdt å merke seg at 2025 registrerte nye deltakelser fra studenter fra Yunnan University, noe som viser at skolens omdømme for opplæring i økende grad sprer seg. Samarbeidet stopper ikke bare på universitetsnivå, men går også inn i dyptgående forskning med mottak av 4 doktorgradsstudenter, 2 doktorgradspraktikanter og 8 masterstudenter, noe som skaper et levende vietnamesisk-kinesisk akademisk fellesskap midt i Hanoi.

Kinesiske universiteter revolusjonerer også språkopplæringen for å løse problemet med «gode i språk, men svake i yrket». Yunnan University var pionerer i implementeringen av masterutdanningsmodellen «Én kropp, to vinger, tre fusjoner» i 2024. Denne modellen kombinerer tett akademisk språkforskning og praktiske undervisningsferdigheter, og hjelper 42 masterstudenter ved skolen med å bestå strenge eksamener for å gjøre praksisplasser i utlandet med en imponerende sysselsettingsrate på over 95 %. På samme måte har Yunnan Normal University også bekreftet sin posisjon ved å bli det første internasjonale doktorgradsutdanningssenteret for kinesisk utdanning i regionen, noe som åpner for muligheter til å forbedre kvalifikasjonene til vietnamesiske kinesiskspråklige språklærere.

I tillegg til opplæring demonstreres universitetenes rolle som «tenketanker» også tydelig. Kunming Academy har, gjennom Free Trade Research Institute, knyttet forskningsaktiviteter tett til grenseøkonomisk praksis. Per 2025 har denne enheten publisert 43 rådgivende rapporter om politiske tiltak, der mange forslag om jernbane- og e-handelsforbindelser har fått oppmerksomhet fra ledere på alle nivåer. Implementeringen av opplæringsprogrammene «Vietnamesisk + E-handel» eller forslaget om en mekanisme for å støtte vietnamesiske studenter i å starte bedrifter i Yunnan Free Trade Zone er levende bevis på den pedagogiske tankegangen som tjener den økonomiske utviklingen i grenseområdene.

Innen naturvitenskap og teknologi (STEM) har medlemsskolene utnyttet sine spesialiserte styrker fullt ut for å etablere svært anvendelige opplærings- og forskningskoblinger.

Prof. Dr. Hoang Anh Tuan – rektor ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora – holdt åpningstalen for forumet.

Innen landbruk og skogbruk har Southwest Forestry University og Vietnam Forestry University hevet samarbeidet sitt til et strategisk nivå med åpningen av «National Biomass Materials International Research Cooperation Center - Vietnam Center» i 2025. Kortsiktige opplæringsprogrammer (3–6 måneder) som Southwest Forestry University tilbyr vietnamesiske studenter, eller sender eksperter til Vietnam for å støtte plantingsteknikker for makadamia og forskning på medisinplanter, viser skiftet fra teoretisk opplæring til overføring av bærekraftige jordbruksteknikker, noe som direkte kommer bønder og skogbrukssektoren i de to landene til gode.

Forumet tok opp to nye medlemmer fra Vietnam.

Innen ingeniørfag og industri spiller Kunming Polytechnic University og Wenshan Academy en ledende rolle i opplæring av menneskelige ressurser for viktige næringer. Kunming Polytechnic University fokuserer på strategien «Dai Huu Sac» (jernmetallurgi) og «Dai Sinh Vit» (biomedisin), og tiltrekker seg fremragende vietnamesiske studenter gjennom spesialiserte stipender innen nye materialer og kunstig intelligens. Wenshan Academy velger en mer pragmatisk retning, nært knyttet til lokale særtrekk som aluminiumsindustrien og Panax notoginseng. Utdanning av praktiske ingeniører for smarte aluminiumsfabrikker eller dypforedling av medisinske urter er forberedelsen av menneskelige ressurser for samarbeidsprosjektene innen gruvedrift og høyteknologisk landbruk som implementeres i grenseområdet Ha Giang - Wenshan.

Etter suksessen fra tidligere sesjoner fortsetter det 6. forumet å bekrefte sin rolle som et prestisjefylt akademisk rom, og fremmer forbindelser innen høyere utdanning mellom Vietnam og Kina.

Hovedaktivitetene til det 6. forumet fokuserer på å oppsummere samarbeidsperioden 2024–2025; styrke tillit, fremme hyppigere utvekslinger mellom studenter, forelesere og ansatte; utvide medlemsnettverket og diskutere samarbeidsretningslinjer for 2026–2027. Den nye perioden (2026–2027) vil bli ledet av Wenshan Academy (Kina) for å organisere forumet, og lede samarbeidet mellom medlemsuniversitetene i forumet.

Utstillingene og utdanningsutvekslingsaktivitetene til universitetene i Red River-bassenget tiltrakk seg oppmerksomheten til vietnamesiske og kinesiske studenter .

Høydepunktet i programmet er utstillingen og den pedagogiske utvekslingen mellom universiteter i Red River-bassenget, som finner sted ved University of Social Sciences and Humanities, og introduserer det akademiske rommet til nesten 30 universiteter i Vietnam og Kina. Arrangementet åpner for muligheter til å søke utvekslingsprogrammer og forskningssamarbeid, spesielt innen samfunnsvitenskap og humaniora, naturvitenskap, ingeniørfag og teknologi.

PV