Nasjonal workshop for å diskutere løsninger for å implementere grunnskoleopplæringsprogrammet

Den nasjonale vitenskapelige konferansen «Nåværende situasjon og løsninger for implementering av grunnskoleutdanningsprogrammet» ble organisert i fellesskap av departementet for generell utdanning, utdannings- og opplæringsdepartementet , Hue utdanningsuniversitet, Hue universitet og Hue bys utdannings- og opplæringsavdeling.

Oversikt over den nasjonale vitenskapelige konferansen.

Allmennutdanningsprogram (GP) – Det overordnede programmet og GPT-programmet for fag/pedagogiske aktiviteter utstedt med rundskriv nr. 32/2018/TT-BGDDT datert 26. desember 2018 fra utdanningsministeren har skapt positive endringer i allmennskolen, økt læringsmulighetene, knyttet sammen, utviklet elevenes kapasitet og kvaliteter, fremmet og forbedret faglige kvalifikasjoner og pedagogiske ferdigheter for lærere.

Mange viktige problemstillinger knyttet til løsninger for implementering av grunnskoleopplæringsprogrammet ble diskutert på workshopen.

Etter 7 år med utstedelse av programmet, 5 år med implementering av undervisning og organisering av utdanningsaktiviteter i henhold til de nye lærebøkene, har forskere, ledere og engasjerte lærere kommet sammen for å utveksle og dele testresultater, analysere dagens situasjon og diskutere løsninger for å effektivt implementere det generelle utdanningsprogrammet i neste fase.

Workshopen holdt en plenumssesjon og tre interne sesjoner (inkludert: Underkomité 1: Grunnskoleopplæringsprogram og -politikk; Underkomité 2: Innovasjon i undervisningsmetoder og vurdering i grunnskolen; Underkomité 3: Digital transformasjon i grunnskoleopplæringen).

Dr. Le Ho Son, rektor ved Hue University of Education, holdt en gratulasjonstale.

Førsteamanuensis dr. Nguyen Thanh Hung – viserektor ved skolen – rapporterte om introduksjonen til workshopen.

Det var 3 vitenskapelige rapporter på plenumsmøtet og 12 rapporter på interne sesjoner av totalt 88 vitenskapelige rapporter presentert i de nøye redigerte Proceedings (med en kapasitet på over 900 sider).

I tillegg til de faglige problemstillingene knyttet til den nåværende situasjonen og løsningene for implementering av det generelle utdanningsprogrammet som ble fremhevet i rapportene, mottok workshopen også mer enn 100 svar og delinger fra utdanningseksperter, skoleadministratorer, spesielt fra lærere som underviser direkte i klasserommet.

Professor dr. Nguyen Minh Thuyet, sjefredaktør for det generelle utdanningsprogrammet 2018, talte.

Professor i naturvitenskap Do Duc Thai, sjefredaktør for matematikk, 2018 General Education Program, gir sin mening.

Workshopen hadde følgende grunnleggende mål: Vurdere den nåværende statusen for implementeringen av grunnskoleopplæringsprogrammet; Dele modeller, metoder og praktiske erfaringer innen undervisning og administrasjon av utdanning i henhold til grunnskoleopplæringsprogrammet; Foreslå spesifikke løsninger og strategier for å forbedre kvaliteten på implementeringen av grunnskoleopplæringsprogrammet, med fokus på å støtte forbedringen av lærernes faglige kapasitet, fremme elevenes kvaliteter og evner, oppfylle kravene til grunnleggende og omfattende innovasjon innen generell utdanning i Vietnam; Skape et forum for utveksling og forbindelse mellom forskere, utdanningsledere, lærerutdanningsinstitusjoner og grunnskoler og relevante parter for å fremme samarbeid, informasjonsdeling og utvikling av et støttenettverk for implementering av grunnskoleopplæringsprogrammet.

Ifølge mange forskere har konferansen økt deltakernes muligheter til å knytte kontakter og dele dyptgående faglig innhold; skapt et akademisk forum av høy kvalitet; innledningsvis diskutert og løst en rekke sentrale problemstillinger knyttet til implementering av programmet og lærebøkene, noe som bidrar til å fremme utviklingen av grunnskoleopplæringen.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/hoi-thao-quoc-gia-ban-giai-phap-thuc-hien-chuong-trinh-gd-pho-thong-cap-tieu-hoc-post745441.html