Registrer deg i dag for å velge en skole for opptak til grunnskolen, ting foreldre i Ho Chi Minh-byen bør merke seg

Fra og med i dag, 24. mai, åpner Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen informasjonsportalen for innskriving til grunnskoler. Foreldre og elever må registrere seg for opptak til barnehage, 1. og 6. trinn i henhold til instruksjonene fra Utdannings- og opplæringsdepartementet.

Bilde av registreringsgrensesnittsiden for opptak til grunnskoler i Ho Chi Minh-byen

SKJERMBILDE

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen fastsetter at foreldre til elever kan registrere seg for opptak til barnehager, 1. og 6. trinn ved videregående skoler, internasjonale integrasjonsskoler og skoler med spesialprogrammer fra nå (24. mai) og frem til kl. 17.00 den 29. mai på https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/ .

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen veileder foreldre i å registrere seg for barnehage, 1. og 6. klasse på videregående skoler, internasjonale integrasjonsskoler og skoler med spesialprogrammer, inkludert avanserte programmer av høy kvalitet med regional og internasjonal integrering; integrert engelskprogram i henhold til prosjekt 5695; franskforbedringsprogram; Nam Sai Gon barneskole, ungdomsskole og videregående skole (distrikt 7) for 1. og 6. klasse; Luong The Vinh videregående skole (distrikt 1) for 6. klasse.

9 trinn for å registrere deg for opptak til videregående skoler og spesialprogrammer

For å registrere seg for opptak til grunnskolen til de ovennevnte skole- og klassemodellene, følger foreldrene 9 trinn:

Trinn 1 : Foreldre bruker nettleserne Chrome, Coc Coc, Safari... og går inn på adressen: https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn/ .

Trinn 2 : På startskjermen bør foreldre lese informasjonen om forskrifter, informasjon og instruksjoner for registrering nøye.

Trinn 3 : Foreldre velger funksjonen [Registrer deg for avansert integrering eller skole med spesialklasser]. Grensesnittet viser Utdannings- og opplæringsdepartementet som rekrutterer avanserte integreringsskoler. Foreldre sjekker informasjonen om rekrutteringsskolen og klikker på [Registrer]-knappen.

Velg funksjonsknappen [Registrer] hos Utdannings- og opplæringsdepartementet for å registrere deg for opptak.

Trinn 4 : Foreldre oppgir personnummeret og passordet de har oppgitt for å registrere seg for opptak.

Trinn 5: Systemet viser grensesnittet til registreringsskjemaet for den internasjonale videregående skolen, foreldre gjennomgår elevens endelige karakterprofilinformasjon og registrerer seg.

Trinn 6 : Foreldre velger skoletype (avansert integrert skole, skole med integrert program...) og listen over skoler de skal registrere seg for opptak til.

Foreldre bør følge informasjonen i delen «Slik gjør du det» (hvis noen) for å følge riktig registreringsprosess.

Trinn 7 : Hver skole vil ha forskjellige opptakskriterier. Foreldre velger kriteriene som oppfyller skolens krav. Kriterier merket med * er obligatoriske for å søke om opptak til skolen.

Forbedret engelskundervisning på Phan Van Tri barneskole (distrikt 1, HCMC)

FOTO: BAO CHAU

Trinn 8: Foreldrene skriver inn sikkerhetskoden, velger «Jeg forplikter meg til å oppgi korrekt informasjon» og klikker på [Registrer]-knappen.

Trinn 9 : Foreldre velger [Godta] for å fullføre registreringen for opptak til moderne videregående skoler.

Dersom foreldre ønsker å endre den registrerte skolen, velger de funksjonsknappen [Avbryt registrering] og registrerer informasjonen på nytt for en annen moderne videregående skole.

Ledelsen i Utdanningsdepartementet informerte om at resultatene av opptaksprøvene til barnehager, barneskoler og ungdomsskoler med spesialprogrammer vil bli kunngjort samtidig av Thu Duc Citys opptaksråd og distrikter fra 30. mai til senest klokken 17.00 den 4. juni.

Dersom en elevs navn ikke står på listen over elever som er tatt opp til skoler med spesialprogrammer, eller foreldrenes navn står på listen, men ikke bekrefter opptaket, vil eleven fortsatt få mulighet til å gå på skoler i det registrerte området i perioden 15. til 19. mai.

