«Ingen grunn til å øve på kalligrafi, barnet mitt kan fortsatt lykkes selv med dårlig håndskrift»

De siste månedene, siden hennes yngste sønn – Anh Khoi – begynte i første klasse, har fru Nguyen Thi Yen (39 år gammel, Long Bien, Hanoi ) ofte mottatt tekstmeldinger fra klasselæreren sin der de klager over at sønnens håndskrift er som en kløe fra en kylling.

Læreren sa at Anh Khoi hadde den verste håndskriften i klassen, så det var veldig vanskelig å sette karakter på oppgavene hans, mens alle andre skrev vakkert og tydelig. Læreren rådet til og med foreldre til å ta med barna sine for å øve på skriving for å forbedre seg.

I motsetning til de fleste andre foreldre som er ivrige etter å finne håndskriftkurs for barna sine, mener Yen at det er normalt at et barn har dårlig håndskrift når det akkurat begynner i første klasse. Så lenge barnet leser godt og er flink i matematikk, er det ikke viktig om håndskriften er god eller dårlig.

Mange foreldre uttrykte den oppfatningen at barn ikke trenger å skrive vakkert eller dårlig for å lykkes. (Illustrasjonsfoto)

«Hvorfor skal vi tvinge barna våre til å kaste bort tid på å øve på håndskrift når de allerede har så mye å lære? Vil god håndskrift hjelpe dem med å få god mat og fine klær i fremtiden?», sa Yen.

Ifølge den kvinnelige forelderen er det ikke lenger passende å skrive vakkert for moderne trender, når folk hovedsakelig jobber på digitale enheter og ikke lenger holder en penn forsiktig som før. For ikke å nevne at folk med vakker håndskrift stort sett skriver veldig sakte, og tar lang tid. Hvis du går ut i samfunnet og er treg, og bruker evigheter på å skrive ferdig, er det enda mer uakseptabelt.

«Når barnet mitt blir litt eldre, skal jeg sende ham for å lære å skrive raskt på en datamaskin. Fra min egen arbeidserfaring ser jeg at dette er nødvendige ferdigheter i 4.0-æraen. I tillegg trenger barnet mitt å lære mer matematikk for å øve konsentrasjon og logisk tenkning. Når det gjelder å øve på vakker håndskrift, er det ... gratis», sa den kvinnelige forelderen.

I en annen situasjon ble fru Dong Thu Hue (46 år gammel, Hai Ba Trung, Hanoi) invitert av en kollega til å ta med sønnen sin i 5. klasse til et kalligrafiopplæringssenter for å «bli mer suksessfull».

« Kollegaen min sa at mange barn i dag sendes av foreldrene sine til førskole, så håndskriften deres er veldig vakker. Barnas håndskrift er fortsatt dårlig, og de blir lett bedømt av andre. Vi må sende dem til sentre slik at lærerne kan trene karakteren, viljen og sinnet deres, og hjelpe dem med å utvikle seg helhetlig og bli mer suksessrike», sa fru Hue. Etter det avslo hun kollegaens tilbud.

Hun innrømmet at sønnens håndskrift var verre enn jevnaldrendes, men de siste fire årene har han vært en utmerket elev, og de akademiske resultatene hans har ofte vært blant de beste i klassen.

«Er ikke det suksess nok? Hvor mye mer allsidig ønsker du at barnet ditt skal være?» , sa den kvinnelige forelderen at kollegaen hennes, i likhet med mange andre foreldre, bare brukte ordtaket «håndskrift gjenspeiler karakter» for å argumentere for hvorfor de burde sende barna sine for å lære å skrive vakkert.

Hue nevnte sin yngre bror, som for tiden er IT-ingeniør i et stort selskap, og ga konkrete vitnesbyrd.

Å tvinge barn til å øve på å skrive vakkert skaper en større byrde for dem. (Illustrasjonsfoto)

Ifølge Dao Thi Binh, en lærer ved Tan Phong barneskole ( Thai Binh ), er ikke håndskrift et mål på personlighet. Ikke alle som flittig øver seg på håndskrift vil senere bli et mønsterborgerskap, forsiktig og omtenksomt, og ikke alle som skriver dårlig er uforsiktige og mangler utholdenhet. Suksess kommer fra hardt arbeid og besluttsomhet gjennom den lange reisen.

«Foreldre bør imidlertid ikke undervurdere bruken av vakker håndskrift, fordi fordelene det gir er ubestridelige. Se på dette som en fritidsaktivitet som oppmuntres til begavede barn. Hvis barnet kan skrive tydelig og med nok strøk, bør ikke foreldre kaste bort tid på å lære barnet sitt vakker håndskrift hvis barnet ikke vil», understreket fru Binh.

MSc. Nguyen Thi Mai Anh, assisterende direktør ved Institutt for humanistisk psykologi, deler det samme synet og sa at skriving alltid har vært viktig gjennom Vietnams historie, så vel som i utviklede land som England, Amerika, Russland og Frankrike, og ansett det som grunnlaget for å bevare nasjonens kultur.

Ordtaket «håndskrift gjenspeiler karakter» er svært sant i prosessen med å lære barn å skrive. Å øve på vakker håndskrift gir mange fordeler: å dyrke utholdenhet, forsiktighet og nøyaktighet. I tillegg viser det å fokusere på hvert håndskriftstrøk ikke bare respekt for leseren, men skaper også kulturell skjønnhet i kommunikasjon gjennom skriving.

Den kvinnelige eksperten mener at foreldre ikke bør tvinge barna sine til å øve seg for vakkert på å skrive, i stil med «drage- og føniksdans», og at de ikke bør være villige til å bruke store summer på at barna skal dra på treningssentre tidlig om morgenen og sent på kvelden for å oppnå gode resultater, noe som kan føre til helseproblemer og økonomiske problemer for barnet og familien. Foreldre kan følge barna sine i øvingen på hvert strøk ved å referere til vitenskapelige grunnlag og aldersbaserte håndskriftstandarder kunngjort av Kunnskapsdepartementet .

Kim Nhung

Kilde: https://vtcnews.vn/khong-can-luyen-chu-dep-con-toi-viet-xau-van-co-the-thanh-cong-ar913063.html