Lærere forteller de mørke hjørnene

Etter at skolene i Da Nang by grundig forsto og implementerte rundskriv 29 fra Kunnskapsdepartementet om ekstra undervisning og læring, stoppet de fleste lærerne sine ekstraundervisningsaktiviteter for å vente på offisielle instruksjoner fra alle nivåer. Mange lærere reiste imidlertid spørsmål og delte de skjulte hjørnene av ekstraundervisning.

Har lærere lov til å undervise på nett?

Rundskriv 29 fra Kunnskapsdepartementet om ekstra undervisning og læring trer offisielt i kraft fra 14. februar, med mange nye punkter sammenlignet med tidligere forskrifter.

Mer spesifikt fastslår rundskriv 29 at det ikke organiseres ekstratimer for elever på grunnskolen, unntatt i følgende tilfeller: opplæring i kunst, kroppsøving og livsmestring; lærere som underviser på skolen har ikke lov til å undervise i ekstratimer utenfor skolen med avgift for elever som læreren er tildelt av skolen å undervise i henhold til skolens utdanningsplan ; lærere på offentlige skoler har ikke lov til å delta i ledelsen og driften av ekstratimer utenfor skolen, men kan delta i ekstratimer utenfor skolen.

For ekstra undervisning og læring på skolene har ikke elever lov til å samle inn penger og er kun for tre grupper: elever med ikke tilfredsstillende studieresultater i siste semester, elever valgt ut av skolen for å lære opp utmerkede elever, og sisteårsstudenter som frivillig registrerer seg for å gå opp til opptaksprøver og avgangseksamener i henhold til skolens utdanningsplan.

Ifølge Thanh Nien- reportere i Da Nang City har de fleste «tradisjonelle» privatundervisningskursene på alle nivåer midlertidig opphørt siden kinesisk nyttår.

Rundskriv 29 forbyr ekstraundervisning for elever i grunnskolen

Den 12. februar snakket lærer CL (litteraturlærer ved en ungdomsskole i Cam Le-distriktet i Da Nang) med en Thanh Nien- reporter. Han sa at i tillegg til lærere som tidligere hadde hatt lisens til å undervise i ekstratimer, lærere tilknyttet undervisningssentre og veiledere som fortsatt underviste i ekstratimer, hadde de fleste av lærer CLs kolleger midlertidig sluttet å undervise i ekstratimer for å vente på instruksjoner fra kompetente myndigheter.

Etter å ha studert rundskriv 29, lurte imidlertid herr CL: «Har vi lærere lov til å organisere ekstra timer på nett? Fordi i henhold til forskriftene i rundskriv 29 er ikke nettbasert undervisning nevnt. Mange av kollegene mine sluttet å undervise hjemmefra, men har gått over til å undervise elever på nett siden etter Tet og tar skolepenger.»

Fru LTTH (som for tiden jobber på en barneskole i Hoa Vang-distriktet i Da Nang by) sa at rundskriv 29 er en løsning for å sette en stopper for forvrengningene og negativiteten i ekstra undervisning og læring. Dermed slipper elevene å utholde press når lærerne «tvinger» dem til å ta ekstra timer, foreldre blir opprørte på grunn av de høye kostnadene for ekstra timer for barna sine, og spesielt opprettholder det lærernes respektfulle image.

«Før rundskriv 29 trådte i kraft, hørte jeg mange spørsmål og hvordan lærere «unngikk» rundskrivet for å finne måter å legalisere prosedyrer for å fortsette å undervise i ekstra klasser og tjene mer inntekt. Det faktum at lærere ansatte pensjonerte lærere for å registrere sin egen virksomhet hadde også mange negative og skjulte aspekter ... Vil administrasjonen av ekstra klasser være effektiv i henhold til forskriftene i rundskriv 29?», spurte fru LTTH.

Rundskriv 29 fra Kunnskapsdepartementet regulerer ekstra undervisning og læring, gjeldende fra 14. februar 2025

Svært vanskelig å håndtere, Utdannings- og opplæringsdepartementet venter fortsatt på instruksjoner.

I en samtale med Thanh Nien -reporter sa fru Nguyen Thi Minh, rektor ved Ly Thuong Kiet videregående skole (Hai Chau-distriktet, Da Nang by), at skolen har distribuert rundskriv 29 til lærerne og bedt lærerne om å gi informasjon om de ekstra klassene de underviser i.

«De fleste av skolens lærere underviser på veiledningssentre, veiledere ... Jeg har ikke sett noen lærere rapportere at de underviser hjemmefra. Etter min mening er rundskriv 29 ment å oppfordre lærere til ikke å undervise sine vanlige elever i klasserommet, og hvis de ikke kan sikre juridiske dokumenter hjemme, kan lærerne undervise på senteret, men på betingelse av at de ikke kan undervise sine egne elever. Så lærernes undervisning påvirkes ikke i det hele tatt», sa fru Minh.

Lederen for Ly Thuong Kiet videregående skole la til at lærere i lang tid ikke hadde lov til å undervise vanlige elever i ekstra klasser, i henhold til rundskriv 13 fra Kunnskapsdepartementet.

«Problemet er at skoleledere synes det er vanskelig å håndtere om lærere som underviser ved senteret underviser sine egne elever eller ikke. Rektoren har ikke nok myndighet til å inspisere senteret, så etter min mening er det bare enheten som gir lisens til veiledningssenteret som kan inspisere det direkte. Når det gjelder skolen, mottar den bare informasjon gjennom foreldre og elever og verifiserer deretter. Hvis det er et tilfelle av brudd på regelverket, vil det bli håndtert», understreket lederen for Ly Thuong Kiet videregående skole.

Barneskoleelever vil bli undervist i kunst, idrett og livsferdigheter i stedet for ekstra kulturstudier.

Den 12. februar snakket Le Van Hoang, leder for utdannings- og opplæringsdepartementet i Hoa Vang-distriktet (Da Nang by), med reporter fra Thanh Nien , og sa at utdannings- og opplæringsdepartementet nylig har gitt informasjon til skolene om å følge rundskriv 29. «Imidlertid har utdannings- og opplæringsdepartementet i Hoa Vang-distriktet frem til nå ikke hatt et dokument som informerer folkekomiteen i Hoa Vang-distriktet, fordi de må vente på spesifikke instruksjoner fra utdannings- og opplæringsdepartementet», informerte Hoang.

Ifølge lederen for utdannings- og opplæringsavdelingen i Hoa Vang-distriktet, vil registrering av individuelle bedriftshusholdninger av lærere bli gitt av finans- og planleggingsavdelingen i folkekomiteen i Hoa Vang-distriktet, ikke under ledelse av utdannings- og opplæringsavdelingen. Derfor, etter å ha mottatt spesifikke instruksjoner fra alle nivåer, vil utdannings- og opplæringsavdelingen koordinere ledelsen.

«Engelsksentre, sentre for livskunnskapsopplæring ... er underlagt utdannings- og opplæringsdepartementet, så departementet er kun ansvarlig for å koordinere inspeksjonen. I den kommende tiden vil utdannings- og opplæringsdepartementet følge instruksjonene fra alle nivåer om håndtering av ekstraundervisning i området. Når det gjelder lærere som går over til nettbasert ekstraundervisning, er det sant at rundskriv 29 ikke nevner det, så vi venter fortsatt på instruksjoner fra høyere nivåer», sa Hoang.

Forskrift om ekstraundervisning og læring i henhold til rundskriv 29

Kilde: https://thanhnien.vn/thong-tu-29-ve-day-hoc-them-giao-vien-ke-nhung-goc-khuat-185250212145328124.htm