Lai Chau: Sikre at 100 % av barn fra etniske minoriteter får undervisning i vietnamesisk

Lai Chau-provinsen har nettopp holdt en konferanse for å oppsummere implementeringen av prosjektet for å forbedre vietnamesisk språk for førskolebarn og elever på barneskolenivå i etniske minoritetsområder i perioden 2016–2020, med en visjon frem mot 2025, og prosjektet for å utvikle førskoleutdanningen i perioden 2018–2025.

Prosjektet «Forbedring av vietnamesisk språk for førskolebarn og elever på barneskolenivå i områder med etniske minoriteter i perioden 2016–2025» og prosjektet «Utvikling av førskoleutdanning i perioden 2018–2025» har blitt promotert av Lai Chau-provinsen. Hovedmålene og oppgavene i de to prosjektene har blitt fullført, og bidrar til bærekraftig utvikling av utdanning i områder med etniske minoriteter.

Skole- og klasseromssystemet fortsetter å få oppmerksomhet, med økte investeringer i fasiliteter og utstyr for utdanningsinstitusjoner, spesielt i vanskeligstilte områder. Andelen solide og delvis solide klasserom i førskoler når 100 %. For barneskoler når andelen solide klasserom 98,6 %.

Mobiliseringsraten for 5-åringer til å gå på skole er nesten absolutt (99,98 %), førskolebarn når 99,8 %; 100 % av førskolebarn og barneskoleelever går på skole 2 økter/dag; andelen 6-åringer som begynner på 1. klasse når 99,99 %, dette bidrar til å opprettholde og forbedre kvaliteten på universell utdanning i provinsen.

Delegater som deltar på konferansen

Arbeidet med å lære opp og forbedre kapasiteten til teamet av ledere og lærere fortsetter å få oppmerksomhet. Andelen førskolelærere som oppfyller opplæringsstandardene er 96,1 %, hvorav nivået over standarden er 75,2 %. Andelen lærere som er vurdert og klassifisert som å ha gode faglige standarder eller høyere er 92,5 %. Arbeidet med å lære opp etniske språk og metoder for å forbedre vietnamesisk språk implementeres synkront, noe som bidrar til å forbedre effektiviteten av undervisningen i områder med etniske minoriteter.

Kvaliteten på førskole- og grunnskoleopplæringen fortsetter å opprettholdes og forbedres, og målene som ble satt i de to prosjektene er nådd og overgår planen. Andelen etniske minoritetsbarn som har blitt bedre i vietnamesisk språk har nådd 100 %, noe som er passende for alderen deres. Dette bidrar til å forme lytte-, tale-, lese-, skrive- og leseferdigheter fra tidlig alder, og skaper trygghet hos barn i kommunikasjon og læring. Andelen skoler som oppfyller nasjonale standarder har økt dag for dag, og spesielt andelen førskoler som oppfyller nasjonale standarder har nådd 74,1 %, noe som overgår planen med 24,1 %.

Herr Tong Thanh Hai, nestleder i Lai Chau provinsielle folkekomité, understreket: «Det enestående resultatet er at 100 % av etniske minoritetsbarn har blitt bedre i vietnamesisk språk, og har forbedret sine lytte-, tale-, lese- og skriveferdigheter. Omfanget og kvaliteten på førskoleutdanningen har overgått det fastsatte målet. Universaliseringen av førskoleutdanningen har blitt opprettholdt.»

Konferansescene

I den kommende tiden vil alle nivåer, sektorer og lokaliteter i Lai Chau-provinsen fortsette å undersøke og inkludere målene for utdannings- og opplæringsutvikling i partikongressresolusjonene på alle nivåer og den lokale sosioøkonomiske utviklingsplanen. Utføre et godt arbeid med å gjennomgå skoler, klasser, fasiliteter og personale etter oppløsningen av distrikter og sammenslåingen av kommuner; utføre et godt arbeid med å forutsi endringer i elevtall de neste 5, 10 og 15 årene for å utvikle planer og planer for nettverket av skoler, klasser, fasiliteter og personale i samsvar med faktiske behov. Fortsette å være proaktiv i konsultasjon og koordinering synkront for å organisere implementeringen av utdanningspolitikk i områder med etniske minoriteter. Opprettholde resultatene av universalisering av førskoleutdanning for 5-åringer, universalisering av grunnskoleutdanning på nivå 3; fremme effektiviteten av inspeksjon og tilsyn med implementeringen av utdanningsoppgaver.

På konferansen delte lederne av Lai Chau provinsielle folkekomité ut fortjenstbevis til 23 kollektiver og 46 enkeltpersoner med fremragende prestasjoner i utrulling og implementering av prosjektet for å forbedre vietnamesisk språk for førskolebarn og barneskoleelever av etniske minoriteter i perioden 2016–2020, med sikte på 2025 og implementering av prosjektet for å utvikle førskoleutdanning i perioden 2018–2025.

Kilde: https://phunuvietnam.vn/lai-chau-dam-bao-100-tre-em-dan-toc-thieu-so-duoc-tang-cuong-tieng-viet-2025062013521325.htm