På konferansen understreket lederne i Kunnskapsdepartementet statens rolle i utviklingen av utdanning og opplæring, ifølge hvilken offentlige investeringer må være bærebjelken og skape et gjennombrudd i ressursene.

Lederne i Kunnskapsdepartementet på konferansen for å studere og implementere resolusjon 71
FOTO: TRAN HIEP
Ifølge viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong, må et gjennombrudd i utdannings- og opplæringsutvikling starte med innovasjon i tenkning, bevissthet og institusjoner. Etter å ha endret bevissthet, tenkning og institusjoner, må det komme et gjennombrudd i ressurser. Ressurser er det første problemet, for uten ressurser er det umulig å gjøre et gjennombrudd i utdannings- og opplæringsutvikling.
Resolusjon 71 viser også tydelig synspunktet om at offentlig utdanning er søylen, og at ikke-offentlig utdanning er en viktig del av det nasjonale utdanningssystemet. Offentlig utdanning må lede an, og statsbudsjettet må være hovedkilden og kanalen for å tiltrekke seg investeringer av sosiale ressurser.
Ved avslutningen av konferansen bemerket utdanningsminister Nguyen Kim Son en rekke sentrale problemstillinger ved implementeringen av resolusjon 71, med ni nøkkelord som utdanningsinstitusjoner og lokale utdannings- og opplæringsforvaltningsorganer trenger å kjenne til. Resolusjonens ånd er spesifikt tre nøkkelord: handling, praktisk gjennomførbarhet, gjennomførbarhet; den veiledende ideologien for resolusjonen er: modernitet, kvalitet, rettferdighet; og ved implementering: resolutt, rask, effektiv.
Resolusjonen slår tydelig fast at «utdanning regnes som den avgjørende faktoren for nasjonens fremtid». Minister Nguyen Kim Son kommenterte at utdanning aldri har blitt betrodd et så hellig oppdrag, og ba: «Vi må ha en bevissthet og holdning som er passende og i samsvar med denne tilliten».
Kilde: https://thanhnien.vn/dot-pha-phat-trien-gd-dt-dau-tu-cong-phai-la-chu-dao-185251024232536012.htm






Kommentar (0)