For detaljerte instruksjoner om hvordan man registrerer seg for opptak til spesialprogrammet, kan foreldre se HER .

Forskjellen mellom et integrert engelskprogram og et intensivt engelskprogram

Vanlige fordeler

• Langsiktig engelsk læringsmiljø.
• Stabil studietid (minst 4 til 8 timer inkludert alle fag i språk, matematikk og naturfag) i løpet av 5 år på grunnskolen.

Fordeler og forskjeller

Engelsk forbedringsprogram

• Vietnamesiske lærere bør ha en rekke fremmedspråkferdigheter og aksenter (i dag er imidlertid ikke den asiatiske aksenten, eller den såkalte "native standard", like viktig som før på grunn av globaliseringen. Engelsk har mange forskjellige versjoner. Med mindre foreldre krever at barna deres snakker standard britisk eller amerikansk engelsk, er det annerledes).
• Siden lærerne er vietnamesiske, er ikke elevene pålagt å bruke engelsk med mindre læreren befaler «INGEN VIETNAMISK I KLASSEN MIN».
• Rimelig undervisning og varierte programalternativer: 4 leksjoner med vietnamesiske lærere, 2 leksjoner i matematikk og naturfag med vietnamesiske eller utenlandske lærere, avhengig av foreldrenes registrering.
• Fordi det følger de nasjonale standardene for engelskprogrammet, er ferdighetskravene ganske lave.
• Lærebøker er også tilgjengelige og billige.

Integrert engelskprogram

• Morsmålslærerne har fordelen at elevene hører og øver på standarduttale. Dette er et pluss.
• Elevene vil bli tvunget til å snakke engelsk hvis de ønsker at lærerne skal svare på forespørslene deres, selv om det vil være undervisningsassistenter hvis situasjonen blir for vanskelig og elevene trenger hjelp.
• Skolepenger betales kvartalsvis, noe de fleste familier vil vurdere.
• Det integrerte engelske vokabularet for barn vil være ganske høyt (programmets orientering er engelsk som andrespråk), så foreldre til elever som lar barna sine følge programmet må øve seg på vanen med å gjennomgå leksjoner og vokabular hver dag, noe som også er barnets ansvar.
• Det er en intensiv lesedel i hver leksjon for å hjelpe barna med å øve på lesevaner.
• Lærebøker fra utenlandske forlag.
• Med mye «innspill» og hyppig gjennomgang vil selvsagt også barnets «output» være annerledes enn det engelskforbedrende programmet.

Noen vanlige misforståelser

• Har barn som ikke kan bokstavene problemer med å lære engelsk? Barn bør introduseres for engelsk i førskolealder, og det er derfor Kunnskapsdepartementet inkluderer engelsk på dette nivået. Barn husker imidlertid bare bokstavene, ikke memorerer dem, og lærer fortsatt å snakke og lytte ettersom fokuset er på skriving og lesing, hvis noen, bare er på nivået med å sirkle inn og skille mellom rett og galt. Dette vil hjelpe barn med å lære engelsk lettere i 1. klasse.
• Klassestørrelse spiller også en avgjørende rolle i engelsklæringen. Antall barn per time per minutt med engelskøvelse hjelper barn med å øve på ferdighetene sine over en lengre periode.
• En positiv klasseromsatmosfære som hjelper barn å lære effektivt er en forutsetning for at barn skal lære effektivt.
• Er det vanskelig å lære mer matematikk og naturfag i 4.–5. klasse? Svaret er nei, om ikke for å si at barn har mer fagstoff som er praktisk for dem å gå videre til høyere nivåer i neste alder.
• Det finnes 6 nivåer i engelsk, hvor trinn 1 og 2 er svært enkle å oppnå hvis barna jobber hardt, men hvis intensive leseferdigheter ikke utvikles, vil evnen til å skrive avsnitt være svært begrenset, og det kan være svært vanskelig å nå nivå 3 og 4, noe som tar mye tid å oppnå.

Mester Le Hong Thai

Rektor ved Phan Van Tri barneskole (distrikt 1, Ho Chi Minh-byen)

Kilde: https://thanhnien.vn/hom-nay-dang-ky-chon-truong-tuyen-sinh-dau-cap-nhung-dieu-phu-huynh-tphcm-luu-y-185250522154249946.htm